Ты не жертва. Буллинг: как перестать быть мишенью - Герман В. Тепляков

них есть такой опыт. Ребёнок, который садится на место жертвы, может обратиться к любому из них с просьбой побыть «суфлёром».

Это ценно, чтобы за спиной оказывались разные люди, с разными стилями. Одному подходит одно, другому – другое. В ходе созданной в игре перепалки прокачиваются все. Те, кто не в активной роли, слышат, что можно отвечать, и забирают себе понравившиеся фразы и приёмы. Тот же, кто находится в центре, получает главное – состояние.

На месте жертвы хотят посидеть все присутствующие. Им интересно! К тому же они защищены тем, что по условиям игры их задача – просто повторять то, что им говорят. Остальные участники, видя, что «жертва» не страдает – воодушевляются, входят в азарт. Так что в этой игре интересно всем. И совершенно безопасно.

Любопытно, когда на месте жертвы оказывается булли. Он точно знает, как надо ответить, так что полезное можно взять и у него.

В идеале в роли «суфлёра» надо побывать всем. Ведь «суфлёр» – это защитник, только скрытый. А, как ты теперь знаешь, роль защитника – самая лучшая и самая достойная в победе над травлей.

Наш лайнер, где тебе выпала роль быть капитаном, а мне – штурманом, благополучно обогнул Рифы Буллинга и продолжает следовать заданным тобой курсом по Океану Жизни. Что же мы поняли за время совместного плавания:

1. Главное в жизни человека – быть счастливым. Для этого потребуется не так уж много – раскрыть свои таланты на радость себе и миру.

2. Одна из самых больших помех для этого – буллинг. Теперь ты знаешь, как не стать его мишенью и защитить от него других.

3. Больше всего буллинг боится отпора и огласки – он любит делать свои чёрные дела в тишине. Не дай ему шансов!

Примечания

1

Законопроект о борьбе с травлей в школах. – URL: https://deti.gov.ru/Press-Centr/region-news/14800

2

Olweus D. Bullying at school: What we know and what we can do. – Malden, MA: Blackwell Publishing, 1993.

3

Лоренц К. Агрессия, или Так называемое зло. – М.: АСТ, 2017.

4

Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. – СПб.: Питер, 2014.

5

«Чучело» – художественный фильм (СССР, 1983, режиссер Р. Быков, киностудия «Мосфильм»).

6

Поршнев Б.Ф. О начале человеческой истории (проблемы палеопсихологии). – М.: Академический проект, 2013.

7

Лихтенштейн Е.С. Слово о науке: афоризмы, изречения, литературные цитаты. – М.: Знание, 1976.

8

«Приключения Буратино» – советский музыкальный телевизионный фильм по мотивам сказки А. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино» (1975, киностудия «Беларусьфильм», реж. Л. Нечаяв). (Прим. ред.)