Леонид Каминский - История государства Российского в отрывках из школьных сочинений

На крыльце школы стоял ученик средних лет.

* * *

Когда входишь в класс, в глаза бросается швабра, которая обычно стоит в углу.

* * *

У нашей учительницы красивое лицо с сердитым характером.

* * *

Я очень уважаю свою учительницу, особенно 8-го марта.

* * *

Ученица, стоящая у доски, молчала и не подавала признаков жизни.

* * *

Учительница подошла к ученице, взяла тетрадь и погладила её по голове.

* * *

В класс входит учитель с портфелем. Он толстый и потрёпанный.

* * *

Мой друг живёт на задней парте.

* * *

Ученик стоял у доски стоя. Из-под брюк торчали кисти ног.

* * *

Ребята катались по перилам с первого до третьего этажа.

* * *

Одной рукой я держался за перила, а другой спускался по лестнице.

* * *

Из всех школьных предметов мне больше всего нравятся каникулы.

ОТВЕТЫ У ДОСКИ

— Ты почему опоздала в школу?

— Я упала в лужу и лежала там.

* * *

— Придумай восклицательное предложение.

— Ура! Учитель заболел!

* * *

— Почему ты опоздал в школу?

— Я встал в восемь часов, смотрю — уже девять!

* * *

— Сегодня мы начинаем новую тему. А какую мы закончили?

— Старую.

* * *

— Где твоя тетрадь?

— Она скончалась…

* * *

— Как нужно сидеть, чтобы сохранить правильную осанку?

— Нужно сидеть прямо и не класть живот на парту.

* * *

— Почему планету назвали Марс?

— В честь Карла Маркса!

* * *

— Почему ты опоздал в школу?

— Хотел позавтракать, но не успел: у нас корова в декрете!

* * *

— Теперь ты понял, в чём твоя ошибка?

— Да. Я неправильно списал у Тани Ивановой!

СМЕШНЫЕ АШЫПКИ

Серёжу выдрали на классном собрании старостой.

* * *

Петя относился к учёбе с холодцом.

* * *

В классе стояла мертвецкая тишина.

Древние египтяне напридумывали себе богов...

Урок истории

Греки воевали с перцами.

* * *

Человеческие расы имеют разный цвет кожи, потому что произошли от разных обезьян.

* * *

Фараон был запряжён тройкой белых лошадей.

* * *

Древним египтянам жилось плохо, и они создали советскую власть.

* * *

Главным занятием рабов было рабство…

* * *

Рабы вкалывали на рабовладельцев.

* * *

Рабов заставляли вкалывать, а если они возникали, их наказывали.

* * *

Фараоны хоронили себя в пирамидах.

* * *

Фараоны заранее заказывали себе загробную жизнь.

* * *

Арабы вели с Византией ожесточённую торговлю.

* * *

Византия получала из восточных стран шёлк и другие пряности.

* * *

У Александра Македонского было войско, возглавляемое слонами.

* * *

Геракл был многоборцем: он совершил 12 подвигов.

* * *

Когда Геракл двигался, его мускулы бегали по всему телу.

* * *

Каждый спартанец был военным. Даже когда он ложился спать, то рядом с собой клал винтовку.

* * *

В средние века людей вешали как картины.

* * *

Церковники хотели пытать Джордано Бруно, и он убежал в Советский Союз.

* * *

Рыцарь был одет в панцирь, шлем и ласты.

* * *

Земледельцы работали на своих полях и для феодального строя.

* * *

Феодалы запрещали крестьянам ловить рыбу на пастбищах.

* * *

В средние века существовал натуральный обман.

* * *

Наши предки считали, что Земля покоится на слонах, а слоны стоят на черепахе. В последнем они, конечно, ошибались.

ОТВЕТЫ У ДОСКИ

— Кто построил египетские пирамиды?

— Археологи.

* * *

— Что такое «мумия»?

— Мумия — это сушёный фараон!

* * *

— Какие достижения науки были в Древнем Египте?

— Они знали математику, геометрию и русский язык.

* * *

— Где жили древнегреческие боги?

— В олимпийской деревне.

* * *

— Что ты знаешь о распаде государства Александра Македонского?

— Держава Македонского распалась на части, и каждый воин уехал в свою часть!

* * *

— В чём причина поражения Спартака?

— Ему не хватило патронов!

* * *

— Кто такой Архимед?

— Математический грек.

* * *

— Как обращались спартанцы со слабыми и хилыми детьми?

— Они их сбрасывали с девятого этажа!

* * *

— Что такое шлем?

— Это обмундирование головы.

* * *

— Придумай предложение со словом «самовар».

— Археологи при раскопках обнаружили старый электрический самовар.

* * *

— Как гуси спасли Рим?

— Когда к городу приблизились враги, гуси заржали.

Широта и долгота земли измеряются в глобусах

Урок географии

На вершинах гор лежат вечнозелёные снега.

* * *

Южный полюс находится внизу земного шара.

* * *

Аральское море совсем высохло от загрязнений и от человека.

* * *

С юга нашу страну омывают три моря: Чёрное, Каспийское и Айвазовское.

* * *

Круговорот воды происходит в чайнике.

* * *

Вода нужна для жизни на Земле потому, что в воде мы купаемся, водой кипятим чай.

* * *

В Австралии живут различные грызуны, утконосы и ехидины.

* * *

Миклухо-Маклай изучал внутренности Новой Гвинеи.

* * *

Ископаемые делятся на полезные, бесполезные и мамонты.

ОТВЕТЫ У ДОСКИ

— Сосчитай на карте, сколько имеется материков.

— Мария Петровна, у нас же сейчас не математика!

* * *

— Назови представителей животного мира Уральских гор.

— Снежный барс, снежный баран, снежный человек.

* * *

— Что выращивают на плантациях Северной Америки?

— Хлопчатники и кофейники!

* * *

— Где экватор пересекает Южную Америку?

— Посередине Африки.

* * *

— Что такое «экватор»?

— Это линия, где жарко!

* * *

— Как влияет рельеф на течение рек?

— С горы реки текут быстро, а в гору — медленно.

* * *

— Из чего состоит гранит?

— Из кварца, слюды и полевого шпагата!

* * *

— Из чего состоит гранит?

— Из кварца и шварца… Ой, нет, из шпата и квата!

* * *

— В каком состоянии бывает вода?

— В твёрдом, жидком и газированном!

* * *

— Какую пользу приносит ветер?

— Когда сильный ветер, не нужно ходить в школу.

* * *

— Как ты определишь направление ветра?

— По компасу.

* * *

— Что может произойти с домами от землетрясения?

— У них может крыша поехать!

* * *

— Какой ущерб наносят ураганы сельскому хозяйству?

— Они сносят крыши с деревьев.

* * *

— Расскажи о растительном мире Австралии.

— В Австралии растут сумчатые растения…

* * *

— Какая растительность в полосе лесов?

— Деревянная!

* * *

— Чем отличается растительность тундры?

— Там не растут продуктовые деревья…

* * *

— Назови животных пустынь.

— Двухбугорные верблюды…

* * *

— Зачем у кактусов колючки?

— Чтоб не подпускать к себе верблюдов.

* * *

— Кто такие сумчатые животные?

— Это животные, которых рисуют на продуктовых сумках.

* * *

— Как определить стороны света по муравейнику?

— С северной стороны муравьи работают, а на юге отдыхают.

* * *

— Чем отличается политическая карта от почвенной?

— Одна гладкая, а другая — шершавая.

* * *

— Назови столицу Бельгии. Брюс…

— Ли!

СМЕШНЫЕ АШЫПКИ

В Северной Америке растут смешные леса.

* * *

Полярники дрейфили на льдине.

* * *

По пустыне шёл каравай верблюдов.

* * *

Учёные изучали кратеры протухших вулканов.

* * *

Полезные успокаемые.

Позвоночник у человека находится позади спины