Свидетели войны. Жизнь детей при нацистах - Николас Старгардт
Свидетели войны. Жизнь детей при нацистах читать книгу онлайн
Книга Николаса Старгардта, оксфордского профессора, одного из самых авторитетных историков нацизма, является уникальным исследованием, где впервые представлена социальная история нацистской Германии глазами детей. Серьезный исторический труд основан на оригинальных документах – дневниках подростков, школьных заданиях, детских рисунках из еврейского гетто Терезиенштадт и немецкой деревни в Шварцвальде, письмах из эвакуационных лагерей, исправительных учреждений, психиатрических приютов, письмах отцам на фронт и даже воспоминаниях о детских играх. Среди персонажей книги – чешско-еврейский мальчик из Терезиенштадта и Освенцима, немецкий подросток из Восточной Пруссии, две еврейские девочки из Варшавского гетто, немецкая школьница из социалистической семьи в Берлине, два подростка из гитлерюгенда, еврейский мальчик из Лодзи.
Профессор Старгардт утверждает, что воспоминания о нацистской Германии разделили детей на две группы: на тех, кто воспринимал жизнь в ней как нормальную, и тех, у кого она вызывала ужас. Именно поэтому точные события, которые они запомнили, имеют огромное значение. Автор разрушает стереотипы о жертвенности и травмах, чтобы рассказать нам захватывающие личностные истории, истории поколения, созданного Гитлером.
11. Drolshagen. Nicht ungeschoren davonkommen; Virgili. Shorn Women; Kjendsli. Kinder der Schande; Польские запросы: Hrabar, Tokarz, Wilczur. Kinder im Krieg, 240–244, 331–335; Sosnowski. The Tragedy of Children under Nazi Rule, 52–53; Clay, Leapman. Master Race, 128, цит. статья из газеты Życie Warszawy за июнь 1948.
12. Macardle. Children of Europe, 233–234.
13. United Nations Archives, PAG 4/1.1.3.5.6.2: 131 (S-0518–798): UNRRA, Bureau of Administration, Administrative Services Division, Records Section, Central Registry, Registry files (1944–1949), Mission files, German Mission, Monthly Narrative Report 46/271, Nov. 1946, Eileen Blackey, ‘Report of trip to Poland, 19–27 November 1946’.
14. См. случай Алоиза Твардецки, он же Альфред Биндербергер: Clay, Leapman. Master Race, 105–114.
15. См.: Tycner. Grupa doktora Franciszka Witaszka, цит. в: Madajczyk. Die Okkupationspolitik Nazideutschlands, 473 n. 56; Clay, Leapman. Master Race, 118–119.
16. Clay, Leapman. Master Race, 159–176.
17. Sosnowski. The Tragedy of Children under Nazi Rule, annexe 22, 306–307; Lilienthal. Der ‘Lebensborn e.V., 216; Hrabar, Tokarz, Wilczur. Kinder im Krieg, 87; Leapman. Witnesses to War, 106; Macardle. Children of Europe, 235, 238–240, 296.
18. United Nations Archives, UNRRA, PAG 4/4.2: 84 (UN, S-0524–0108): Office of the Historian, Monographs, DP BR 32, North Rhine-Westphalia, Dunkel, ‘Memorandum on child search’; United Nations Archives, PAG 4/1.1.3.5.6.2: 13 (S-0518–798): UNRRA, Bureau of Administration, Administrative Services Division, Records Section, Central Registry, Registry files (1944–9), Mission files, German Mission, Monthly Narrative Report 46/271, Oct. 1946, Blackey, ‘Minutes of Inter-zonal conference on child search and repatriation, October 16, 17 and 18, 1946’; Clay and Leapman, Master Race, 128–30.
19. Aitchison. Caught in the Crossfire, 66–68, 197–199.
20. David. A Touch of Earth, 162–190.
21. Ibid., 192–193, 206.
22. Ibid.
23. Martin Gilbert. The Boys: Triumph over Adversity. London, 1996, 254–286.
24. Anna Freud, Dorothy Burlingham. Heimatlose Kinder. Frankfurt, 1982, 191. Также ее эссе: Anna Freud. An Experiment in Group Upbringing // The Writings of Anna Freud, 4, 1968. New York, 163–229. О дальнейшей жизни детей см.: Gilbert. The Boys, 286; Sarah Moskovitz. Love despite Hate: Child Survivors of the Holocaust and Their Adult Lives. New York, 1983.
25. Anna Freud. Child Observation and Prediction of Development: A Memorial Lecture in Honour of Ernst Kris // The Writings of Anna Freud, 5, 133.
26. Warburg. Personal Experiences of camp inmates at D.P. Center of Foehrenwald, Bavaria, 2. Основное изложение позиции Анны Фрейд см. в: Anna Freud. Ego and the Mechanisms of Defence. London, 1936; краткое введение в дебаты Фрейд и Кляйн см.: Ego psychology // R. D. Hinshelwood. A Dictionary of Kleinian Thought. London, 1989, 286–295. Теория Анны Фрейд о том, что ребенок, рано лишившийся родителей, только позже, в латентном периоде и в подростковом возрасте, испытывает трудности с формированием надежного и стабильного самоощущения, повлияла на некоторые последующие работы в этой области, см.: Edith Ludowyk Gyomroi. The Analysis of a Young Concentration Camp Victim // The Psychoanalytic Study of the Child, 18, 1963, 484–510; Flora Hogman. Displaced Jewish Children during World War II: How They Coped // Journal of Humanistic Psychology, 23, 1983, 51–67. Дискуссия между директорами детских домов см.: Therese Brosse. Homeless Children: Report of the Proceedings of the Conference of Directors of the Children’s Communities, Trogen, Switzerland. Paris, 1950, 22, 27, 43–44; Джон Боулби провел исследование с участием 200 пострадавших от войны британских детей младше 12 лет и пришел к выводу, что в трети случаев причиной их проблем была эвакуация, а не бомбардировки: John Bowlby. Child Care and the Growth of Love. London, 1965, 42; подобные взгляды у немецких специалистов, работающих с немецкими детьми-беженцами: Ackermann. Das Schweigen der Fluchtlingskinder, 447–457.
27. Thomas Geve. Es gibt hier keine Kinder: Auschwitz, Gross-Rosen, Buchenwald: Zeichnungen eines kindlichen Historikers. Volkhard Knigge (ed.). Gottingen, 1997, 10–11; Томас Геве, интервью автора, Саутгемптон, январь 2003.
28. Томас Геве, интервью автора. Саутгемптон, январь 2003.
29. Geve. Youth in Chains, 18; см. также Главу 1 выше.
30. Репродукции работ Кальмана Ландау в журнале Du, март 1946.
31. Landau. Krematorium. Журнал Du, март 1946; Geve. Auschwitzer Mordkammer, no. 35 – Художественный музей Яд Вашем; также: Geve. Es gibt hier keine Kinder, 91. См. Rambles in Terezin // Křížková, Kotouč, Ornest. We Are Children Just the Same, 85–86.
32. Томас Геве, интервью автора и лекция. Саутгемптон, январь 2003.
33. Yehuda Bacon. Portrait of K. Fuhrman, 1945. Beit Lohamei Haghetaot, Museum no. 704; In Memory of the Czech Transport to the Gas Chambers, 1945 (бумага, уголь). Временно передано Художественному музею Яд Вашем. Его показания на суде во Франкфурте см.: Fritz Bauer Institut (ed.). Auschwitz-Prozess 4 Ks 2/63 Frankfurt am Main. Ghent, 2004, 651–653; DöW 13243. Иегуда Бэкон, интервью (Бен-Давид Гершон). Иерусалим, 17 ноября 1964, 68. Возможно, Бэкон обдумывал идеи, касающиеся этого портрета отца, еще до того, как семейный лагерь был уничтожен: он описывает рисунок руки, сжатой, наподобие клешни, над дымящимся крематорием: ibid., 46–47.
34. Kitty Hart. Return to Auschwitz: The Remarkable Story of a Girl who Survived the Holocaust. London, 1983, 14; о молчании в 1950-х и 1960-х см.: Kushner. The Holocaust and the Liberal Imagination; также Novick. The Holocaust and Collective Memory; некоторые свидетельства, собранные Центральной еврейской исторической комиссией в Польше (с 1947 г. – Еврейский исторический институт в Варшаве), см. в: Hochberg-Mariańska, Grüss. The Children Accuse; см. тж. Natalia Aleksiun. Polish Historiography of the Holocaust – Between Silence and Public Debate // German History, 22/23, 2004, 406–432; Ilana Tahan. Memorial Volumes to Jewish Communities Destroyed in the Holocaust: A Bibliography of British Library Holdings. London, 2003; избранное: Jack Kugelmass, Jonathan Boyarin (eds). From a Ruined Garden: The Memorial Books of Polish Jewry. New York, 1983.
35. Davies, Moorhouse. Microcosm, 417–444; Gregor Thum. Die fremde Stadt: Breslau 1945. Berlin, 2003; Bohdan Kordan. Making Borders Stick: Population Transfer and Resettlement in the Trans-Curzon Territories, 1944–1949 // International
