Читать книги » Книги » Научные и научно-популярные книги » Литературоведение » Горшочек, вари. Рецепты писательской кухни - Александра Максимовна Новикова

Горшочек, вари. Рецепты писательской кухни - Александра Максимовна Новикова

Читать книгу Горшочек, вари. Рецепты писательской кухни - Александра Максимовна Новикова, Александра Максимовна Новикова . Жанр: Литературоведение.
Горшочек, вари. Рецепты писательской кухни - Александра Максимовна Новикова
Название: Горшочек, вари. Рецепты писательской кухни
Дата добавления: 19 март 2025
Количество просмотров: 43
(18+) Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних просмотр данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕН! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту для удаления материала.
Читать онлайн

Горшочек, вари. Рецепты писательской кухни читать книгу онлайн

Горшочек, вари. Рецепты писательской кухни - читать онлайн , автор Александра Максимовна Новикова

«Горшочек, вари: рецепты писательской кухни» – это сборник подробных инструкций для начинающих и уже состоявшихся писателей. В книге семь разделов: жанр, сюжет, герой, работа с фактурой, стиль, редактура, литературный менеджмент В каждом из них вы найдете рецепты, примеры, упражнения, чек-листы и списки литературы – практически все, что пригодится вам на писательском пути. Читайте книгу подряд или выбирайте те рецепты, которые нужны вам прямо сейчас, – и приготовьте то самое литературное блюдо, которое давно хотели.
Для студентов, изучающих литературное мастерство и филологию, начинающих и уже состоявшихся писателей, а также для широкого круга читателей.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

1 ... 29 30 31 32 33 ... 76 ВПЕРЕД
Перейти на страницу:
и трамвай тронулся, кот поступил как всякий, кого изгоняют из трамвая, но которому все-таки ехать-то надо. Пропустив мимо себя все три вагона, кот вскочил на заднюю дугу последнего, лапой вцепился в какую-то кишку, выходящую из стенки, и укатил, сэкономив, таким образом, гривенник».

Михаил Булгаков «Мастер и Маргарита»

Мало того, что Бегемот – кот, что само по себе довольно эффектно, его поведение для кота крайне нетипично. Обратите внимание на то, как ярко и подробно описана его поездка на трамвае, как оригинально сделан акцент на «усах», которые «потирают гривенником».

«– Пора, – приказал сам себе Сэм. – Еще одно усилие! – он с трудом встал. Фродо тоже было поднялся со стоном, но тут же снова упал на колени. Потом он долго смотрел на темные склоны Ородруина и, наконец, пополз вперед на четвереньках. Сердце у Сэма облилось кровью при виде этого зрелища, но на воспаленных глазах не появилось ни слезинки.

– Я говорил, что понесу его, пусть хоть спина сломается, – пробормотал он, – и понесу! Послушайте, Фродо! – воскликнул он. – Пусть мне нельзя нести Его вместо вас, ну так я понесу Его вместе с вами. Вставайте! Залезайте-ка мне на плечи. Только скажите, куда идти?

Фродо с трудом забрался ему на спину. Сэм крепко прихватил его ноги локтями и тяжело поднялся, но тут же с изумлением почувствовал, как легка его ноша. Он боялся, что не сможет даже поднять тело друга, и приготовился ощутить гнет проклятого Кольца. Но ничего этого не было. То ли из-за того, что Фродо так исхудал, то ли потому, что Сэму была дарована некая новая сила – но только он поднял Фродо так легко, словно нес, играя, на закорках хоббитенка где-нибудь в полях Шира. Он глубоко перевел дух и двинулся вперед».

Джон Рональд Руэл Толкин «Властелин колец»

Здесь «недотепа» Сэм своим поступком придает подвигу Фродо еще больший вес. Мы верим в Фродо, потому что в него верит Сэм. Это один из самых трогательных и ярких эпизодов саги, который работает благодаря тому, насколько выразительного, сложного и яркого второстепенного героя создал Толкин.

Упражнения

Упражнение 1. Интервью с актером

Напишите шпаргалку на каждого героя, которой вы сможете пользоваться в процессе работы над книгой. А чтобы по-настоящему прочувствовать героя, подойдем к этому заданию творчески: пусть на вопросы ответит сам герой.

Итак, от лица вашего героя ответьте на следующие вопросы. Не забывайте, как именно говорит ваш персонаж, какие слова он использует и почему.

1. Ваше имя.

2. Возраст.

3. Место работы/учебы.

4. Что вы любите в своей внешности? А чего стесняетесь?

5. Какие три прилагательных использовала бы ваша мама/лучший друг, чтобы описать вас?

6. Назовите три ваши положительные черты.

7. И три недостатка.

8. О чем вы мечтаете?

9. Какой ваш самый большой страх?

10. Самое ужасное событие из вашей жизни? Как оно повлияло на вас?

11. Как вы относитесь к главному герою истории?

Упражнение 2. Работа в поле

Отправляйтесь в людное место, где вы сможете понаблюдать за окружающими. Выберите кого-то из толпы и создайте из него героя. Как его зовут? Почему он или она пришли в это место? Как прошел его или ее день? Что именно в его или ее внешности привлекло ваше внимание?

Теперь, когда образ создан, загадайте число от 1 до 5 – под выбранным числом еще один персонаж.

1. Частный детектив, который пришел проследить за главным героем вашей книги, а главный герой об этом узнал.

2. Участник чата онлайн-знакомств пришел на первое свидание с главным героем.

3. Фанат вашего главного героя, мечтает взять у него интервью.

4. Человек, уверенный, что его жена/муж изменяет ему/ей с вашим главным героем.

5. Первый учитель вашего главного героя, который хочет узнать, как тот изменился после школы.

Напишите короткую сцену взаимодействия между вашим главным героем и новым персонажем, держа в уме цель второстепенного героя, манеру вести себя, особенности речи. Как они взаимодействуют? Чего хотят в этой сцене? Какие качества главного героя выходят в этом взаимодействии на первый план?

Чек-лист

☐ Определите функцию героя в истории.

☐ Определите цель героя.

☐ Продумайте отношения между главным и второстепенными героями.

☐ Придумайте для каждого героя яркую отличительную черту.

Список дополнительной литературы

1. Кэмпбелл Дж. Тысячеликий герой. СПб.: Питер, 2018.

Все, что нужно знать о классическом пути героя.

2. Уэйланд К.М. Создание арки персонажа. Секреты сценарного мастерства: единство структуры, сюжета и героя. М.: Альпина Паблишер, 2020.

Подробный анализ построения арки героя.

3. Creating Characters: The Complete Guide to Populating Your Fiction. Writer’s Digest Books, 2014 (доступна при подписке на сайт https://www.helpingwritersbecomeauthors.com).

Бесплатный гайд о создании персонажей (на английском).

4. Your Guide to Creating Secondary Characters. NY Book Editors (https://nybookeditors.com/2016/02/your-guide-to-creating-secondary-characters/).

Статья о ярких второстепенных героях.

5. Архетипы персонажей в литературе. Блог «Литрес» (https://blog.selfpub.ru/arhetip).

Статья о работе с классическими архетипами жанровой литературы.

Дарья Стаханова

Отрицательный персонаж: злодей, антагонист и прочие монстры. Цели и задачи в тексте, правила создания

Прежде всего нужно определиться, чей образ вы хотите создать: антагонист, антигерой или злодей – разные персонажи, и функционал в вашем сюжете у них тоже разный.

Антагонист – это противоположность протагониста, он чинит препятствия на пути протагониста и не дает ему достигать целей. Зачастую антагонист похож на главного героя, но превосходит его по силе или возможностям. Его главная цель – помешать герою. В иных обстоятельствах именно он мог стать протагонистом, но в вашей истории находится по другую сторону баррикад.

Антигерой – это центральный персонаж, он и есть протагонист, но только наделенный отрицательными чертами.

Злодей – это персонаж, в котором зло утрировано, масштабировано. Чаще всего злодеями делают антагонистов, но иногда и антигероев.

Удачно прописанный образ антагониста поможет раскрыть черты протагониста еще лучше и разовьет историю.

Рассмотрим ингредиенты для создания правдоподобного и эффективного антагониста.

Каждому протагонисту – свой антагонист

Антагонист – противоположность протагониста, но при этом похож на него. Ищите подходящего.

Антагонисты бывают разных типов – от очевидного злодея до внутреннего врага. Какой поможет раскрыть образ вашего главного героя лучше?

Предыстория

Прежде всего нужно понять, что сделало антагониста таким, какой он есть, какова его предыстория. Возможно, у него было трудное детство, где он сам был жертвой обстоятельств. Или некое событие нанесло ему травму, например, гибель любимого человека или потеря ребенка. Необязательно сразу раскрывать все карты: дайте читателю сначала познакомиться с героем и только потом понять, что его сформировало и сделало таким, какой он есть.

Мотивы и цели

Далее нужно

1 ... 29 30 31 32 33 ... 76 ВПЕРЕД
Перейти на страницу:
Комментарии (0)