Ключи от детства! Заметки психолога для мудрой мамы - Александра Чмуж

Ключи от детства! Заметки психолога для мудрой мамы читать книгу онлайн
Никогда не считайте, что вы недостаточно хорошая мама! Даже если малыш на все отвечает «нет», падает на пол и устраивает истерики, не спешите отчаиваться и думать, будто с ним или с вами что-то не так. Разобраться в подводных камнях детского роста поможет книга дипломированного петербургского психолога Александры Чмуж, специалиста по раннему детскому развитию. На основе полученного опыта она составила своеобразную энциклопедию типичных трудностей, с которыми сталкиваются мамы детишек в возрасте от 0 до 7 лет, и дает рекомендации, как этими проблемами справляться, не срываясь и не испытывая чувства вины. Автор книги убеждена: к любому ребенку можно подобрать свой ключик и сделать общение с ним теплым и радостным для вас обоих. С помощью тестов и заданий в конце каждой главы вы сможете проверить себя.
Как отказывать ребенку в ситуации опасности?
Часто возникают моменты, когда нет возможности предложить альтернативу и необходимо реагировать быстро в ответ на нежелательное действие малыша. Это касается ситуаций опасности. Если срочно надо перейти дорогу, то точно нет времени договариваться с протестующим карапузом и нужно держать его за руку или нести на руках.
Многие родители боятся, что в жизни ребенка будет слишком много запретов и отказов. Чтобы избежать этого, не говорите слово «нет» часто. Оно должно звучать редко и по очень важному поводу.
Скорая помощь для мам
Вот несколько рекомендаций, как действовать в таких ситуациях
1. В протестном возрастном периоде от 1 до 4 лет слова «нет/нельзя» скорее наоборот будут провоцировать повышенный интерес малыша, поэтому в ситуации опасности приготовьте отдельную формулировку отказа. Я предлагаю в таких случаях говорить ребенку: «Стоп! Опасно!»
2. Обязательно добавьте к этим словам действие, физически остановите малыша и создайте препятствие на пути к его желаемой, но опасной цели. Это позволит ему понять категоричность и непреклонность вашего отказа.
3. Не рассчитывайте на осознанность ребенка, реагируйте всегда одинаково в подобных ситуациях, ведь ответственность за его здоровье и безопасность лежит на вас. Важное правило
Очень надеюсь, что мне удалось донести до вас важность и ценность вашего «нет» в воспитании ребенка. Есть еще одно правило, которым хочу поделиться с вами. Многие родители боятся, что в жизни маленького человека будет слишком много запретов и отказов. Чтобы этого не происходило, слово «нет» не должно звучать часто. Оно должно произноситься редко и по очень важному поводу. Иногда отказ лучше начать со слов: «Да, но…»
На каждое ваше «нет» разрешайте ребенку то, что можете ему в данных условиях предложить, то есть давайте альтернативу, это позволит вам соблюдать баланс.
Домашнее задание для мамы
Как научиться говорить нет
Проанализируйте описанные ситуации и найдите свой вариант ответа. Сравните его с правильным.
Задание 1
Ситуация.
Мама боится отказывать своей трехлетней дочке, она опасается нанести ей вред, так как в своем детском опыте переживала отвержение взрослых. Малышка при любом отказе начинает либо расстраиваться, либо сердиться, и маме тревожно от этого.
Вопрос.
Что важно делать маме, чтобы дать понять дочери, что она ее не отвергает, но при этом научиться отказывать ей, когда это необходимо?
Варианты ответа:
1. Важно при отказе поддержать чувства ребенка, когда он огорчается. Назвать их и не прерывать с ним общение.
2. Необходимо как можно реже отказывать ребенку.
3. Можно при отказе отвлечь ребенка, предложив взамен что-то вкусное.
Правильный ответ: 1.
Отвержение – это прерывание контакта с ребенком, пренебрежение его чувствами. Если при отказе ребенок огорчается или сердится, следует заметить и назвать его чувства, это даст ему понять, что вы ему сопереживаете.
Задание 2
Ситуация.
Сын трех с половиной лет пришел с мамой с прогулки очень голодный, он капризничает и хочет съесть печенье перед супом. У них есть правило, что сладкое до обеда нельзя. Мама боится, что при отказе ребенок устроит истерику.
Вопрос.
Как поступить маме?
Варианты ответа:
1. Дать ему печенье, ничего страшного, что правило будет нарушено, зато не будет истерики.
2. Сказать строгое «нет».
3. Отказать в печенье, напомнить о правиле, предложить альтернативу, например кусочек хлеба или огурца.
Правильный ответ: 3.
Чтобы смягчить отказ, следует предложить альтернативу, которая частично удовлетворит потребность ребенка, в данном случае его чувство голода.
Задание 3
Ситуация.
Мама собирается переходить дорогу с дочкой двух с половиной лет, при этом малышка начинает ускорять шаг и хочет переходить дорогу сама, без мамы. Мама пытается взять ее на руки, девочка сопротивляется и дерется.
Вопрос.
Как маме справиться с протестом дочки?
Варианты ответа:
1. Следует подождать, пока малышка успокоится, и постараться уговорить ее перейти дорогу, держа маму за руку.
2. Необходимо сказать малышке: «Стоп, опасно!» – и, несмотря на протест, не дать ей убегать и нести ее на руках. Потом обговорить ситуацию и объяснить, почему это опасно.
3. Пообещать девочке мороженое за то, чтобы она вела себя хорошо, обязательно сдержать свое обещание.
Правильный ответ: 2.
В ситуации опасности родителю необходимо останавливать ребенка не только словами, но и физически, это позволит взрослому лучше контролировать ситуацию, а малышу – заметить границы.
Глава девятаяПочему мои дети ссорятся друг с другом?
История ТатьяныТатьяна пришла ко мне на консультацию впервые. Ее беспокоило, что старший сын постоянно обижает младшую сестренку. Татьяне 36 лет, она замужем. У нее двое детей: сын Кирюша трех с половиной лет и полуторагодовалая дочка Алиса. Супруг Татьяны военнослужащий, он целыми днями на службе и не может помогать ей с детьми так часто, как ей бы хотелось. Он успевает лишь вечером укладывать спать сына, а занимается с детьми только по выходным. В семье есть няня, приходящая на полдня. Недавно Кирюша пошел в садик, и ему там очень нравится. Он ходит в сад без проблем уже несколько месяцев. Но обижать младшую сестру не прекратил.
– Я устала от постоянной агрессии Кирюши на Алису. Он может проходить мимо и толкнуть ее, постоянно отнимает у нее игрушки, кричит и рычит, когда она подходит, не дает даже просто посмотреть, во что он играет! – так описывает Татьяна свою проблему.
– А как вы реагируете на его действия? – спрашиваю я.
– Я сержусь, ругаюсь на него, говорю, чтобы он извинялся перед Алисой. Могу слегка шлепнуть его по рукам или забрать его игрушку вообще. Теперь он начал бить Алису, когда я этого не вижу. А мне бы так хотелось, чтобы он любил сестренку! – говорит Татьяна с отчаянием в голосе.
Исследуя причины таких проблем в семьях, я не раз обнаруживала, что иногда реакции родителей усугубляли ревность и агрессию старшего ребенка и ухудшали отношения между детьми. Хотели как лучше, а получалось только хуже. Хотели сблизить детей, а в результате еще сильнее их отдаляли. Примерно то же происходило и в семье Татьяны.
Когда в семье несколько детей, они не всегда находят общий язык и начинают дружить. Наверное, многие