Годы юности - Бруно Саулит

Лидайне казался тихим, даже однообразным. то в первый день сентября уже с самого утра городок обрел совсем иную, так сказать, окраску н звучанье. Весело переговариваясь и здороваясь друг с другом. ребята шли в школу, заполняя улицы и площадь живым неиссякаемым потоком.

Арвид Топинь поверх своей неизменной красно-коричневой рубашки надел серую куртку и сновал в толпе друзей с необычной для его полноты ловкостью. То он был среди девочек, то вертелся в толпе мальчиков, разговаривая и с Валдисом Абелитом и с Интом Жидавом. А Инт, видимо, кого-то ждал: он успокоился только тогда, когда пришла девочка небольшого роста, которую ребята называли просто Веркой.

Вера Ирбите, живая, задорная девочка со светлыми волосами и усыпанным мелкими веснушками носиком, нравилась почти всем десятиклассникам, по плутовка, казалось, вовсе не замечала этого.

Она впорхнула в школу, громко переговариваясь с подружками, отыскала классную руководительницу Валодзе, вручила ей огромный букет цветов к сказала, наверно, что-то смешное, потому что учительница улыбнулась и покачала головой. Минуту спустя Вера появилась среди мальчиков.

— Поздравляю. Роланд, — сказала она и подала Пурвиню руку, — поздравляю с переходом в десятый класс и сообщаю тебе наше решение — в этом году ты должен учиться по алгебре минимум на четверку.

— На четверку? — недовольно переспросил Роланд и сдвинул брошь — А кто это «мы»?

— Мы… это… — Девушка вопросительно посмотрела вокруг.

— Должно быть, вы с Валдисом Абелитом, — подсказал Инт.

— Да, мы с Валдисом! — кивнула Вера и убежала.

Валдис Абелит хотел сказать, что он в первый раз слышит об этом, но раздался звонок, и все разошлись по классам.

4

Клав Калнынь много думал о той минуте, когда он впервые войдет а класс.

Клав еще очень хорошо помнил те времена, когда он сам был учеником, помнил, как школьники, особенно девочки, порою с совершенно непонятной жестокостью изводили молодых учителей. Рассеянный жест, несколько необдуманных слов — и этого достаточно, чтобы кто-нибудь на последних скамьях посмеялся, бросил меткую кличку, от которой учитель не мог избавиться потом годами.

Чтобы скорее и надежнее завоевать авторитет, Клав Калнынь решил прийти на первый урок в тренировочном костюме сборной команды. Неплохо было бы надеть и новые, купленные в Ленинграде кеды с темно-красными кружками на щиколотках. Эффект, несомненно, был бы огромный.

Потом Клав устыдился такого маскарада и явился на первый урок в обычном костюме.

Ученики десятого класса по привычке, заведенной, видимо. старым преподавателем физкультуры, ждали в школьном парке, выстроившись в шеренги.

Урок Клав начал с пробежки. Ребята переглянулись, и по их взглядам Клав понял, что до сих пор уроки гимнастики начинались иначе.

Много лет играя в баскетбол в сборной команде, Калнынь научился замечать вокруг себя любую мелочь. На соревновании важны не только движения и возгласы игроков, но часто даже их дыхание и выражение лиц. Все это надо вонять, учесть я использовать.

Пока ученики бегали, Клав внимательно рассматривал их. Вот самым первым бежит стройный, сухопарый юноша с темными, сросшимися бровями; он бежит широким шагом, но привычный глаз сразу замечает, что у него нет настоящего ритма. Он бежит неравномерно, скачками.

От него не отстает другой — поменьше ростом, но тоже довольно рослый парень. Движение рук и ног, дыхание и положение тела — все согласованно, видно, что это прирожденный спортсмен. Из паренька мог бы выйти толк, если бы он не задирал так нос. Клаву не понравилась пренебрежительная, даже презрительная улыбка на его губах.

В хвосте цепочки тяжело, но очень энергично бежал полный юноша. Он так яростно работал руками и плечами. словно пилил дрова. А за ним семенил щупленький паренек, изо всех сил стараясь не отставать от остальных.

Минут через десять Клав скомандовал «шагом» и перешел к вольным движениям. Он не пытался придерживаться строгого, рекомендованного в институте распорядка урока и старался, по возможности, лучше познакомиться с учениками.

Разрешив ученикам одеться. Клав спросил, кто в классе староста. Вперед вышел Валдис Абелит, бежавший первым.

— Каким спортом вы больше всего занимаетесь?

— Волейболом! — раздался откуда-то сбоку низкий голос.

Абелит, не оглядываясь, узнал Топиня, хотел обернуться, но спохватился, что разговаривает с учителем.

— Некоторые из нас бегают, кое-кто толкает ядро, ио самый любимый вид спорта в нашем классе волейбол. Наш класс — чемпион школы.

— Вы тоже играете? — Клав пристально посмотрел на стройного юношу. — Кто у вас капитан команды? Вы?

— Нет, капитан — Пурвинь.

Юноша, который бежал вторым, вышел вперед.

— Хорошо. Теперь будем играть в волейбол.

Клав повел ребят к сетке. Мальчики опять переглянулись.

— Нс зною, что получится, — заговорил Роланд Пурвинь. — Игроков на две команды в нашем классе не хватят. Нас только шестеро, и еще запасной — маленький Инерауд.

— А остальные? — Клав Калнынь притворился удивленным.

— Остальные не играют.

— Тогда давайте договоримся так, — сказал Клав и взял мяч. Трое чемпионов пойдут на одну сторону, трое — на другую. Остальных шестерых мы сейчас подберем. Вы идите туда, а вы останьтесь здесь. — Он отобрал из неиграющих первых попавшихся и добавил: — На ураках физкультуры в волейбол будут играть все.

В конце урока Клав спросил, у кого есть значок ГТО. Оказалось, что всего у двоих — у Пурвиня в Жидава.

— И только? — Теперь Клав удивился всерьез. — Нормы придется сдать всем, с этого мы и начнем.

— А как с волейболом? — не утерпел Топинь.

— Будем тренироваться, конечно. Кто ваши самые сильные противники?

— Одиннадцатый класс.

— Хорошо, завтра после уроков устроим товарищескую встречу с одиннадцатым.

Возвращаясь бегом в школу, Топинь толкнул Пурвиня.

— Вообще-то наш новый учитель молодчина. А?

— Игрок сборной! — ответил Роланд. — Свое дело знает!

5

Волейболисты десятого класса легко победили команду одиннадцатого. Роланд Пурвинь резко и точно бросал мяч на площадку противника, почти всегда в одно и то же место.

Девушки, собравшиеся главным образом для того, чтобы посмотреть на нового учителя, видимо, решили, что Калнынь вовсе ее такой уж интересный, так как вскоре их внимание приковал Роланд. Войдя в роль героя, он крутился во площадке, как волчок, и поспевал всюду — не нападения отступал в защиту, от линии зашиты стремглав кидался вперед.

— Как здорово! — Вера не свалила глаз со стройного, ловкого парня.

Только новый учитель почему-то никак не мог по-настоящему увлечься игрой. Еще во время первой партии он недовольно морщился в свистел каждый раз как только кто-нибудь нарушал правила, но потом чуть снизил требования.

После игры Клав велел зрителям разойтись по домам, а волейболистов попросил остаться. Усевшись на траве возле площадки, ребята ждали, что он скажет об