Читать книги » Книги » Юмор » Прочий юмор » Леонид Каминский - История государства Российского в отрывках из школьных сочинений

Леонид Каминский - История государства Российского в отрывках из школьных сочинений

Читать книгу Леонид Каминский - История государства Российского в отрывках из школьных сочинений, Леонид Каминский . Жанр: Прочий юмор.
Леонид Каминский - История государства Российского в отрывках из школьных сочинений
Название: История государства Российского в отрывках из школьных сочинений
ISBN: -
Год: -
Дата добавления: 6 март 2019
Количество просмотров: 254
(18+) Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних просмотр данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕН! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту для удаления материала.
Читать онлайн

История государства Российского в отрывках из школьных сочинений читать книгу онлайн

История государства Российского в отрывках из школьных сочинений - читать онлайн , автор Леонид Каминский
Книга замечательного петербургского писателя, журналиста, художника Л.Д. Каминского, основанная на его богатейшей, уникальной коллекции детского юмористического фольклора, по праву претендует на звание энциклопедии. Энциклопедии школьных «ляпов», «смешных ашыпок» и несуразностей.
1 ... 3 4 5 6 7 ... 9 ВПЕРЕД
Перейти на страницу:

Услышав шум, заяц бросился врассыпную.

* * *

Бык — это хищное животное с двумя рогами, похожее на корову.

* * *

У зайца пятки ушли в душу.

* * *

Бобры занимаются проектированием и строительством плотин.

* * *

Крот — полезное ископаемое.

* * *

Заяц сидел лёжа.

* * *

Дождевой червь любит гулять под дождём.

* * *

Зайцы на лето меняют свою чешую.

* * *

Хлопотунья-белка быстро взобралась вниз.

* * *

Кенгуру прячут своих детёнышей во внутренние карманы.

* * *

Рацион крокодила разнообразен. В этом мы можем убедиться, побывав у него на завтраке.

* * *

Количество крокодилов стало резко уменьшаться из-за того, что из них стали добывать портфели.

* * *

Кобра — это змея, для которой укус человека смертелен.

* * *

Красная книга — это список дефицитных животных.

* * *

Многих животных нужно беречь от браконьеров, которых записали в Красную книгу.

ОТВЕТЫ У ДОСКИ

— Приведи пример описания природы в стихах.

— «И в тёмный лес ягнёнка поволок…»

* * *

— Расскажи о поведении крокодилов.

— Они редко себя вынимают из воды.

* * *

— Какие животные приносят вред деревьям?

— Зайцы и другие насекомые!

* * *

— Какие ты знаешь виды медведей?

— Бурые, чёрные и блондины!

* * *

— Почему мы должны оберегать животных?

— Животных надо беречь и любить потому, что они нас снабжают продуктами.

* * *

— Почему паук-водомерка может скользить по воде?

— Потому что его пятки смазаны жиром!

* * *

— Расскажи об образе жизни ящерицы.

— В плохую погоду ящерица ходит грустная.

* * *

— К каким животным относится лиса?

— К куроядным.

* * *

— Где живут зайцы?

— Они прячутся в своих хранилищах.

* * *

— Расскажи о пчёлах. Что такое трутень?

— Трутень — это лодырь!

* * *

— Чем ящерица отличается от змеи?

— У неё есть руки и ноги.

* * *

— Какой образ жизни у пингвинов?

— Они живут человеческим стадом.

Океан — это море, со всех сторон окружённое водой

Море было не очень спокойное — оно бесилось.

* * *

От сильного удара корабль развалился на три половинки.

* * *

Шаланда стояла наполовину в воде, наполовину — в море.

* * *

Капитан отплыл с висящим на носу якорем.

* * *

У усатых китов вместо зубов растут усы.

* * *

Тело кита состоит из хвоста, туловища и фонтана.

* * *

Рыба была покрыта чешуёй с ног до головы.

ОТВЕТЫ У ДОСКИ

— Как реагируют рыбы в океане на изменение погоды?

— Они мечутся из угла в угол!

* * *

— Какие виды обитателей водоёмов ты знаешь?

— Киты, акулы, щуки и другая мелюзга…

* * *

— Расскажи о позвоночнике рыбы.

— Он тянется вдоль всего тела от головы до ног.

* * *

— При помощи чего передвигается рыба?

— Рыба передвигается при помощи заднего хвоста.

* * *

— Почему корабли имеют обтекаемую форму?

— Чтобы рыб не пугать.

* * *

— Почему суда тяжёлые, а не тонут?

— Потому что на их бортах висят спасательные круги.

* * *

— Какую роль играет плавательный пузырь в жизни рыб?

— Если бы его не было, рыбы плавали бы вверх ногами!

* * *

— Каких ты знаешь известных мореплавателей?

— Капитан Врунгель.

СМЕШНЫЕ АШЫПКИ

Над морем носились белые чайники.

* * *

Капитан смотрел в позорную трубу.

* * *

На песке лежала лодка, перевёрнутая вверх кителем.

* * *

Я мечтаю поседеть у Чёрного моря.

Жёлтые листья медленно летели в тёплые края

По дороге лошади везли сено, которое они заготовили летом.

* * *

На ветке сидели снегири, как яблоки на берёзе.

* * *

Самые вкусные грибы — это подосиновики, подберёзовики и черничное варенье с булкой.

* * *

Пошёл тоскливый долгожданный дождь.

* * *

Из-за шума подающего дождя ничего не было видно.

* * *

Многие птицы улетают на юг, а кулики бегут бегом.

ПОДСЛУШАННЫЕ РАЗГОВОРЫ

— Где зимуют пчёлы?

— Пчёлы вместе с птицами улетают на юг!

* * *

— Напиши предложение «Птицы улетают на юг». «Улетают» — какое это время?

— Осень!

Охотник охотился с фоторужьём на фотолису

Рыбаки варили уху вместе с только что пойманной рыбой.

* * *

Вдруг я услышал лай собак. Это были охотники.

* * *

Охотник незаметно заметил зайца.

* * *

Охотник хотел выстрелить, но не попал.

* * *

Рыбак копал червей вприсядку.

* * *

Рыбаки возвращались с радостным уловом.

СМЕШНЫЕ АШЫПКИ

Старик ловил рыбу неудом.

* * *

Вдруг в кустах охотник увидел голову лосося…

* * *

Охотник отпустил ружьё и пошёл домой.

На санках катались весёлые лица ребят

…Вот и пришла зима-красна!

* * *

Шерсть у птички от холода встала дыбом.

* * *

На лыжнике был зелёный свитер и красные от мороза щёки.

* * *

На прохожего упала сосулька, как снег на голову.

* * *

Мальчик катался с горки, как сыр в масле.

* * *

В зимнем лесу стояла такая тишина, что не поверишь своим глазам.

* * *

Ворона белела чёрным пятном на снегу.

* * *

По снегу шли люди и скрипели ногами.

* * *

Когда идёшь по снегу, трещат следы.

* * *

В наших краях бывает температура +25° мороза.

* * *

Ребята катались с горки на санках, на лыжах и сами на себе.

* * *

Во дворе стоял смешной снеговик с ведром и морковкой набекрень.

* * *

Зимой медведи питаются лапой.

* * *

Рыбак ловил в проруби мороженую рыбу.

* * *

Моржи не боятся холода и даже в морозы купаются без одежды.

* * *

Зима в тундре длится больше года…

* * *

Хорошо кататься на санках с горки! Особенно зимой…

* * *

Зимой я люблю кататься на санках, которые мчатся впереди меня.

* * *

Хорошо зимой: можно покататься на лыжах, на коньках и на санках. А однажды я видел, как ехал по дороге автомобиль, его занесло, и он врезался в столб. Хороша русская зима!

* * *

Коля катался на катке с невыученными уроками.

* * *

Когда Петя вернулся из лыжного похода, он заснул с большим аппетитом.

* * *

Мы купили на базаре ёлку. Это была сосна.

* * *

На новогоднем празднике веселились старые и малые дети.

* * *

На новогодний праздник девочки пришли нарядные, а мальчики отутюженные и отглаженные.

* * *

На ёлке горели огоньки, Дед Мороз и Снегурочка.

* * *

Деда Мороза я сразу узнал по кроссовкам. Это был наш физрук.

* * *

На новогодней ёлке нас угощали конфетами и хлопушками.

* * *

Из всех времён года мне больше всего нравятся зимние каникулы.

ПОДСЛУШАННЫЕ РАЗГОВОРЫ

— Из чего образуется снег?

— Из неба.

* * *

— Где зимуют глухари?

— Они кочуют под снегом!

* * *

— Какие явления природы бывают зимой?

— Снежные бабы.

* * *

— Зачем заяц к зиме меняет окраску шерсти?

— Для конспирации!

* * *

— По каким признакам ты определяешь время года?

— По календарю!

Часть 4

ДЕТИ ХОДЯТ В ШКОЛУ ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ ВЫНЕСТИ ОТТУДА ЧТО-НИБУДЬ ПОЛЕЗНОЕ

Я живу и учусь в пятом классе

Пете подарили новый портфель — в нём было удобно ходить в школу.

* * *

В портфеле лежал бутерброд с колбасой и другие школьные принадлежности.

* * *

Когда Нину съела совесть, она пошла в школу.

* * *

На крыльце школы стоял ученик средних лет.

1 ... 3 4 5 6 7 ... 9 ВПЕРЕД
Перейти на страницу:
Комментарии (0)