Блог «Серп и молот» 2021–2022 - Петр Григорьевич Балаев
Блог «Серп и молот» 2021–2022 читать книгу онлайн
У нас с вами есть военные историки, точнее, шайка клоунов и продажных придурков, именующих себя военными историками. А вот самой исторической науки у нас нет. Нельзя военных разведчиков найти в обкоме, там они не водятся, обкомы вопросами военной разведки не занимаются. Нельзя военных историков найти среди клоунов-дегенератов. Про архивы я даже промолчу…
(П. Г. Балаев, 11 октября, 2021. Книга о начале ВОВ. Черновые отрывки. «Финская война»)
Вроде, когда дело касается продавца в магазине, слесаря в автосервисе, юриста в юридической фирме, врача в больнице, прораба на стройке… граждане понимают, что эти профессионалы на своих рабочих местах занимаются не чем хотят, а тем, что им работодатель «нарезал» и зарплату получают не за что получится, а за тот результат, который работодателю нужен. И насчет работы ученых в научных институтах — тоже понимают. Химик, например, работает по заданию работодателя и получает зарплату за то, чтобы дать тот результат, который работодателю нужен, а не тратит реактивы на своё хобби.
Но когда вопрос касается профессиональных историков — в мозгах публики происходят процессы, превращающие публику в дебилов. Мистика какая-то.
Институт истории РАН — учреждение государственное. Зарплату его научным сотрудникам платит государство. Результат работы за эту зарплату требует от научных сотрудников института истории государство. Наше российское. Какой результат нужен от профессиональных историков института истории нашему государству, которое финансирует все эти мемориалы жертвам сталинских репрессий — с двух раз отгадаете?
Слесарь в автосервис приходит на работу и выполняет программу директора сервиса — ремонтирует автомобили клиентов. Если он не будет эту «программу» выполнять, если автомобили клиентов не будут отремонтированы — ему не то, что зарплаты не будет, его уволят и больше он в бокс не зайдет, его туда не пустят. Думаете, в институтах по-другому? Если институты государственные — есть программы научных исследований, утвержденные государством, программы предусматривают получение результата, нужного государству. Хоть в институте химии, хоть в институте кибернетики, хоть в институте истории.
Если в каком-нибудь институте кибернетики сотрудники не будут давать результата нужного государству в рамках выполнения государственных программ, то реакция государства будет однозначной — этих сотрудников оттуда выгонят.
Но в представлении публики в институте истории РАН нет ни государственных программ исследований, ни заказа государства на определенный результат исследований, там эти Юрочки Жуковы приходят на работу заниматься чисто конкретно поиском исторической истины и за это получают свои оклады научных сотрудников государственного института.
А потом публика с аппетитом проглатывает всю «правду» о Сталине, которую чисто конкретно в поисках истины наработали за государственную зарплату эти профессиональные историки, не замечая, каким дерьмом наелась.
Вроде бы граждане понимают и знают, что наши государственные чиновники выполняют волю правительства, которое действует в интересах олигархата, и верить этим чиновникам может только слабоумный. Но когда дело касается вопросов к профессиональным историкам, чиновникам государства в институте истории РАН, то всё понимание куда-то исчезает, Витенька Земсков и Юрочка Жуков становятся чисто конкретными независимыми искателями правды о Сталине и СССР. За оклады и премии от государства…
(П. Г. Балаев, 30 августа, 2022. «Профессиональные историки и историки-самозванцы»)
-
Всё очень просто. Веремеев, как полноценный дундук, не понял, какое время он взял для образца подготовки немецких офицеров. Вот известный любителям военной истории Отто Кариус, автор «Тигры в грязи», воевавший на Восточном фронте с 1941 года. Мечтал с юных лет стать офицером, но был маленького роста, не прошел по физическим параметрам в военное училище. Попал в танкисты. С фронта, с должности рядового, был направлен на учебу в офицерскую школу и — вуаля! — полгода учебы, лейтенантские погоны и никаких стажировок ефрейтором.
А то, что расписал Веремеев, это он взял, скорей всего, из книги Корум Дж. С. «Корни блицкрига: Ганс фон Зект и германская военная реформа».
Там именно такая система. Только Корум приводит и число подготовленных по такой системе офицеров в главе «Обучение рейхсвера»:
«В начале 1920-х Рейхсвер планировал принимать на службу только 250 кандидатов в офицеры в год. К концу эпохи Рейхсвера для их приема было свободно только 120–180 вакансий ежегодно. С таким количеством кандидатов в офицеры Рейхсвер мог позволить себе их тщательный отбор.»
Если у вас всего 120–180 вакансий в армии, то вы можете курсантов даже 10 лет по частям на стажировках гонять. Их все-равно девать некуда, пусть рядовыми или ефрейторами служат. Но когда припечет, когда очень надо — полгода. Будете тянуть дольше с обучением — не успеете, у вас ротами ефрейторы и будут командовать.
Но ведь в РККА было 800 тысяч, а в рейхсвере и вермахте до его развертывания — 100 тысяч. Можете прикинуть, с какой спешкой немцы готовили свой офицерский состав в офицерских школах и каково было его качество по сравнению с советскими офицерами?..
* * *
…Судя по тому, как ворошиловский наркомат Обороны высмотрел систему подготовки офицеров запаса в высших учебных заведениях и внедрил ее в ВУЗах СССР, зарубежный опыт внимательно изучался и всё, что имело практическое значение, перенималось. Но почему тогда наш наркомат не обратил внимания на ту систему, по которой обучались будущие офицеры вермахта, самого вероятного противника Советского Союза в предстоящей войне, если эта система была настолько передовой?
Наверно, потому, что Ворошилов с головой дружил и видел явную глупость принятой у немцев системы. В самом деле, из трех лет, отводимых на производство офицера, два с половиной года будущий командир занимался какой-то ерундой вместо реальной учебы.
Два с половиной года его испытывали на должности командира отделения! Т. е., вместо двух с половиной лет реальных теоретических занятий в классах и практических на полигонах по программе подготовки офицера, будущий офицер вермахта всё это время муштровал отделение, показывая, насколько он готов быть командиром. А за месяц, ну за два, в крайнем случае, нельзя было проверить наличие у кандидата элементарных наклонностей командира? С какой целью эта явная глупость была принята в системе рейхсвера и вермахта?
Вот Веремеев пишет:
«Стажировки в различных частях у разных командиров и их решающее заключение о пригодности кандидата гарантировали, что офицерское звание не получат недостойные (по блату, за папины заслуги, за происхождение и т. п.).»
Именно это! В точку! Когда в Германии вооруженные силы назывались рейхсвером, в стране была дикая безработица, армия же давала гарантированную занятость и гарантированное жалованье. Если ты туда пролезешь, конечно. Можешь даже университет закончить во времена Веймарской республики, но найдешь ли ты работу потом — большой вопрос. То ли дело — офицером. Поэтому — блат, папины заслуги, происхождение. И т. п… А т. п., тому подобное — умение вылизать галифе на заднице командования той части, где проходишь стажировку. Не угодишь — получишь такую характеристику, после которой придется возвращаться на гражданку и становиться на учет на бирже труда.
Конечно, командиры немецких частей только и думали, как бы из числа кандидатов отобрать именно тех, кто в будущей войне будет настоящими командирами, а не всяких подхалимов и блатных сыночков. У немцев же не может быть кумовства, взяточничества и прочего воровства, они же не русские, правда? То, что командующий ВВС Геринг на свои замки потратил больше, чем на люфтваффе, это не показатель, правда? Он один такой был. Все другие — другие.
Это ж как сильно нужно влюбиться в немецкий орднунг, чтобы с таким восхищением описывать их подготовку офицеров, не замечая, что как раз эта система максимально приспособлена для того, чтобы заполнить армию массой блатной швали?!
А в СССР по блату стать офицером? Я вас умоляю! Нет, генеральский сынок, особенно в поздние времена, это не рабоче-крестьянский сын в армии, разумеется. Но речь то идет вообще о комплектовании офицерского корпуса! Как раз в СССР, в 20–30-е годы особенно, никакого блата, чтобы стать офицером, совершенно не требовалось. Требовалось здоровье, физическая подготовка и соответствующий уровень образования. Всё. Как раз советский офицерский корпус имел в этом плане подавляющее преимущество перед вермахтом. У нас он комплектовался не из тех, кто устраивал командиров частей, в которых проходили стажировку кандидаты, что не исключало «папины связи», а способствовало им, а из юношей, который шли в училища, чувствуя призвание к службе, успешно прошли курс обучения, в том числе и стажировку курсантами в войсках.
И не полгода обучались в военных училищах, а три до 1938 года и два после него. Т. е., на теоретическую и практическую подготовку будущего офицера в РККА отводилось времени в 4 раза больше, как минимум, чем на подготовку офицера вермахта.
Что же касается того, что в вермахте в офицерские школы попадали те, кто проверился на службе в армии сначала рядовым, а у нас шли в них вчерашние школьники… Да не меньше в РККА было тех парней в военных училищах, которые прошли школу срочной службы:
«ПРИКАЗ НАРОДНОГО КОМИССАРА ОБОРОНЫ СОЮЗА ССР
Об установлении двухгодичного срока обучения в сухопутных военных училищах и порядке их комплектования
№ 224 27 сентября 1938 года
В связи со значительным повышением общеобразовательной подготовки молодежи, поступающей в военные училища, что позволяет сократить срок обучения в военных училищах без ущерба для качества подготовки молодых командиров, и в целях быстрейшего накопления командных кадров приказываю:
1. Начиная с осеннего набора 1938 года, все артиллерийские, бронетанковые, автомобильно-технические, пехотные, специальные, технические, кавалерийские и военно-хозяйственные училища перевести на двухлетний срок обучения.
2. В военные училища принимать молодежь в возрасте 17–23
