Читать книги » Книги » Научные и научно-популярные книги » История » Блог «Серп и молот» 2021–2022 - Петр Григорьевич Балаев

Блог «Серп и молот» 2021–2022 - Петр Григорьевич Балаев

Читать книгу Блог «Серп и молот» 2021–2022 - Петр Григорьевич Балаев, Петр Григорьевич Балаев . Жанр: История / Политика / Публицистика.
Блог «Серп и молот» 2021–2022 - Петр Григорьевич Балаев
Название: Блог «Серп и молот» 2021–2022
Дата добавления: 15 июль 2024
Количество просмотров: 53
(18+) Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних просмотр данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕН! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту для удаления материала.
Читать онлайн

Блог «Серп и молот» 2021–2022 читать книгу онлайн

Блог «Серп и молот» 2021–2022 - читать онлайн , автор Петр Григорьевич Балаев

У нас с вами есть военные историки, точнее, шайка клоунов и продажных придурков, именующих себя военными историками. А вот самой исторической науки у нас нет. Нельзя военных разведчиков найти в обкоме, там они не водятся, обкомы вопросами военной разведки не занимаются. Нельзя военных историков найти среди клоунов-дегенератов. Про архивы я даже промолчу…
(П. Г. Балаев, 11 октября, 2021. Книга о начале ВОВ. Черновые отрывки. «Финская война»)
Вроде, когда дело касается продавца в магазине, слесаря в автосервисе, юриста в юридической фирме, врача в больнице, прораба на стройке… граждане понимают, что эти профессионалы на своих рабочих местах занимаются не чем хотят, а тем, что им работодатель «нарезал» и зарплату получают не за что получится, а за тот результат, который работодателю нужен. И насчет работы ученых в научных институтах — тоже понимают. Химик, например, работает по заданию работодателя и получает зарплату за то, чтобы дать тот результат, который работодателю нужен, а не тратит реактивы на своё хобби.
Но когда вопрос касается профессиональных историков — в мозгах публики происходят процессы, превращающие публику в дебилов. Мистика какая-то.
Институт истории РАН — учреждение государственное. Зарплату его научным сотрудникам платит государство. Результат работы за эту зарплату требует от научных сотрудников института истории государство. Наше российское. Какой результат нужен от профессиональных историков института истории нашему государству, которое финансирует все эти мемориалы жертвам сталинских репрессий — с двух раз отгадаете?
Слесарь в автосервис приходит на работу и выполняет программу директора сервиса — ремонтирует автомобили клиентов. Если он не будет эту «программу» выполнять, если автомобили клиентов не будут отремонтированы — ему не то, что зарплаты не будет, его уволят и больше он в бокс не зайдет, его туда не пустят. Думаете, в институтах по-другому? Если институты государственные — есть программы научных исследований, утвержденные государством, программы предусматривают получение результата, нужного государству. Хоть в институте химии, хоть в институте кибернетики, хоть в институте истории.
Если в каком-нибудь институте кибернетики сотрудники не будут давать результата нужного государству в рамках выполнения государственных программ, то реакция государства будет однозначной — этих сотрудников оттуда выгонят.
Но в представлении публики в институте истории РАН нет ни государственных программ исследований, ни заказа государства на определенный результат исследований, там эти Юрочки Жуковы приходят на работу заниматься чисто конкретно поиском исторической истины и за это получают свои оклады научных сотрудников государственного института.
А потом публика с аппетитом проглатывает всю «правду» о Сталине, которую чисто конкретно в поисках истины наработали за государственную зарплату эти профессиональные историки, не замечая, каким дерьмом наелась.
Вроде бы граждане понимают и знают, что наши государственные чиновники выполняют волю правительства, которое действует в интересах олигархата, и верить этим чиновникам может только слабоумный. Но когда дело касается вопросов к профессиональным историкам, чиновникам государства в институте истории РАН, то всё понимание куда-то исчезает, Витенька Земсков и Юрочка Жуков становятся чисто конкретными независимыми искателями правды о Сталине и СССР. За оклады и премии от государства…
(П. Г. Балаев, 30 августа, 2022. «Профессиональные историки и историки-самозванцы»)

-

Перейти на страницу:
село за мукой, солью, спичками, свечами и т. п. — жили в полной изоляции. Почти полностью себя обеспечивая всем необходимым с огорода, разработанного в тайге. Образование ребенку родители сами давали. Я внимательно посмотрел и прочитал всё об этой истории, там понятно, что образование от родителей ограничилось, фактически, тем, что они его научили читать. Дальше — сам. Жизнь в тайге на почти полном самообеспечении не отпускала достаточного времени для напряженной работы с обучением ребенка. Там вкалывать нужно было серьезно, чтобы выжить. Поэтому Оджану, так они его назвали (это из «духовных практик» имя), пришлось образование получать из книг и журналов, которые раз в два-три года приносили отшельникам знакомые. Путем их чтения по ночам при свечном освещении.

А когда Оджану исполнился 21 год, ему надоело жить в тайге и парень вышел к людям, обратился к местной власти с просьбой оформить ему документы. Тогда-то «Маугли» и стал известен. Его даже на Первый канал пригласили на прямой эфир. Я его смотрел и у меня сложилось впечатление, что Оджан в студии был единственным психически нормальным человеком.

И поразил его внешний вид. Здоровье его. Те, кто с Оджаном впервые знакомятся, часто ему задают вопрос: ты профессионально танцами занимался?

Это из-за его осанки, как у профессионального танцора. Совершенно здоровый, без всяких искривлений позвоночник. Отличное зрение. На лице никаких следов прыщей — чистое здоровое лицо. И ничем никогда он не болел, за исключением легких простуд, которые он не лечил, сами проходили. Феноменальное, я бы сказал, здоровье.

Феномены, вообще-то, наука должна внимательно изучать. Но медицине Оджан оказался неинтересен. Медицинская наука не обратила на него внимания. У нее другая проблема — даже в условиях сокращения армии у нас нехватка здоровых призывников. К 18-ти годам — почти поголовные искривления позвоночников, болезни суставов, ЖКТ, сердечно-сосудистой системы.

Смотрите, вся гигантская вертикаль медицины от министра до медсестры в детском садике, со всеми научными учреждениями, институтами, докторами наук и академиками, врачами педиатрами и т. д., с их рекомендациями, предписаниями, наблюдениями, профилактикой и лечением и т. д. — на выхлопе — проблемы со здоровьем целых поколений детей.

Против всей этой махины — Оджан. Жизнь в тайге в кошмарных санитарных условиях, клещи, мухи, комары, тяжелейший с детства труд, питание… несбалансированное, так скажем, чтение при свече в душной землянке. КПД будем сравнивать?

А медицина — это еще не всё. Почти всю свою жизнь до 21 года Оджан не видел людей. Должна быть проблема с социализацией. Но почти сразу после выхода из леса он, чтобы начать зарабатывать на жизнь, устроился на работу барменом в Бийске, если точно помню. И хозяйка ресторана, где был бар, признавалась, что такой работник — мечта. Абсолютно никаких проблем с социализацией. Оджан еще прикинул, что в алтайском городе на жизнь особо не заработаешь… Да он еще успел там взять кредит и открыть собственное кафе! Прогорел, правда, но — сам факт. После всего он рванул в Москву, там устроился барменом, уже, как я понимаю, погасил кредитную задолженность, зарабатывает тем, что продает свои картины… У него есть девушка, с которой они планируют семью, планируют приобретение квартиры. Девушка — очень симпатичная и неглупая.

В школу парень не ходил ни одного дня! Среди людей, практически, не жил до 21 года! Нет, если бы он ходил в школу, то мог стать… космонавтом. Но он не ходил в школу, поэтому получился барменом. А сколько у нас детей ходило в школу, но стали не космонавтами, а барменами, официантами, продавцами, рабочими несложных специальностей? Сразу после школы, без дополнительного образования? Согласитесь, что Оджана можно рассматривать, как усредненный результат работы нашей школы. В среднем, выпускники школ заполняют эту нишу в экономике несложных профессий.

Но! Система вертикали от министра образования до воспитателя в детском садике! Она вся, в среднем, работает на этот средний результат. Сколько в среднем на каждого ребенка, от детского садика до выпуска из школы тратится денег, чтобы получить этот средний результат, еще никто даже не пробовал подсчитать. А на Оджана потратилось 0 рублей 0 копеек. А КПД, в среднем, одинаковый.

Одинаковый? Уже при первом появлении Оджана на публике, когда появились его интервью с журналистами, обращает на себя внимание, что речь у парня очень грамотная. Его развитие далеко от развития выпускника средней школы. Может быть, стоило педагогам провести тестирование уровня общеобразовательной подготовки «Маугли»? В рамках научного интереса, изучить, какого уровня образованности он достиг путем самообразования?

Парень еще при выходе к людям заявлял, что мечтает получить высшее образование, в институт хочет поступить. Так зачислите его в какой-нибудь ВУЗ и посмотрите, сможет ли он там учиться. В рамках научного эксперимента. Не сможет, так отчислите и парню скажите: извини, тебе надо подучиться в школе и тогда рады тебя снова видеть. Согласитесь, это было бы строго по-научному. Проверить уровень подготовки «Маугли». Но педагогическую науку Оджан не заинтересовал, как и медицинскую. Он так и остался недолгой журналистской сенсацией.

Вместо этого ему предложили последовательно сдать экзамены за каждый класс образовательной школы. Парню в 21-ый год, который вполне успешно вписался в жизнь с работой для среднего выпускника общеобразовательной школы. Мотив мне понятен. Если бы Оджан последовательно сдал экзамены за каждый класс и потом получил аттестат, то педагогика этим аттестатом прикрыла бы свою педагогическую жопу: «Ну и докажите, что он в школу не ходил, а вышел из леса образованным человеком? Он сначала весь школьный курс прошел, сдал нам экзамены и уже потом стал образованным!»

Оджан сдал экзамены за 5-ый класс школы и бросил это дело. Не потому, что оно ему не по уровню образованности было, он понял бессмысленность получения… образования. Официального, конечно. Оказалось, что аттестат ему в жизни не нужен. Он понял, что успешным человеком, как он сам выражается, можно стать без этого официального образования. И станет, я уверен. Да уже стал. Его успех только в том заключается, что на примере своей жизни он доказал почти нулевую эффективность и нашей медицины, и нашей педагогической науки.

Так что, вопрос с полицией насчет эффективности ее работы по защите людей от посягательств криминальных элементов нам очевиден. С медициной и педагогикой сложнее. Было. Если бы не Оджан Наумкин. Я бы даже посоветовал медикам и педагогам обратить внимание на полицию, поучиться у нее эффективности и полезности для народа.

Афганистан

Кабул пал. Точнее, освобожден.

16 августа, 2021 https://p-balaev.livejournal.com/2021/08/16/

Сегодня на

Перейти на страницу:
Комментарии (0)