Читать книги » Книги » Разная литература » Зарубежная образовательная литература » Тревожное поколение. Как Великое подключение детства вызывает эпидемию душевных болезней - Джонатан Хайдт

Тревожное поколение. Как Великое подключение детства вызывает эпидемию душевных болезней - Джонатан Хайдт

Читать книгу Тревожное поколение. Как Великое подключение детства вызывает эпидемию душевных болезней - Джонатан Хайдт, Джонатан Хайдт . Жанр: Зарубежная образовательная литература / Воспитание детей, педагогика / Психология.
Тревожное поколение. Как Великое подключение детства вызывает эпидемию душевных болезней - Джонатан Хайдт Читать книги онлайн бесплатно без регистрации | siteknig.com
Название: Тревожное поколение. Как Великое подключение детства вызывает эпидемию душевных болезней
Дата добавления: 8 ноябрь 2025
Количество просмотров: 8
(18+) Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних просмотр данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕН! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту для удаления материала.
Читать онлайн

Тревожное поколение. Как Великое подключение детства вызывает эпидемию душевных болезней читать книгу онлайн

Тревожное поколение. Как Великое подключение детства вызывает эпидемию душевных болезней - читать онлайн , автор Джонатан Хайдт

Социальные сети, подменив реальное взаимодействие виртуальными лентами, породили эпидемию одиночества среди младшего поколения.
Джонатан Хайдт, социальный психолог, проводит трезвый и жёсткий анализ последствий: гиперопека и цифровая среда лишили молодое поколение права на ошибку – ключевого условия взросления.
Тревожность, перфекционизм и экзистенциальная неуверенность стали платой за иллюзию контроля.
Появление смартфонов и социальных сетей перевернуло с ног на голову привычный человечеству образ жизни. На место живого общения пришли бесконечные ленты и лайки – и сильнее всего эти изменения ударили по младшему поколению. Ценой гаджетов стали тревожность, низкая самооценка, одиночество и зависимость.
Великое подключение детства и чрезмерная забота о физической и психологической безопасности лишили детей самого важного: самостоятельности и возможности учиться навыкам, которые пригодятся во взрослой жизни. Они больше не верят в себя, а постоянная борьба за выживание в Сети делает только хуже. Но можно ли с этим бороться? Социальный психолог Джонатан Хайдт считает, что можно – и начинать нужно прямо сейчас.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

1 ... 75 76 77 78 79 ... 105 ВПЕРЕД
Перейти на страницу:
C. (2016). Let them eat dirt: Saving your child from an oversanitized world. Algonquin Books.

Fiske, S. T. (2011). Envy up, scorn down: How status divides us. Russell Sage Foundation.

Flanders, J. L., Leo, V., Paquette, D., Pihl, R. O., & Séguin, J. R. (2009). Rough-and-tumble play and the regulation of aggression: An observational study of father-child play dyads. Aggressive Behavior, 35 (4), 285–295. doi.org/10.1002/ab.20309

Flynn, R. M., Shaman, N. J., & Redleaf, D. L. (2023). The unintended consequences of «lack of supervision» child neglect laws: How developmental science can inform policies about childhood independence and child protection. Social Policy Report, 36 (1), 1–38. doi.org/10.1002/sop2.27

Food and Drug Administration. (2010, March 19). Regulations restricting the sale and distribution of cigarettes and smokeless tobacco to protect children and adolescents. Federal Register, 75 (53), 13225–13232. www.govinfo. gov/content/pkg/FR-2010-03-19/pdf/2010-6087. pdf

Fowler, J. H., & Christakis, N. A. (2008). Dynamic spread of happiness in a large social network: Longitudinal analysis over 20 years in the Framingham Heart Study. BMJ, 337, Article a2338. doi.org/10.1136/bmj. a2338

Fuhrmann, D., Knoll, L. J., & Blakemore, S. (2015). Adolescence as a sensitive period of brain development. Trends in Cognitive Sciences, 19 (10), 558–566. doi.org/10.1016/j. tics.2015.07.008

Furedi, F. (2001). Paranoid parenting: Abandon your anxieties and be a good parent. Allen Lane.

Fyfe-Johnson, A. L., Hazlehurst, M. F., Perrins, S. P., Bratman, G. N., Thomas, R., Garrett, K. A., Hafferty, K. R., Cullaz, T. M., Marcuse, E. K., & Tandon, P. S. (2021). Nature and children's health: A systematic review. Pediatrics, 148 (4), Article e2020049155. doi.org/10.1542/peds.2020-049155

Gabrielsen, L. E., Eskedal, L. T., Mesel, T., Aasen, G. O., Hirte, M., Kerlefsen, R. E., Palucha, V., & Fernee, C. R. (2019). The effectiveness of wilderness therapy as mental health treatment for adolescents in Norway: A mixed methods evaluation. International Journal of Adolescence and Youth, 24 (3), 282–296. doi.org/10.1080/02673843.2018.1528166

Garbarino, S., Lanteri, P., Bragazzi, N. L., Magnavita, N., & Scoditti, E. (2021). Role of sleep deprivation in immune-related disease risk and outcomes. Communications Biology, 4, 1304. doi.org/10.1038/s42003-021-02825-4

Garrido, E. C., Issa, T., Esteban, P. G., & Delgado, S. C. (2021). A descriptive literature review of phubbing behaviors. Heliyon, 7 (5), Article e07037. doi.org/10.1016/j. heliyon.2021. e07037

Garriguet, D. (2021). Portrait of youth in Canada: Data report – Chapter 1: Health of youth in Canada (Catalogue No. 42-28-0001). Statistics Canada. www150.statcan.gc.ca/n1/en/pub/42-28-0001/2021001/article/00001-eng. pdf?st=ZQk8_2Sl

Garrison, M. M., & Christakis, D. A. (2012). The impact of a healthy media use intervention on sleep in preschool children. Pediatrics, 130 (3), 492–499. doi.org/10.1542/peds.2011–3153

Gemmell, E., Ramsden, R., Brussoni, M., & Brauer, M. (2023). Influence of neighborhood built environments on the outdoor free play of young children: A systematic, mixed-studies review and thematic synthesis. Journal of Urban Health, 100 (1), 118–150. doi.org/10.1007/s11524-022-00696-6

Gillis, H. L., Speelman, E., Linville, N., Bailey, E., Kalle, A., Oglesbee, N., Sandlin, J., Thompson, L., & Jensen, J. (2016). Meta-analysis of treatment outcomes measured by the Y-OQ and Y-OQSR comparing wilderness and non-wilderness treatment programs. Child and Youth Care Forum, 45 (6), 851–863. doi.org/10.1007/s10566-016-9360-3

GlobalWebIndex. (2018). Social flagship report 2018. www.gwi.com/hubfs/Downloads/Social-H2-2018-report.pdf

GlobalWebIndex. (2021). Social media by generation.304927.fs1.hubspotusercontentna1. net/hubfs/304927/Social%20media%20by%20generation-%20-%20Global%20-%20Web_Friendly_6.pdf

Goldstone, A., Javitz, H. S., Claudatos, S. A., Buysse, D. J., Hasler, B. P., de Zambotti, M., Clark, D. B., Franzen, P. L., Prouty, D. E., Colrain, I. M., & Baker, F. C. (2020). Sleep disturbance predicts depression symptoms in early adolescence: Initial findings from the adolescent brain cognitive development study. Journal of Adolescent Health, 66 (5), 567–574. doi.org/10.1016/j. jadohealth.2019.12.005

Gopnik, A. (2016). The gardener and the carpenter: What the new science of child development tells us about the relationship between parents and children. Farrar, Straus and Giroux.

Götz, F. M., Gosling, S. D., & Rentfrow, P. J. (2022). Small effects: The indispensable foundation for a cumulative psychological science. Perspectives on Psychological Science, 17 (1), 205–215. doi.org/10.1177/1745691620984483

Goyal, M., Singh, S., Sibinga, E. M. S., Gould, N. F., Rowland-Seymour, A., Sharma, R., Berger, Z., Sleicher, D., Maron, D. D., Shihab, H. M., Ranasinghe, P. D., Linn, S., Saha, S., Bass, E. B., & Haythornthwaite, J. A. (2014). Meditation programs for psychological stress and well-being. JAMA Internal Medicine, 174 (3), 357–368. doi.org/10.1001/jamainternmed.2013.13018

Granic, I., Lobel, A., & Engels, R. C. M. E. (2014). The benefits of playing video games. American Psychologist, 69 (1), 66–78. doi.org/10.1037/a0034857

Grant, J. E., Potenza, M. N., Weinstein, A., & Gorelick, D. A. (2010). Introduction to behavioral addictions. The American Journal of Drug and Alcohol Abuse, 36 (5), 233–241. doi.org/10.3109/00952990.2010.491884

Grassini, S. (2022). A systematic review and meta-analysis of nature walk as an intervention for anxiety and depression. Journal of Clinical Medicine, 11 (6), 1731. doi.org/10.3390/jcm11061731

Gray, J. A. (1982). The neuropsychology of anxiety: An enquiry into the functions of the septohippocampal system. Clarendon Press/Oxford University Press.

Gray, P. (2011). The decline of play and the rise of psychopathology in children and adolescents. American Journal of Play, 3 (4), 443–463. www.psycnet. apa.org/record/2014-22137-001

Gray, P. (2013). The value of a play-filled childhood in development of the hunter-gatherer individual. In D. Narvaez, J. Panksepp, A. N. Schore, & T. R. Gleason (Eds.), Evolution, early experience and human development: From research to practice and policy (pp. 352–370). Oxford University Press.

Gray, P. (2018). Evolutionary functions of play: Practice, resilience, innovation, and cooperation. In P. K. Smith & J. L. Roopnarine (Eds.), The Cambridge handbook of play: Developmental and disciplinary perspectives (pp. 84–102). Cambridge University Press.

Gray, P. (2023). The special value of age-mixed play I: How age mixing promotes learning. Play Makes Us Human.petergray.substack.com/p/10-the-special-value-of-age-mixed

Gray, P., Lancy, D. F., & Bjorklund, D. F. (2023). Decline in independent activity as a cause of decline in children's mental wellbeing: Summary of the evidence. Journal of Pediatrics, 260 (2), 113352. doi.org/10.1016/j. jpeds.2023.02.004

Green, A., Cohen-Zion, M., Haim, A., & Dagan, Y. (2017). Evening light exposure to computer screens disrupts human sleep, biological rhythms, and attention abilities. Chronobiology International, 34 (7), 855–865. doi.org/10.1080/07420528.2017.1324878

Greitemeyer, T., & Mügge, D. O. (2014). Video games do affect social outcomes: A meta-analytic review of the effects of violent and prosocial video game play. Personality and Social Psychology Bulletin, 40

1 ... 75 76 77 78 79 ... 105 ВПЕРЕД
Перейти на страницу:
Комментарии (0)