Адмиралы Грейги: оклеветанные и забытые - Наталья Колева

Адмиралы Грейги: оклеветанные и забытые читать книгу онлайн
6 сентября 2025 года исполнится 250 лет со дня рождения Главного командира Черноморского флота и портов (1816-1833 гг.), адмирала Алексея Самуиловича Грейга, и в этом же году 180 лет со дня смерти. Книга рассказывает о его жизни, деятельности по восстановлению флота и попытка восстановить его честное имя. Развеять ложь и клевету, как в отношении адмирала, так и его отца – героя Хиосса и Чесмы, уничтожившего турецкий флот – адмирала Самуила Карловича Грейга, и всей их семьи. Это попытка искренне, честно, с опорой на архивные документы, показать их жизнь, деятельность без оглядки на "официальные установки" в области истории и исторической науки. Надеюсь, что книга принесет пользу и приведет в "чувства" некоторых писателей, называющих себя "профессиональными историками", распространяющих фейки об адмиралах. Их заслуги перед Россией и вклад в становление русского флота – огромен.
В Морском Уставе Кн. 5. Гл. 10 о сдаче корабля в параграфе 73 так и написано: «офицеры казнены будут смертию, а прочие с жеребья десятый повешены». Там же, в Кн. 3. Гл. 1, артикуле 90 записано: «Мужественно поступать во время бою и побуждать прочих собою, и не отдавать корабль неприятелю, кроме указанных случаев» и ТОЛКОВАНИЕ этих самых случаев: «Однако ж ежели следующие нужды случаются, тогда за подписанием консилиума от всех обер и ундер-офицеров, для сохранения людей можно корабль отдать». Указ, на момент сдачи фрегата был действующим. Какой пункт из этого Указа нарушил Стройников? Есть там три подпункта: отдать, если: «пробит и пумпами течи не одолеть; пороху и аммуниции весьма ничего не станет; если «в вышеписанных нуждах никакой мели близко не случится, где б корабль простреля можно на мель опустить». К нашему случаю, эти, никакого отношения не имеют. Ну не мог Петр Великий предусмотреть окружение одного корабля, пятнадцатью. Грейг утвердил смертный приговор только капитану. Именно об этом он писал и это решение отстаивал перед Николаем I[95]. Хотя по мне, это не справедливо. В той же главе Устава есть и такое толкование: «Если офицеры и рядовые усмотрят, что командир их без законных причин [описанных в 81 артикуле Капитанской должности – Н.К], корабль неприятелю отдать хочет, тогда имеют оные, приступя к нему, прекословить и преклонять его к должности; а ежели его от намерения такого уговорить не можно, тогда повинны арестовать и другого Офицера первого по нем выбрать и ему команду приказать». Словно в ответ Шигину на то, что и старший офицер причастен к сдаче, есть продолжение: «А ежели усмотрят, что и другой к тому же преступлению склонен будет: то повинны между собою достойного выбрать и команду ему вручить». Так кто Устав нарушил? Кто его не применил? Кто струсил? Устава не знали? Но что удивительно, за действия Стройникова и офицеров не отвечали их семьи – никто их не трогал и не лишал прав. Наоборот, в николаевском архиве хранилось решение царя оставить за капитаном 2 ранга Стройниковым казенный хутор в Севастополе, которым пользовалась его семья. Сыновья служили на Черноморском флоте. В 1836 году было подтверждено право жены Стройникова на владение дачей в Килен-балке в Севастополе. Что это? Признание, что суд был «чисто показательным»?
Знаете, был такой детский писатель Владислав Петрович Крапивин, создавший отряд «Каравелла». Он учил ребят быть честными, порядочными людьми, верить в свои силы, быть отважными и надежными. Ценить дружбу и верность. Девиз отряда: «Я вступлю в бой с любой несправедливостью, подлостью и жестокостью, где бы их не встретил. Я не стану ждать, когда на защиту правды встанет кто-то раньше меня». В одной из своих книг он затронул тему о сдаче «Рафаила» и усомнился, что капитан, банально струсил. Ребята там спорили об этом. Оценка Шигина однозначна: «Рассуждать так, как рассуждает Крапивин, может только человек весьма далёкий от военной службы, а тем более от военно-морского флота. Боевой корабль-это не санитарная повозка, и люди идут в бой, чтобы не прикидывать, выгоднее им в данном случаи сдаться сразу или чуть погодя, а для того, чтобы победить или умереть». Герой! Но не только этому учил Владислав Петрович ребят: «Учись летать высоко и смело! Ты сумеешь. Если тяжело будет – выдержишь, если больно – вытерпишь, если страшно – преодолеешь. Самое трудное знаешь, что? Когда ты считаешь, что надо делать одно, а тебе говорят: делай другое. И говорят хором, говорят самые справедливые слова, и ты сам уже начинаешь думать: а ведь, наверное, они и в самом деле правы. Может случиться, что правы. Но если будет в тебе
