Основы экранизации. Преврати свой роман в сценарий - Пол Томлинсон

мере развития событий во втором акте препятствия, с которыми сталкивается герой, становятся все более серьезными, а выбор, который ему приходится делать, – все более трудным. Усилия, которые герою придется приложить, чтобы добиться прогресса, будут возрастать с приближением к кризису в конце второго акта. Наше определение гласит, что в середине повествования подразумеваемое обещание выполняется, представляя драматические инциденты. Какие именно происшествия вы включите, зависит, конечно, от истории, которую вы рассказываете. Однако есть некоторые рекомендации, которые помогут вам развить начало и продвинуть историю к финалу.

Давайте перейдем от того, чего вам нужно достичь, к тому, как это сделать.

Секвенция 3: реакция на незнакомый новый мир

Секвенция 3 – это начало второго акта, и она начинается с того, что протагонист делает первые шаги в странном новом мире, где будет разворачиваться история. Мы видим соответствующие его характеру первые реакции на новое окружение. И неважно, является ли новый мир реальным физическим местом или просто изменением в эмоциональном или психологическом пространстве героя, например началом романтических отношений.

В этой секвенции протагонист впервые узнает, что отреагировать на инициирующий инцидент будет непросто. Он принял вызов, полагая, что ему придется выполнить одну или две не слишком сложные задачи, а затем удастся вернуться к прежней жизни. Для начала он совершает очевидные действия, какие сделал бы любой из нас, столкнувшись с аналогичной ситуацией. Нам нужно, чтобы он поступил так по двум причинам: во-первых, потому что если он не сделает этого, то читатели сочтут его поведение странным. Вы же не хотите, чтобы они сказали: «Почему бы ему просто не…» С этим связан тот факт, что мы хотим как можно скорее начать сужать круг возможностей героя. С этого момента и до конца второго акта мы будем наблюдать, как протагонист делает выбор и предпринимает действия, которые, как он считает, приблизят его к цели истории. По мере того как каждая из попыток протагониста терпит неудачу, выбор уменьшается, а шансы на успех увеличиваются. Дара Маркс в книге Inside Story / «Внутренняя история: Арка трансформации героя»[74] называет эту фазу повествования истощением, потому что возможные решения протагониста постепенно исчерпываются, а сам он изнемогает, так что каждый шаг вперед приводит к тому, что он делает два шага назад. Один за другим внешние источники помощи должны быть отсечены или оказаться бесполезными. Возможности его выбора сокращаются, становясь все более трудными и нежелательными, пока в конце второго акта персонаж не будет вынужден полагаться только на собственные силы. И все это начинается в Секвенции 3.

Действие в этой секвенции разворачивается постепенно: оно состоит из серии небольших эпизодов, совокупная функция которых заключается в том, чтобы подвести героя к моменту, когда он осознает, что неэнергичных, половинчатых мер недостаточно и что ему придется разработать надлежащий план действий. Другими словами, мы подталкиваем протагониста к мысли о том, что он должен предпринять тщательно продуманную первую атаку, особенно если легкие варианты и быстрые решения оказались бесполезными и, возможно (в идеале), ухудшили ситуацию и/или сделали решение более срочным. К концу третьей секвенции он строит планы и готовится к этому, а кульминацией становится его решение принять обязательства и совершить первое действие.

Все вышесказанное вполне согласуется с тем, что пишет об этой части повествования Кристофер Воглер в книге «Путешествие писателя», где он говорит, что Секвенция 3 состоит из испытаний, препятствий, обучения, открытий и подготовки.

Важно помнить, что действия, предпринятые в Секвенциях 3 и 4, совершаются в неведении. Герой еще не знает всего масштаба проблемы, с которой столкнулся, – пока он имеет дело только с первыми видимыми последствиями действий противника и не осознает в полной мере масштаба того, что планирует антагонист.

Питер Данн в книге Emotional Structure / «Эмоциональная структура»[75] говорит, что на этом этапе повествования герой находится в состоянии бессознательной некомпетентности: он не знает истинной природы проблемы, с которой столкнулся, и еще не готов к тому, чтобы справиться с ней. Он осознает весь масштаб проблемы только в момент открытия или откровения в середине истории (конец Секвенции 4). Тогда герой поймет, в чем заключается проблема, и обнаружит, что не обладает всеми необходимыми навыками, знаниями или опытом, чтобы справиться с ней, – он вступит в фазу осознанной некомпетентности.

Есть несколько вещей, которые могут появиться в начале второго акта, не все они обязательно встретятся в каждой истории, но они перечислены здесь как возможные варианты, которые вам стоит рассмотреть для собственной истории.

1. Первое испытание – страж порога.

2. Первые впечатления о новом мире.

3. Первоначальная (эмоциональная) реакция.

4. Герой как аутсайдер.

5. Ошибки и проступки.

6. Испытания.

7. Обучение.

8. Союзники и враги.

9. Вербовка.

10. Начало отношений в сюжете Б

11. Первые (незначительные) действия на пути к достижению цели.

12. Планирование первой попытки.

13. Критический момент I – страница 45.

14. Первое действие в рамках первой попытки.

Первые три из них логично расположить в начале Секвенции 3, а последние два – в конце. Остальные, если они встречаются в сюжете, могут появляться в любой последовательности, а некоторые из них служат функциями, которые встречаются более одного раза: например, героя могут ждать несколько испытаний или у него окажется несколько возможностей для обучения.

Мы все еще делаем вид, что между актами и секвенциями в сюжете есть четкие границы, но на самом деле все не так: некоторые элементы, перечисленные в Секвенциях 1 и 2, могут появиться уже в третьей секвенции, а некоторые элементы из второй секвенции – пересекаться с третьей. Аналогично, некоторые элементы, перечисленные здесь, могут переходить в Секвенцию 4. Единственное реальное правило заключается в том, что вы должны делать то, что кажется правильным для конкретной истории, которую вы пишете, с точки зрения создания драматического сюжета и эмоциональных переживаний читателя.

1. Первое испытание – страж порога

Испытания – это обычное явление в начале и середине многих историй. Нам нужно выяснить, какие навыки и опыт у героя уже есть, а чего не хватает, чтобы знать, что ему предстоит приобрести. Под этим мы подразумеваем физические навыки – умеет ли он стрелять из лука? – и более абстрактные жизненные навыки – умеет ли справляться с неудачами и разочарованиями? Нам понадобится некая базовая оценка его навыков, знаний (включая самопознание) и опыта, чтобы мы могли понять, сколько герою еще придется узнать, прежде чем у него появится шанс достичь выбранной цели. В ходе тестирования протагонист будет попадать в напряженные ситуации, что позволит читателю увидеть его типичное поведение и степень развития различных способностей.

Понятие «страж порога»