Карты смысла. Архитектура верования - Джордан Питерсон
Карты смысла. Архитектура верования читать книгу онлайн
Джордан Питерсон – клинический психолог, философ, профессор психологии Университета Торонто и автор мирового бестселлера "12 правил жизни: противоядие от хаоса".
Почему у народов разных культур и эпох схожие по структуре мифы и верования? Что это сходство говорит нам о человеческом сознании и устройстве самого мира?
Отвечая на эти вопросы, Джордан Питерсон устанавливает связь между мифологическими представлениями о мироздании и тем, что современной науке известно о мозге. Новаторская теория автора объединяет нейропсихологию, когнитивные теории, фрейдистский и юнговский подходы к мифологии и повествованию. "Карты смысла" опровергают мнение о примитивности мифологического сознания по сравнению с научным мышлением и открывают для современного критического ума глубокое значение и мудрость мифов.
Настоящее издание – первый, основополагающий труд знаменитого ученого, в котором наиболее полно изложена его оригинальная теория.
99
Aggleton J. P. (Ed.) The amygdala: Neurobiological aspects of emotion, memory, and mental dysfunction. New York, Wiley-Liss, 1993.
100
Halgren E. Emotional neurophysiology of the amygdala within the context of human cognition, 1992. In Aggleton J. P. (Ed.) The amygdala: Neurobiological aspects of emotion, memory and mental dysfunction. New York, Wiley-Liss, 1993, p.205.
101
Там же.
102
Там же, p. 206.
103
Halgren E. Emotional neurophysiology of the amygdala within the context of human cognition, 1992. In Aggleton J. P. (Ed.) The amygdala: Neurobiological aspects of emotion, memory and mental dysfunction. New York, Wiley-Liss.
104
Ohman A. The orienting response, attention and learning: An information-processing perspective. In Kimmel H. D., Van Olst E. H., Orlebeke J. F. (Eds.) The Orienting Reflex in Humans. Hillsdale, NJ, Erlbaum, 1979, pp. 443–467; Ohman A. The psychophysiology of emotion: An evolutionary-cognitive perspective. In Ackles P. K., Jennings J. R., Coles M.G. H. (Eds.) Advances in Psychophysiology: A Research Annual. Vol. 2, Greenwich, CT, JAI Press, 1987, pp. 79–127.
105
Halgren E. Emotional neurophysiology of the amygdala within the context of human cognition. In Aggleton J. P. (Ed.) The amygdala: Neurobiological aspects of emotion, memory and mental dysfunction. New York, Wiley-Liss, 1992, pp. 191–228.
106
Документальное подтверждение см. у Tucker D. M., Williamson P. A. Asymmetric neural control systems in human self-regulation. Psychological Review, 1984, 91, pp. 185–215; Davidson R. J. Affect, cognition, and hemispheric specialization. In Izard C. E., Kagan J., Zajonc R. (Eds.) Emotion, cognition, and behavior. New York, Cambridge University Press, 1984, pp. 320–365; Davidson R. J. Hemispheric asymmetry and emotion. In Scherer K., Ekman P. (Eds.) Approaches to emotion. Hillsdale, NJ, Erlbaum, 1984, pp. 39–57; Davidson R. J. Anterior cerebral asymmetry and the nature of emotion. Brain and Cognition, 1992, 20, pp. 125–151; Goldberg E., Podell K., Lovell M. Lateralization of frontal lobe functions and cognitive novelty. Journal of Neuropsychiatry and Clinical Neuroscience, 1994, 6, pp. 371–378; Goldberg E. Rise and fall of modular orthodoxy. Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology, 1995, 17, pp. 193–208; Goldberg E., Costa L. D. Hemisphere differences in the acquisition and use of descriptive systems. Brain and Language, 1981, 14, pp. 144–173; в качестве того, почему могут быть необходимы две различные системы, см. Grossberg S. Competitive learning: From interactive activation to adaptive resonance. Cognitive Science, 1987, 11, pp. 23–63.
107
Dollard J., Miller N. Personality and psychotherapy: An analysis in terms of learning, thinking, and culture. New York, McGraw-Hill, 1950.
108
Ohman A. The orienting response, attention and learning: An information-processing perspective. In Kimmel H. D., Van Olst E. H., Orlebeke J. F. (Eds.) The Orienting Reflex in Humans. Hillsdale, NJ, Erlbaum, 1979, pp. 443–467; Ohman A. The psychophysiology of emotion: An evolutionary-cognitive perspective. In Ackles P. K., Jennings J. R., Coles M.G. H. (Eds.) Advances in Psychophysiology: A Research Annual. Vol. 2, Greenwich, CT, JAI Press, 1987, pp. 79–127.
109
Brown R. Social psychology: The second edition. New York, Macmillan, 1986; Rosch E., Mervis C. B., Gray W., Johnson D., Boyes-Braem. Basic objects in natural categories. Cognitive Psychology, 1976, 8, pp. 382–439. Лакофф Дж. Женщины, огонь и опасные вещи. Что категории языка говорят нам о мышлении. М.: Гнозис, 2011; Витгенштейн Л. Философские исследования. М.: АСТ, 2019.
110
Элиаде М. История веры и религиозных идей. Собрание сочинений в 3 т. Т. 1. От каменного века до элевсинских мистерий. М.: Критерион, 2002.
111
Sokolov E. N. The modeling properties of the nervous system. In Maltzman I., Coles K. (Eds.) Handbook of Contemporary Soviet Psychology. New York, Basic Books, 1969, pp. 670–704; Vinogradova O. Functional organization of the limbic system in the process of registration of information: facts and hypotheses. In Isaacson R., Pribram K. (Eds.) The hippocampus, neurophysiology, and behaviour. New York, Plenum Press, 1975, Vol. 2, pp. 3–69; Gray J. A. The neuropsychology of anxiety: An enquiry into the functions of the septal-hippocampal system. Oxford, Oxford University Press, 1982; Gray J. A. The psychology of fear and stress: Vol. 5. Problems in the behavioral sciences. Cambridge, Cambridge University Press, 1987; Gray J. A., McNaughton, N. The neuropsychology of anxiety: Reprise. Nebraska Symposium on Motivation, 1996, 43, pp. 61–134.
112
Aggleton J. P. (Ed.) The amygdala: Neurobiological aspects of emotion, memory, and mental dysfunction. New York, Wiley-Liss, 1993.
113
Обсуждение простоты и общей полезности действий при отсутствии (а не в присутствии) запрета см. в работах Brooks A., Stein L. A. Building Brains for Bodies. MIT Artificial Intelligence Laboratory: Artificial Intelligence Memo 1439, 1993; Brooks A. Intelligence without Reason. MIT Artificial Intelligence Laboratory: Artificial Intelligence Memo 1293, 1991.
114
LeDoux J.E. Emotion and the amygdala. In Aggleton J. P. (Ed.) The amygdala: Neurobiological aspects of emotion, memory, and mental dysfunction. New York, Wiley-Liss, 1992, pp. 339–351.
115
Там же.
116
Лурия А. Р. Высшие корковые функции человека. СПб.: Питер, 2018.
117
И, как мне кажется, связано с дилеммой стабильности-пластичности, изложенной в работе Grossberg S. Competitive learning: From interactive activation to adaptive resonance. Cognitive Science, 1987, 11, pp. 23–63.
118
Blanchard D. C., Blanchard R. J. Innate and conditioned reactions to threat in rats with amygdaloid lesions. Journal of Comparative Physiology and Psychology, 1972, 81, pp. 281–290; Bouton M. E., Bolles R. C. Conditioned fear assessed by freezing and by the suppression of three different baselines. Animal Learning and
