Дэвид Линч. Критические перспективы кинематографической трансмедиальности - Marcel Hartwig

которые я изучал для своей диссертации, поскольку некоторые фильмы представлены в библиотеке лучше, чем другие, а некоторые саундтреки полностью отсутствуют. Например, фильмы Линча "Бабушка" и "Голова-ластик" отсутствуют в каталоге и звуковом архиве.

В своей докторской диссертации я рассматривал методы работы Сплета с четырьмя режиссерами - Линчем, Кэрроллом Баллардом, Питером Уиром и Филипом Кауфманом, - поскольку это были наиболее значимые сотрудничества в его карьере. Я написал о двух фильмах, снятых каждым из этих режиссеров. В этой главе я буду опираться на свое исследование Линча и вкратце расскажу, какие ключевые темы возникли в результате архивных изысканий по фильмам "Человек-слон" и "Синий бархат". В дипломной работе я писал о том, что содержалось в архиве "Человека-слона", подробно описывая подход Сплета к записи органических звуков, голоса, музыки, шума, тишины и ограничений терминологии для кинозвука. Для раздела "Синий бархат" я написал о подходе Сплета к записи атмосферных звуков, в то время как Крёбер записывал локационный звук. Я обсудил более традиционный звуковой дизайн фильма, запись звука в локациях, ADR (автоматическую замену диалогов), то, что было в архиве, шум, вуайеризм и подслушивание. Как видно из изложенного здесь, мои фокусы и внимание к конкретным звукам и подходам пересекаются. Наиболее продолжительные разделы работы над обоими фильмами были связаны с асинхронным подходом Линча к этим фильмам. Асинхронность относится к изображению и звуку, которые находятся вне времени друг с другом. Я вернусь к подробному обсуждению этого вопроса позже, когда буду рассказывать о результатах видеографической мастерской и о том, что это раннее исследование побудило меня создать.

 

Предпосылки исследования - второй этап

В 2015 году мне посчастливилось принять участие в двухнедельной программе "Стипендия в области звука и движущегося изображения: Семинар по видеографической критике" в Миддлбери-колледже, финансируемый Национальным фондом гуманитарных наук. Семинар проводился под руководством Кристиана Китли и Джейсона Миттелла, а на второй неделе к ним присоединилась Кэтрин Грант. В ходе подготовки к семинару участников попросили принести с собой два медиатекста для работы над ними, я принесла "Человека-слона" и "Синий бархат". Воркшоп построен на серии упражнений в каждый день первой недели, а на второй неделе участники работают над черновым вариантом проекта, над которым они продолжают работать и после окончания воркшопа. В первую неделю я работал исключительно над "Человеком-слоном" и создавал домашние задания для каждого из них. Домашнее задание по озвучиванию стало моей первой работой, "Человек-слон".

 

Человек: аудиовизуальное эссе". Как уже упоминалось выше, позже я значительно переработаю и расширю этот материал, чтобы создать фильм "Звук человека-слона", "Отслеженный".

На второй неделе семинара я обратил внимание на "Синий бархат" и, пытаясь заново познакомиться с материалом, решил переработать предыдущее задание, названное видеографическим эпиграфом (вдохновленное работой Гранта), в котором текст динамически отображается на экране вместе с аудиовизуальным материалом. Это упражнение впоследствии послужило основой для моего аудиовизуального эссе "Сделай это для Ван Гога". Во время семинара я также перечитал главу своей докторской диссертации о Линче и решил посмотреть на открытие двух фильмов в режиме разделенного экрана. Это стало моим аудиовизуальным эссе "Бархатный слон". Как видно из того, что я создал во время семинара и что мне предстояло сделать впоследствии, этот процесс был для меня чрезвычайно генеративным. Про- дуктивное и творческое время, проведенное на семинаре, привело к открытиям в рамках моего собственного исследования, о которых я расскажу ниже. Я обсужу каждое из этих аудиовизуальных эссе, чтобы понять, что этот методологический подход привносит в изучение Линча, архива и, в более широком смысле, киноведения.

 

Человек-слон: аудиовизуальное эссе

Вторым заданием на первой неделе семинара было упражнение по озвучиванию. Каждое задание имело строгие параметры, и для этого упражнения мы должны были использовать одну непрерывную последовательность фильма (не более 3 минут) и аудио из фильма, а затем записать, смонтировать и смикшировать закадровый голос. Я выбрал последовательность из фильма с ограниченным количеством диалогов, которая, как я знал, могла бы поддержать добавление закадрового голоса. Я выбрал сцену, когда Тревес (Энтони Хопкинс) идет по улицам Лондона в поисках Меррика (Джон Херт), и в итоге он впервые встречает Байтса (Фредди Джонс). Мне было предложено рассказать о сложном процессе постпродакшна "Сплета", так как я считал, что это станет убедительной историей для задания. К счастью, вместе с двумя фильмами, над которыми я работал, я взял с собой внешний диск с архивом звуковых эффектов и другими исследовательскими материалами, которые я собрал во время защиты диссертации.

Каждый день на семинаре мы работали в критических группах и вместе рассматривали задание предыдущего дня. В своей небольшой группе я получила обратную связь по этой работе, которая была для меня поучительной. Один из членов группы сказал, что не знает, что такое различные звуковые эффекты в моем аудиовизуальном эссе, и поинтересовался, не стоит ли мне приложить какую-нибудь визуальную информацию, чтобы сделать это более наглядным. Это удивило меня, поскольку я считала само собой разумеющимся свое образование в области звукозаписи и ошибочно полагала, что все бы поняли, как записи идентифицируются с эталонным тоном. В то время, помню, я подумал, что предложенный вариант - это не то, как я хотел бы представить свою работу. Я больше склонялся к поэтическому стилю и считал, что более объяснительный материал подорвет способность работы рассказывать истории. Однако впоследствии я изменил свою позицию по этому вопросу и пять лет спустя создал расширенную работу, в которой использовал исследовательский подход к визуализации звуковых элементов в "Звуке человека-слона" (The Elephant Man's Sound, Tracked), чтобы подчеркнуть изложенные аргументы. Эта первоначальная сессия обратной связи с коллегами стала важной частью процесса, когда дело дошло до дальнейшей разработки проекта.

 

Звук человека-слона, отслеженный

Со временем я вернулся к этому проекту, чтобы расширить аргументацию, и впоследствии создал фильм "Звук человека-слона" (The Elephant Man's Sound, Tracked). Это аудиовизуальное эссе посвящено исследованию чистки строки диалога "Я не животное, я человек, человек, человек" в фильме "Человек-слон" и изучает возможность того, что для фильма был снят альтернативный саундтрек или даже монтаж изображения, который был центральной темой предыдущего аудиовизуального эссе. С помощью архивных исследований, интервью, тщательного текстового анализа и видеографической критики я предположил, что отношения между Линчем, Сплетом и местной английской съемочной группой "Человека-слона" представляют собой важный пример критического изучения постпродакшена. Это аудиовизуальное эссе завершается размышлениями о моменте 1980 года, когда роль и название "звукорежиссер" только входили в обиход - до "Человека-слона" оно использовалось в "Апокалипсисе сегодня" (1979) - и предполагает, что во время постпроизводства "Человека-слона" возникла значительная напряженность