Ум, голос и пальцы. Основы теории музыки - Андрей Дмитриевич Данилов

делаем это не только быстрее, но и музыкальнее. Чтобы построить терцию, нам нужно использовать проходящий звук. В случае с большой терцией такой звук называется «средним проходящим». Почему? Да потому что она ровно посередине между нижним и верхним звуком в этом комплексе, то есть на расстоянии тона от них. Вот пример:

Звуки до – ми (C – E) в данном случае – это интервал большой терции, а звук ре (D) – средняя проходящая в этой большой терции. Повторюсь, что строить таким образом большие терции не только значительно легче (при условии, конечно, что вы освоили целотон в двух расположениях на клавиатуре), но еще и музыкальнее. Попробуйте сыграть эти звуки и одновременно пропеть их – вы несомненно услышите простую и знакомую для вас интонацию. Средний проходящий звук дает большой терции мелодическую жизнь – с ним большая терция, которая формально состоит только из двух звуков на расстоянии двух тонов, обладает потенциалом к внутреннему движению, мелодической выразительностью. Мы также говорим, что подобная средняя проходящая является естественным заполнением большой терции. В общем, они немыслимы друг без друга. И даже если вы сыграли на клавиатуре большую терцию, лишь мысленно построив ее через проходящую, то вы всегда можете разнообразить ее звучание с помощью этого средства – спеть или сыграть ее в качестве элемента развития. Словом, у вас в кармане уже есть музыкальный козырь.

А теперь задумайтесь – если вы освоили на практике целотон в двух расположениях и уяснили строение большой терции, то разве это не значит, что на самом деле вы уже умеете строить все большие терции? В одном расположении целотона их 6 штук, как, впрочем, и в другом – итого 12 больших терций (то есть, от каждой ноты). Поздравляю! Давайте расскажу вам, как их не просто строить, а играть. Взгляните на несколько следующих примеров:

На этом изображении – четыре большие терции со средней проходящей. Нижний звук продублирован октавой ниже – именно так его нужно сыграть левой рукой, в то время как саму большую терцию вы играете правой. Другими словами, в левой руке у вас бас, а в правой – терция. Сыграв большую терцию таким образом, вы отчетливо услышите мажорный характер. Не углубляясь в тонкости нашего психоакустического восприятия, мы можем ограничиться тем объяснением, что это происходит по той причине, что нижний звук терции мы закрепили и в басу, придав ему тем самым дополнительный вес. Мы обычно говорим, что так сделали его более устойчивым по отношению к другим звукам. Теперь он самый главный – самый важный и первоочередный! Поэтому нам необходимо его спеть, чтобы удостовериться в этом. Давайте и правда назовем этот устойчивый звук первой ступенью (1). Тогда следующий после него (на тон выше) будет второй ступенью (2). Важно, что вторая ступень – именно большая секунда от первой. На тон выше второй (и, соответственно, на два тона выше первой ступени) располагается третья ступень (3). Это большая терция относительно нашего главного устоя – первой ступени. А какое у нас расстояние между 2 и 3 ступенью? Правильно – один тон. Значит, между собой 1-я и 3-я образуют интервал большой терции. Вот и все – больше интервалов здесь нет: в крайних голосах большая терция (1–3), а ее средняя проходящая строит большую секунду с каждым из крайних голосов (1–2 и 2–3). Вот вам и музыкально-теоретический язык. Однако очень важно еще и пропеть эти ступени, в то же время играя их правой рукой, левой рукой закрепляя первую ступень в басу, а ногой, при желании, удерживать нажатой педаль сустейна. В результате, упражняясь таким образом с разными большими терциями, вы не только разовьете свою музыкальность, но и заметите, что само устройство больших терций с их ступенями, всегда остается неизменным – в то время как клавиши выглядят по-разному, и, следовательно, ноты меняются. И это очень важное замечание! Ступенное, интервальное мышление – залог вашего понимания музыкальной теории, а его соединение с нотами/клавишами – залог понимания вами музыкального языка. Важно подчеркнуть, что такое положение 1, 2 и 3 ступени мы принимаем за натуральное – это значит, что любое отклонение от него будет сопровождаться знаками понижения (бемоль – b) или повышения (диез – #)!

1.2.2 Малые терции

 Что ж, после того как вы освоили построение и игру всех больших терций, которые естественным образом присутствуют в двух расположениях целотона, мы должны разобраться, что такое малые терции. В целом малая терция на полтона меньше большой. Как же мы будем их строить? В отличии от больших терций, связанных в «гирлянду тонов», малые терции в каждом отдельном случае мы строим самостоятельно, изолированно. Все что нам нужно, – для начала выбрать клавишу, от которой мы начнем ее строить. Сыграв звук правой рукой, мы можем сразу продублировать его в левой руке на октаву ниже. Это будет означать, что мы наделяем выбранный звук качеством первой ступени. Например, я выбираю звук ля (A). Сама по себе малая терция состоит из двух «атомов», с которыми мы все это время имели дело: из полутона (родом из хроматической гаммы) и целого тона (родом из целотоновой гаммы). Наша задача – просто соединить тон и полутон в любом порядке, ведь величина малой терции не измениться от перемены мест слагаемых, не так ли? Однако, изменится кое-что другое, а именно – та самая проходящая. В малой терции не может быть средней проходящей – мы не можем расположить ноты ровно между крайними звуками малой терции. Поэтому проходящая в малой терции вариантная – она получается либо нижней (потому что ближе к нижнему звуку) либо верхней (потому что ближе к верхнему). На иллюстрации вы видите малую терция ля – до (A – C) как с верхней, так и с нижней проходящей:

Как вы понимаете, выбор проходящей (то есть положения полутона) на само построение малой терции не влияет, т. к. величина интервала в любом случае будет равной трем полутонам. Однако, эта проходящая существеннейшим образом влияет на его мелодическую окраску. Поэтому нам стоит действительно уделять этому внимание! Давайте проанализируем оба случая:

1. В случае с верхней проходящей си (B) мы имеем следующий состав по ступеням: если ля (A) – это первая ступень (1), то си (B) – это вторая ступень (2), так как образует