Нейропсихология детей от рождения до 10 лет. Развитие мозга и полезные игры - Елена А. Порошина
• «Отбивание мяча ладошкой»
Играем после того, как освоили предыдущий вариант. Сначала предложите ребенку отбивать одной ладонью ведущей руки.
Как только этот вариант освоен, переходите к отбиванию мяча попеременно двумя руками.
• «Подбрось – отбей – поймай»
Этот вариант соединяет в себе все предыдущие. Попросите ребенка подбросить мяч, поймать, отбить об пол и снова поймать. Повторите 6–8 раз.
Затем усложняем: подбрасываем мяч и в этот момент хлопаем, затем ловим, отбиваем в пол, снова хлопок и ловим. Повторяем 6–8 раз.
• «Стульчики»
Это упражнение можно выполнять сидя и использовать, например, как разминку при выполнении домашних заданий. А можно стоя.
Левая рука вертикально, ладонь расправлена, правая рука в кулачке, прижата к ладони левой, затем руки меняются. Правая расправляется в ладони и принимает вертикальное положение, левая, сжимается в кулачок и прижимается к ладони правой. Выполнить 6–8 серий.
• «Ладушки-ладошки»
Упражнение может выполняться сидя на полу с поджатыми под себя ногами, руки располагаются на коленях. Можно выполнять за столом, тогда ладони расположены на столешнице.
Одновременно переворачиваем кисти рук: правая – с ладони на тыльную сторону, левая – с тыльной стороны на ладонь. Делаем 6–8 повторений.
• «Бочонки»
Данная игра развивает не только способность к переключению и точность движений, но и межполушарное взаимодействие.
Левая рука сжата в кулак и находится всегда снизу по отношению к правой, правая ладонью накрывает левую и находится всегда сверху по отношению к левой. Затем меняем: левая, оставаясь снизу, принимает положение ладони, а правая, оставаясь сверху, принимает положение кулака. Выполняем 6–8 раз.
• «Колечки»
Поочередно каждый пальчик «здоровается» с большим пальцем. Важно движения выполнять последовательно, не пропуская ни одного пальчика.
• «Кулачки – ладошки»
Руки располагаются на коленях или на столе.
Левая рука сжата в кулак, расположенный вертикально, правая лежит расправленной ладонью, затем синхронно меняем положение. Правая изменяет позу на вертикальный кулак, а левая принимает положение ладони. Меняем 6–8 раз.
меняем на
• «Регулировщик»
Упражнение можно выполнять стоя, а можно сидя.
Левая рука сжата в кулак, большой палец отставлен в сторону,
правая рука прямой ладонью упирается в середину кулака левой руки. Затем положение меняем: правая рука сжата в кулак, большой палец отставлен в сторону, а левая рука прямой ладонью упирается в середину кулака правой руки. Делаем 6–8 повторений.
• «Переключалки»
Исходное положение рук – левая вертикально в кулачке, правая ладонью на столе, делаем хлопок и меняем положение рук – правая в вертикальном кулачке, а левая ладошкой вниз. Выполняем 6–8 переключений.
• «Ухо – нос»
Вариант 1
Правая рука держится за нос, а левая за правое ухо, затем меняем положение – левая рука держится за нос, а правая за левое ухо. Повторяем 6–8 раз.
Вариант 2
К выполнению первого варианта добавляем хлопок. Правая рука держится за нос, левая за правое ухо, во время смены положения рук выполняем хлопок, затем левая рука касается носа, а правая – левого уха. Повторяем так же 6–8 раз.
• «Ладушки»
Исходное положение – взрослый находится напротив ребенка или дети напротив друг друга. Делаем хлопок в ладоши, затем встречаемся своей правой ладошкой с правой ладонью ребенка, снова хлопок и встречаемся левыми ладошками, снова хлопок и встречаемся обеими ладонями. Повторяем 6–8 раз.
• «Ладушки с переворотом ладоней»
К предыдущему варианту добавляем следующее: делаем хлопок в ладоши и встречаемся своей правой ладошкой с правой ладонью ребенка. Снова хлопок и встречаемся левыми ладошками. Снова хлопок и встречаемся обеими ладонями. Разворачиваем ладони горизонтально, ваша левая рука ладонью вверх, ладонь правой руки ребенка ложится на нее, ваша правая рука лежит на ладони левой руки ребенка. Переворачиваем: ваша левая ладонь ложится сверху правой ладони ребенка, а на вашу правую ладонь ложится левая ладонь ребенка.
Весь цикл повторяем 4–6 раз.
• «Постовой»
Исходное положение – стоя, правая рука «под козырек», положение руки такое, как военные отдают честь, левая вытянута вперед, сжата в кулак, а большой палец выпрямлен и находится напротив кончика носа.
Меняем позу – левая рука, отдает честь, а правая вытянута вперед.
• «Пенечки – дощечки – гвоздики»
Исходное положение – обе руки на коленях или на столе. Произносим «пенечки», руки сжимаются в вертикальные кулачки, «дощечки» – располагаем ладони в положение на ребро, параллельно друг другу, «гвоздики» – кладем ладони плашмя на колени или на стол. Повторяем 6–8 раз.
Игры, упражнения и задания на развитие пространственных представлений и внимания
Внимание – это та психическая функция, без которой невозможно выполнить ни один вид деятельности. Внимание включено в овладение всех школьных навыков. Оно необходимо, чтобы правильно и без ошибок писать, верно выполнять вычисления и решать задачи, осмысленно читать.
Пространственные представления обеспечивают ориентировку на странице, верное расположение элементов букв и цифр, понимание отношений между словами и числами.
• «Классики»
Чертим или наклеиваем малярным скотчем клеточки (см. схему), пишем дни недели. Задача ребенка – прыгать по порядку по дням недели и называть их. Если наступает на линию, ход переходит другому участнику.
• «Попрыгунчики»
Взрослый задает инструкцию, задача ребенка прыгнуть именно на то число, которое обозначил ведущий.
Задания:
Эта цифра находится между 7 и 9.
Следующая расположена под 5.
А сейчас перепрыгни на цифру над 4.
И последний прыжок на цифру под 6.
Задача ребенка – сначала глазами найти нужную цифру, а затем перепрыгнуть и назвать ее.
• «Бабочка»
Для игры на улице вам понадобится мел, дома – малярный скотч. Чертим (или обклеиваем скотчем) квадрат на 9 равномерных ячеек. Размер квадрата 1,5×1,5 м.
Ребенок стоит в центре, взрослый задает команды:
«бабочка полетела вперед» – ребенок перепрыгивает на одну клеточку, «бабочка полетела вправо» – ребенок прыгает в клеточку справа, «бабочка полетела вправо» – здесь ребенок выпрыгивает из клеточки и, чтобы бабочку не поймали, как только он выпрыгивает, должен хлопнуть в
Откройте для себя мир чтения на siteknig.com - месте, где каждая книга оживает прямо в браузере. Здесь вас уже ждёт произведение Нейропсихология детей от рождения до 10 лет. Развитие мозга и полезные игры - Елена А. Порошина, относящееся к жанру Медицина. Никаких регистраций, никаких преград - только вы и история, доступная в полном формате. Наш литературный портал создан для тех, кто любит комфорт: хотите читать с телефона - пожалуйста; предпочитаете ноутбук - идеально! Все книги открываются моментально и представлены полностью, без сокращений и скрытых страниц. Каталог жанров поможет вам быстро найти что-то по настроению: увлекательный роман, динамичное фэнтези, глубокую классику или лёгкое чтение перед сном. Мы ежедневно расширяем библиотеку, добавляя новые произведения, чтобы вам всегда было что открыть "на потом". Сегодня на siteknig.com доступно более 200000 книг - и каждая готова стать вашей новой любимой. Просто выбирайте, открывайте и наслаждайтесь чтением там, где вам удобно.
