Очерки по теории сексуальности - Зигмунд Фрейд


Очерки по теории сексуальности читать книгу онлайн
Согласно теории Фрейда, ребенок проживает первые несколько лет детства, неосознанно открываясь для всех возможных видов сексуального опыта. Как же формируется его сексуальность в дальнейшем? Какие стадии развития он проходит в этом длительном и крайне непростом процессе? Какие запреты и наставления родителей в этой весьма деликатной сфере могут оказаться для него полезными, а какие, напротив, могут привести к самым удручающим последствиям?
В работах, вошедших в этот сборник, автор рассматривает вопросы влияния детской сексуальности на дальнейшее формирование человека и его взрослую сексуальную жизнь.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
98
Показательно, что в немецком языке слово «Lust» (желание, удовольствие, похоть. – Ред.) учитывает подготовительное сексуальное возбуждение, которое, как объяснялось выше, одновременно говорит об удовлетворении и о сексуальном напряжении. У этого слова два значения, и его употребляют для описания ощущения сексуального напряжения, а также чувства удовлетворенности. – Примеч. авт.
99
К. Ригер – немецкий психиатр, автор книги «Кастрация в юридической, социальной и жизненной перспективах». – Примеч. пер.
100
См. цитированный труд Липшютца (1919). – Примеч. авт.
101
Показательно, что Фрейд почти не внес исправлений в гипотезу о существовании сексуальных гормонов, выдвинутую им в 1905 г., в последующие издания настоящей работы. Нужно отметить, что наличие этих гормонов он предвидел еще в 1896 г., что следует из его писем к Флиссу в марте и апреле того года. Также он настаивал на важности химического фактора в другой работе о роли сексуальности в развитии неврозов, опубликованной приблизительно в то же время, что и «Очерки», – имеется в виду статья «Мои взгляды на сексуальность в этиологии неврозов» (1906). – Примеч. ред. оригинального издания.
102
С изучением в психоанализе других неврозов, помимо неврозов переноса, это уточнение утратило свое прежнее значение. – Примеч. авт.
103
См. мою работу о нарциссизме «К введению в нарциссизм» (1914). Термин «нарциссизм», был предложен вовсе не Нэкке, как я ошибочно утверждал, а Хэвлоком Эллисом. – Примеч. авт. Впрочем, сам Эллис позднее (1928) подробно высказался по этому поводу и заявил, что готов разделить честь «изобретателя» термина. – Примеч. ред. оригинального издания. [П. Нэкке (или Накке) – немецкий психиатр и криминалист, много писал в том числе о кастрации и гомосексуальности. – Примеч. пер.]
104
Необходимо ясно понимать, что понятия «мужского» и «женского», содержание которых обычному человеку кажется столь очевидным, в науке принадлежат к самым запутанным. В их употреблении возможно выделить по меньшей мере три значения. Словами «мужской» и «женский» порой обозначают активную и пассивную стороны – как в биологическом, так и в социологическом смысле. Первое из трех указанных значений крайне важно и полезно для психоанализа. Именно в этом значении выше в тексте либидо описывается как мужское, поскольку влечение всегда активно, даже тогда, когда направлено на пассивную цель. Второе, биологическое значение мужского и женского имеет вполне четкое применение. Оно сводится к наличию семенных клеток либо яйцеклеток и обусловленных ими функций. Активность и ее побочные проявления (развитая мускулатура, агрессивность, повышенное либидо) сочетаются, как правило, с биологической мужественностью, но не связаны с нею однозначно, ведь имеются такие виды животных, у которых этими свойствами наделены скорее женские особи. Третье, социологическое, значение получает свое содержание из наблюдения над фактически существующими мужскими и женскими индивидуумами. Эти наблюдения у людей показывают, что чистой мужественности или женственности не встречается ни в психологическом, ни в биологическом смысле. Напротив, каждый индивидуум обнаруживает смешение своих биологических половых признаков с биологическими чертами противоположного пола, комбинации активности и пассивности, вне зависимости от того, насколько эти характерные черты обусловлены биологическими или отчуждены от них. – Примеч. авт.
105
Через В. Флисса. – Примеч. ред. оригинального издания.
106
Психоанализ сообщает, что имеются два способа нахождения объекта: во‐первых, описанный в тексте – «анаклитический» способ с опорой на образцы раннего детства, а во‐вторых – «нарциссический», который ищет собственное «я» и заново находит его в другом человеке. Этот последний способ особенно важен в патологических случаях, но не имеет отношения к обсуждаемой теме. – Примеч. авт.
107
Всякий, кто сочтет это мнение «кощунственным», должен ознакомиться со взглядами Хэвлока Эллиса (1913) на отношения между матерью и ребенком; Эллис почти целиком согласен со мной. – Примеч. авт.
108
Этим объяснением происхождения детской тревоги я обязан трехлетнему мальчику, который как-то при мне просил, находясь в темной комнате: «Тетя, поговори со мной; я боюсь, потому что очень темно». Тетка ему ответила: «Зачем? Ведь ты меня не видишь». «Ну и что, – ответил ребенок, – когда кто-нибудь говорит, становится светло». То есть он боялся не темноты как таковой, а потому, что ему недоставало любимого человека, и он обещал успокоиться, едва получит доказательство его присутствия. Одним из важнейших достижений психоаналитического исследования является открытие, что невротическое беспокойство возникает из либидо, представляет собой продукт его превращения и относится, следовательно, к нему, как уксус к вину. Дальнейшее обсуждение этой темы см. в моих «Лекциях по введению в психоанализ» (1916–1917, лек.14), но даже там, признаю, этот вопрос не получил полного разъяснения. – Примеч. авт.
109
Ср. с этим сказанное выше о выборе объекта у ребенка и об «аффективном» течении. – Примеч. авт.
110
Запрет инцеста принадлежит, пожалуй, к историческим завоеваниям человечества и, подобно другим моральным табу, у многих людей наследуется органически. (Ср. мою работу «Тотем и табу», 1912–1913.) Психоаналитические исследования все же показывают, сколь упорно человек в период развития борется с искушениями инцеста и как часто он предается им в фантазиях и даже в реальности. – Примеч. авт.
111
Фантазии пубертатного периода отталкиваются от инфантильных сексуальных исследований, вроде бы оставленных в детстве. Очевидно, что они также присутствуют до конца латентного периода. Они могут оставаться полностью или по большей части бессознательными и потому зачастую не поддаются точной датировке. Эти фантазии имеют важное значение для возникновения разнообразных симптомов, поскольку определяют предварительные их ступени и создают формы, в которых находят свое удовлетворение вытесненные элементы либидо. Также это источники ночных фантазий, которые осознаются в сновидениях. Сны суть зачастую не что иное, как оживление пубертатных фантазий под влиянием и в связи с дневными раздражителями, оставленными предыдущим днем жизни в бодрствовании («дневные остатки»). Среди сексуальных фантазий пубертатного периода особо выделяются те, которые отличаются всеобщей распространенностью и значительной независимостью от индивидуального опыта. Таковы подростковые фантазии о подглядывании за половым сношением родителей, о соблазнении в раннем детстве любимыми людьми, об угрозе кастрации, фантазии о материнской утробе, о пребывании и даже переживаниях в утробе матери, и так называемый «семейный роман», в котором подросток реагирует на различие своего отношения к родителям сейчас и в детстве. Тесную связь этих фантазий с мифом для последнего примера показал