Горшочек, вари. Рецепты писательской кухни - Александра Максимовна Новикова

Подробный учебник по созданию правдоподобных героев, сюжета и диалогов на примерах из классической литературы, в том числе русской.

3. Banerjee А. 5 Tips for Making Antagonists Realistic and Non-Cheesy. Writing Tips Oasis, 2015.

Статья с советами по созданию достойного доверия антагониста.

4. Writing an Antagonist: Who They Are and How They Work. Gloria Russell, 05.03.2023 (https://self-publishingschool.com/antagonist/).

Статья о том, зачем нужен антагонист и что он дает сюжету.

Анна Ширмина

Расстройство восприятия или сверхчувствительность: как вырастить героя-синестета

Синестезию можно определить как реакцию более одного органа чувств на стимул извне. Например, красочная визуализация в голове музыкальных мелодий называется цветным слухом. Важно отметить, что связь между зрительным и звучащим образом не ассоциативная, а выстраивается на подсознательном уровне. Партия арфы золотистая с блестками не потому, что так выглядит сам инструмент, на котором исполняется мелодия.

В языке синестезия представлена стертыми метафорами, клишированными словосочетаниями: теплый цвет, ледяной тон, острый взгляд и т. п. В устной беседе или на письме мы не разделяем эти сочетания на ощущение, восприятие и эмоцию. Нашему представлению не требуется выстраивать ассоциативные ряды, чтобы понять, о чем речь.

Синестезия в литературе представляет собой способ взаимодействия одного из героев с художественной реальностью. Чтобы расширить палитру читательского восприятия, автор текста смешивает несколько ощущений от объекта или явления, создавая условия для со-представления. В книге «Другие берега» Владимир Набоков раскрывает визуальный образ буквы через цвет, форму и вкус. Чтобы раскрасить графему, ее нужно сначала покатать на языке, произнести. Таким образом, к палитре восприятия добавляется звук:

«…цветное ощущение создаётся по-моему осязательным, губным, чуть ли не вкусовым чутьём. Чтобы основательно определить окраску буквы, я должен букву просмаковать, дать ей набухнуть или излучиться во рту, пока воображаю её зрительный узор».

Владимир Набоков «Другие берега»

Метафора и сравнение чаще остальных стилистических приемов используются для выражения межчувственных переносов.

Межчувственная связь «зрение + осязание»:

«…солнце как дисковая пила, проходящая сквозь твое тело…»

Джанет Винтерсон «Письмена на теле»

Межчувственная связь «зрение + осязание + слух»:

«Если бы мне пришлось рисовать Луизу, ее волосы были бы роем бабочек».

Джанет Винтерсон «Письмена на теле»

Используя синестезию для характеристики внешности своих героев, писатели избавляются от клишированной схемы описания облика персонажа через цвет волос, крупный нос и вялый рот. Вот как Наташа Ростова из романа-эпопеи «Война и мир» Льва Толстого отзывается о своем будущем муже, пытаясь передать свои ощущения от внутреннего облика героя через цвет и форму:

«Безухов – тот синий, тёмно-синий с красным, и он четвероугольный».

Лев Толстой «Война и мир»

Борис Акунин[3] в детективе «Статский советник» применяет синестезию, чтобы продемонстрировать развитие героя, изменение в его характере и жизненных установках:

«Сам Грин когда-то был лазоревый – мягкий, тёплый, бесформенный. Потом, когда решил себя изменить, лазурь пошла на убыль, понемногу вытесняемая строгой и ясной пепельностью. Со временем голубые тона куда-то внутрь, из главных стали оттенёнными, а Грин сделался светло-серым. Как дамасская сталь – таким же твёрдым, гибким, холодным…»

Борис Акунин «Статский советник»

Здесь метафора цветной личности трансформируется в сравнение с объектом. Грин, обладающий сверхчувствительностью, объясняет самому себе свои ассоциации между миром своей души и его визуализацией. Других людей Грин тоже видит в цвете, но не сравнивает их с объектами реальности:

«Если новый знакомый отсвечивал синевой, Грин не то чтобы относился к нему с заведомым недоверием, но присматривался и примеривался к такому человеку с особенной осторожностью».

Борис Акунин «Статский советник»

Если в произведении есть герой-синестет, читатель получает уникальную возможность не только взглянуть на мир глазами другого (такую возможность должна предоставлять любая книга), но ощутить реальность во всей ее полноте и нелогичности внешних стимулов для органов восприятия.

Герой романа Дины Рубиной «Русская канарейка» ощущает птичье пение следующим образом:

«Хотя коронной его была редкая в пении канарейки россыпь серебристая: витая блескучая нить, на слух – разноцветная, жёлто-зелёная».

Дина Рубина «Русская канарейка»

В романе «Числа» Виктора Пелевина демонизируются цифры:

«Чем ближе становился сорок третий день рождения, тем наглее вело себя число “43”. В окружающем сумраке, замаскированном под ясный солнечный день, вызревало что-то страшное, холодное, направленное против него своим ядовитым остриём, и надо было действовать, пока это остриё не впилось ему в мозг».

Виктор Пелевин «Числа»

Если бы герой не был ранее заявлен как синестет, можно было бы подумать, что Стёпа банально боится старости. Из описания детства героя читателю известно, что у Стёпы навык межчувственного со-представления с возрастом притупился:

«Стёпа помнил, что раньше, когда он был совсем маленьким, цвета были у всех цифр. Потом они стёрлись, только у четвёрки остался хорошо различимый зелёный, у семёрки – синий, и у тройки – слабые следы оранжевой краски на центральном выступе».

Виктор Пелевин «Числа»

Синестетические реакции на внешние стимулы можно как развить, так и свести к минимуму. Расширяя границы своего воображения, автор готовится сыграть эту шутку и с будущей аудиторией. Попробуйте описать ощущения от объекта одного органа чувств через термины другого, примерьте роль синестета на себя – а результат подарите своему персонажу.

Упражнения

Упражнение 1. Разговор слепого с глухим

Опишите впечатления одного органа чувств через термины другого органа чувств. Пример: «Мандарин – это что-то колючее и пушистое, как гладить котёнка, у которого некоторые участки тела покрыты ежиными иглами» (Анна Ширмина «Чем пахнет Новый год?»).

Упражнение 2. Я синестет, и я так вижу

Создайте героя-синестета. На какое чувство он больше всего опирается при познании мира? Считает ли он себя особенным или думает, что все вокруг при виде Собора Василия Блаженного ощущают мятный привкус во рту? Герой развивает в себе сверхчувствительность или подавляет, чтобы не выделяться из толпы? Какую роль синестезия героя сыграет в сюжете вашего произведения?

Чек-лист: как создать героя-синестета

☐ Выберите ведущий орган чувств (глаза, уши, язык, нос, кожа).

☐ Откажитесь от использования этого органа чувств.

☐ Выберите из оставшихся органов чувств компенсационный орган чувств.

☐ Опишите, каким образом слух способен компенсировать зрение или как обоняние справляется с отсутствием прикосновений.

☐ Выберите объект восприятия.

☐ Опишите объект восприятия при помощи межчувственной связи «зрение + слух», «осязание + вкус» и так далее.

Список дополнительной литературы

1. Галеев Б.М. Что такое синестезия: мифы и реальность // Leonardo Electronic Almanac. 1999. Vol. 7. No. 6.

В статье