Жизнь по собственному сценарию. Как с помощью терапии перерешения найти путь к счастью и настоящему себе - Марина Савельевна Арапиди

Жизнь по собственному сценарию. Как с помощью терапии перерешения найти путь к счастью и настоящему себе читать книгу онлайн
«Не будь ребенком», «не чувствуй», «не будь собой».
С этими запрещающими посланиями многие из нас сталкиваются в детстве. А потом вырастают и чувствуют себя одинокими и ненужными, сильными, но безрадостными, страдают от прокрастинации, не умеют говорить «нет» и боятся соглашаться, потому что не верят, что у них получится.
Эта книга клинического психолога и регрессолога Марины Арапиди поможет вам изменить сценарий жизни принятием нового решения о себе, окружающих и мире вокруг. Основанная на транзактном анализе Эрика Берна и более чем 10-летнем опыте автора, книга помогает перестать повторять ошибки родителей и избавиться от разрушительных установок.
В «Жизни по собственному сценарию» вы найдете 10 шагов терапии перерешения и 7 медитативных практик, которые помогут научиться договариваться с самим собой, слышать свои желания и избавиться от навязанных моделей поведения.
Часто мои клиенты вспоминают, как в детстве их ставили перед гостями на стул и просили прочитать стишок. И если ребенок вдруг оговорился, забыл строчку или исковеркал слово, подвыпившие дяди и тети громко ржали, а малыш на стульчике сгорал от стыда и чувствовал себя глупым, нерадивым посмешищем.
Последствия принятого запрета «Не будь значимым»:
1. неумение отстаивать свои границы или права;
2. неумение открыто говорить о своих желаниях;
3. стремление уступить, угодить другим в ущерб собственным интересам;
4. отсутствие чувства собственного достоинства;
5. сложно высказывать свое мнение, рассказывать о своих достижениях;
6. отсутствие признания и уважения со стороны значимых людей;
7. ощущение собственной ничтожности по сравнению с другими;
8. склонность попадать в унизительные ситуации или обстоятельства, где легко почувствовать себя никчемным;
9. финансовое, эмоциональное или физическое рабство, роль жертвы эмоционального, сексуального или физического насилия;
10. страх лидерства.
Новое решение: «Я важен просто потому, что существую».
Не принадлежи
Человек с запретом «Не принадлежи» в новых местах и группах людей чувствует себя лишним, неуместным, неуклюжим. Для него словно нет места рядом с ними – как когда-то не было места в собственной семье. Он никогда не чувствовал себя желанным ребенком, не был встречен как достойный, ему как будто были не рады.
Людмила родилась в смешанном браке: отец – представитель южного народа, а мать – русская. Родственники по отцовской линии были недовольны этим браком и открыто высказывали свое мнение. Когда родилась дочь, родители отца заявили о «неспособности» молодой жены достойно продолжить род: родить сына, наследника. Людмила чувствовала себя изгоем. Как будто кто-то постоянно говорил: «Здесь тебе не место».
Последствия принятого решения следовать запрету «Не принадлежи»:
1. невозможность «ужиться» в коллективах, стать частью компании, страны, семьи. Личность бессознательно делает что-то, чтобы почувствовать себя «чужой»: не включается в разговор с коллегами, считая его слишком интеллектуальным; держится особняком в семье, полагая, что близкие все равно не поймут;
2. постоянная смена мест проживания, работы, отношений;
3. отсутствие желания принадлежать этой жизни и этому миру.
Новое решение: «Я ценю людей, которые есть в моей жизни, интересуюсь ими, а они – мной».
Не думай
Для благополучного развития ребенку важно формировать способности думать, размышлять, анализировать, строить гипотезы вслух, проверять их достоверность. Родители, которые не считают уважительную дискуссию с ребенком интересным и полезным занятия, говорят своим детям: «Хорошенькие девочки не должны забивать этим голову», «Не думай о деньгах и/или сексе», «Сынок, не будь дураком, твой отец уже все решил».
В детстве Милана была маленькой почемучкой: «Почему звезды не падают с неба?», «Можно ли дотронуться до солнца, когда ловишь солнечных зайчиков?», «А как зовут папу Бога?», «Почему из меня выходят какашки?». Родители быстро теряли терпение от вопросов дочери, а вот дедушка добродушно смеялся над вопросами внучки и вместе с ней искал ответы. К сожалению, он умер, когда Милане было пять лет. Оставшись без единомышленника, Милана быстро поняла взаимосвязь: чем больше вопросов задает, тем сильнее злится мама. Поэтому лучше лишний раз промолчать. Став взрослой, она – вместо того чтобы открыто задать волнующий ее вопрос партнеру – фантазирует и додумывает ответ за него.
В семье Евгении мама зарабатывала больше папы. Дети об этом знали, потому что мама много времени проводила на работе. Хотя сами родители этот факт почему-то скрывали. Мама говорила, что в их семье папа – основной добытчик. Так она защищала авторитет мужа. Дети ей не верили, да и муж предпочитал лишний раз не высказываться по этому поводу. Сильное напряжение в теме денег и неумелое обращение с финансами вынудило Евгению прийти в терапию.
Последствия принятого запрета «Не думай»:
1. сложно принимать решения, когда случается важное, эмоционально заряженное событие;
2. тяжело думать о чем-то конкретном, например о деньгах, когда хочется потратить их, или о последствиях, когда хочется нарушить какое-то правило;
3. сложно думать и чувствовать одновременно;
4. сложно думать вообще: это может даже привести к шизофрении;
5. ощущение «пустоты в голове», чувство растерянности при столкновении с проблемой.
Новое решение: «Я достаточно смелый, чтобы выдерживать неопределенность. Развиваясь, я чувствую удовлетворение».
Не чувствуй
Обладатель запрета «Не чувствуй» верит в то, что нужно быть сильным, а проявление чувств считает слабостью. Правильно обходиться с эмоциями мешают установки из детства и социальные мифы. «Мальчики не плачут», «Девочка не должна злиться», «Соберись, тряпка», «Не ной», «Сцепи зубы и иди вперед». Если ребенку с детства внушать мысль о том, что завидовать, злиться, бояться чего-то – это плохо, он вырастет удобным и послушным человеком, который постоянно прячет эмоции – не выражает их, а сдерживает, подавляет. Но нельзя усилием воли заставить себя не переживать, не бояться, не тревожиться. Это как подойти к гейзерному источнику и попробовать удержать его ногой или рукой. Запрещенное чувство, оставаясь незамеченным и невыраженным, рано или поздно прорвется наружу и проявится в теле мышечными зажимами или болезнями. Проявления этого запрета может быть разнообразным: «не чувствуй свои чувства, а чувствуй мои», «не чувствуй сексуальное возбуждение/печаль» и т. д.
Важно понять, что все эмоции и чувства – нормальны. Главное – научиться выражать их безопасно для себя и окружающих.
«Я словно застряла в своем несчастье, – рассказывает Нина. – И не могу выбраться из детской истории, хотя у меня есть любимый мужчина и хорошие условия жизни. Вновь и вновь я оказываюсь в разваливающемся доме, где продувает стены и течет крыша, а в соседней комнате пьют и дерутся родители». Нина выросла с ощущением, что она никому не нужна. Чтобы справиться с болью отвержения, ненужности, она решила: «Буду самодостаточной, чтобы ни в ком не нуждаться». Это долгие годы была рабочая схема, которая удерживала от рисков раниться об отношения с другими людьми. «Я всего добилась сама. Мне никто не помогал, и в этом
