Русские не сдаются. Жизнь за Россию - Николай Викторович Стариков

армии — ровно то, какое у него и было. Он вернулся, когда ему исполнилось 60 лет, прожив в России еще 17 лет.

Чем занимался? Делился опытом подготовки разведчиков, был назначен старшим инспектором по иностранным языкам Управления военно-учебных заведений РККА. Вот именно тогда он и выступил с инициативой создания в Красной армии высшего военно-учебного заведения, специализирующегося на подготовке офицеров с идеальным, виртуозным знанием иностранных языков. Благодаря его настойчивости правительство, то есть Совет народных комиссаров СССР, приняло постановление об организации при 2-м Московском государственном педагогическом институте иностранных языков Военного факультета со статусом высшего военно-учебного заведения. Готовить были должны не просто преподавателей английского, немецкого и французского языков, а преподавателей военных — для академий и училищ армии. 1 февраля 1940 года считается датой образования Военного института иностранных языков, а Алексей Алексеевич Игнатьев уважаем и помним как его основатель. Он лично помогал, готовил, писал учебно-методические материалы. Курировал институт военных переводчиков, повышал уровень преподавания. Писал свою замечательную книгу мемуаров.

«В годы Великой Отечественной войны выступал как публицист со статьями в центральной военной и фронтовой печати», — это фраза из его некролога. Личность Игнатьева до конца непрозрачна, что и должно быть с разведчиком. Некоторые исследователи пишут, что он многократно общался со Сталиным и даже имел к нему «свободный доступ». Доказательств этому нет, но есть факты. Которые свидетельствуют о том, что Алексей Алексеевич выступил инициатором создания в СССР кадетского корпуса, вернее говоря — возвращения этого важного и полезного учебного заведения. 17 апреля 1943 года он написал письмо Сталину.

«…Международная политическая обстановка заставляет предвидеть для нашей страны не только сохранить после войны постоянную армию, но и наметить заранее ряд мероприятий для укрепления и повышения квалификаций ее командных кадров.

Принятые перед войной меры по подготовке офицеров в форме спецшкол явились первой попыткой придать воспитанию молодежи школьного возраста военный характер. Хотя короткий срок существования этих школ и не дает возможности вынести им окончательный приговор, однако, по мнению большинства высшего и старшего командного состава, это мероприятие является полумерой и не может устранить коренной недостаток среднего командного состава: отсутствие внутренней военной дисциплинированности — военной этики и связанной с этим авторитетности в глазах младшего командного и рядового состава.

Специфика военного ремесла требует привития к нему вкуса с детских лет, а недостаток дисциплинированности детей в домашней школьной обстановке вызывает необходимость создать специальные военные средние школы для подготовки нравственно воспитанных и физически развитых будущих командиров Красной армии.

Существовавшие в России кадетские корпуса, несмотря на все недостатки, являлись все же основными рассадниками офицерского воспитания наших истинно военных советских людей.

Создание подобной Военной Средней Школы мотивируется в настоящий момент еще и стремлением оказать непосредственную и действенную помощь семьям павших в боях командиров, сыновьями которых и должны по преимуществу комплектоваться эти школы. Пример отца, отдавшего жизнь за Родину, представляет уже сам по себе достаточный стимул для воспитания ребенка и юноши в духе высокого сознания воинского долга…

Для начала, в виде опыта, предлагается создать, как образец, только один кадетский корпус в Москве, который должен войти в систему УВУЗ и Наркомата Обороны…

Обучение — бесплатное с обязательством по окончании корпуса поступить в военные училища и прослужить в Армии не менее 5 лет»[73].

Сталин согласился с предложением графа Игнатьева, внеся лишь два изменения: училища будут называться суворовскими и нахимовскими и они появятся сразу по всей стране.

По личному указанию Сталина приказом от 29 августа 1943 года А. А. Игнатьеву было присвоено звание «генерал-лейтенант». Произошло это спустя неделю после того, как было опубликовано постановление о создании суворовских военных училищ.

Писатель Борис Полевой вспоминал:

«Становлюсь свидетелем такой сцены. Очередь длинная, сердитая. Где-то в конце ее мается раненый на костыле, с ногой, замотанной бинтом. А впереди, уже у самой кассы, какой-то очень представительный, пожилой генерал-лейтенант, на котором форма выглядит как-то подчеркнуто шикарно. Раненый беспокоится, срок увольнения кончается. Ему и надо-то всего четвертинку. Из госпиталя выписывается дружок. Вот сложились помаленьку — надо же угостить на прощание, — апеллирует он к очереди. Всего на час увольнительная. Очередь молчит, и кто-то ядовито произносит: “Тут всем некогда”. Тогда генерал-лейтенант поворачивается, от самой кассы идет к раненому и говорит:

— Будьте добры — вставайте вместо меня.

Обрадованный раненый вприпрыжку бежит к кассе. Очередь пораженно молчит. Потом раздаются робкие голоса, призывающие генерала пройти вперед. Он остается на месте раненого терпеливый, спокойный, знающий себе цену. Обращение к нему звучит настойчивее, и он говорит, чуть-чуть картавя:

— Раненый воин требует особого уважения, а мне не к спеху… Я ведь в запасе»[74].

Это был он, Алексей Алексеевич Игнатьев, граф, генерал-лейтенант Красной армии, патриот России. Даже после выхода в отставку в 1947 году он продолжал активную деятельность. Писал очерки и статьи, встречался с общественностью, вероятно, передавал и более специфический опыт. Невероятно, но граф успел разработать и написать еще и кулинарную книгу! Она увидела свет через много лет после его смерти, в 1991 году, под названием «Кулинарные секреты кавалергарда генерала графа А. А. Игнатьева, или Беседы повара с приспешником».

Скончался Алексей Алексеевич Игнатьев 20 ноября 1954 года в своей квартире. На его могиле на Новодевичьем кладбище в Москве установлен бюст работы скульптора А. Е. Елецкого, на котором наш герой изображен с книгой в руке[75]. На постаменте надпись: «Писатель генерал-лейтенант Игнатьев Алексей Алексеевич (1877–1954)».

Будете в Москве — поклонитесь верному сыну России…

Глава 3

Андрей Александрович Попов — русский адмирал, который не дал разделить США

У Британии нет постоянных врагов и постоянных друзей, у нее постоянны только интересы.

Лорд Пальмерстон, премьер Великобритании, 1856 г.

До начала войны за независимость Соединенные Штаты Америки были колониями, и мы не должны забывать, что колонии не перестают быть колониями даже после того, как обрели независимость.

Бенджамин Дизраэли, премьер Великобритании. Выступление в Палате общин, 5 февраля 1863 г.

Начнем мы с одной войны, чтобы плавно войти в обстоятельства другой. А наш герой, служа царю и Отечеству, сделал так, что закончилась третья и не состоялась четвертая. Так что от нее, от этой «первой», и оттолкнемся. 15 (27 марта) 1854 года Англия и Франция объявили войну Российской империи. Она прочно вошла в нашу историю как Крымская, хотя боевые действия в ней одним благодатным полуостровом не ограничились. Английский флот обстреливал пригороды Петербурга, высаживал десант на Камчатке, обстреливал Соловецкий монастырь. Поэтому в царской России войну эту называли Восточной, и выросла она из очередного русско-турецкого конфликта. Поскольку Российская империя неуклонно откусывала от Османской империи