Искусство просвещать. Практическая культурология для педагогов и родителей - Евгений Александрович Ямбург

class="v">И буду в окна матерей стучаться,

Чтоб передать дельфиний этот крик:

Не отдавайте деток генералам!

<…>

Нам, людям, потерявшим разум,

Не время ль поучиться у дельфинов?

Не отпускайте деток на войну.

Спасите их, упрячьте их в чулан,

Заприте двери на тройной замок.

В Америке, Австралии, Европе,

В России, и в Канаде, и в Китае

Вас, матерей, так много на земле.

Услышьте:

Цик-цик-цик,

Ах-ах-ах, ахайя.

И на земле наступит тишина.[164]

Остается лишь добавить, что генералы бывают разными. Среди них не только милитаристские, но и вполне себе гражданские. Например, песчаных, угольных и никелевых карьеров. Разница невелика. Любые траншеи, окопы и карьеры неизбежно превращаются в братские могилы наших детей. Такие вот мысли приходят накануне 9 мая на фоне пандемии.

Пьесы

Галерея фотографий и видеоматериалы к пьесам. Театр при школе № 109

Педагогическая комедия «Забор». Дата постановки 23.03.19

Пьеса «Бледная Лиза». Дата постановки 20.03.20

Забор

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМЕДИЯ

Оформление сцены

Авансцену загораживает зеленый забор (на нем надпись: «Забор»).

В глубине сцены две гипсовые скульптуры: девушка с веслом и юноша с мячом.

На столике справа киноаппарат «Украина».

Над экраном лозунг: «Наша цель – коммунизм».

Действующие лица

Семен Семенович – начальник пионерского лагеря

Даздраперма – старшая пионервожатая

Толмачев по прозвищу Толмач

Савва-американец

Василиса (Васька) – сестра Саввы

Мирослав – дядя американцев

Звездин по прозвищу Звездюк

Владлен – руководитель клуба любителей поэзии

Пончикова по прозвищу Пончик

Ломакина по прозвищу Ломака

Саша Трусов

Жора

Вожатая

Группа дачников-пенсионеров

Группа родителей с авоськами

Руководитель танцевального кружка

Группа «Ворошиловских стрелков»

Виталий Косых — руководитель «Ворошиловских стрелков»

Сцена 1

На авансцене двое людей с компьютером.

На экране сайт «Одноклассники». Двое вступили в переписку.

1. – Дорогая Ломака, прости, что зову тебя детским лагерным прозвищем. Какое счастье, что нашла тебя в «Одноклассниках». Маня (Даздраперма)

2. – Боже мой! Не может быть. Прошло столько времени, подумать страшно. А мы нашлись.

Лайки.

1. – Сохранились ли у тебя фотки нашей лагерной смены?

2. – Море.

1. – Перешли. У меня тоже кое-что осталось.

На экране фотографии пионерского лагеря начала 1960-х годов.

Играет баян: «Орлята учатся летать».

1. – Как ты?

2. – Взрослые дети. Все слава богу. Подрастают внуки. Мы с дедом их воспитываем, родителям, как всегда, некогда.

1. – А кто дед?

2. – Ты не поверишь! Наш Ворошиловский стрелок, кружок помнишь?

1. – Класс! Он же был красавец. Тайно в тебя влюблен. Весь лагерь знал.

2. – А я в то время сохла по иностранцу.

1. – Слава тебе господи, не засохла!

2. – Ты тоже на американца повелась.

1. – Как повелась – так и развелась. А внуков своих этим летом отправляю в пионерский лагерь.

2. – Так их же теперь нет.

1. – Есть – называются так же, всё возвращается на круги своя.

2. – Класс! Ты помнишь.

1. – Еще бы. КАК ХОРОШО МЫ ПЛОХО ЖИЛИ.

Сцена 2

На экране телевизора документальная хроника Фестиваля молодежи и студентов 1957 года. Появляются начальник лагеря и старшая пионервожатая. Один человек выходит и пишет букву П на заборе.

Старшая пионервожатая (отдавая салют): Товарищ начальник лагеря!..

Начальник лагеря: Да погоди ты! У нас проблема. (Показывает пальцем в небо.) Сверху прислали разнарядку. К нам в лагерь спускают иностранцев.

Старшая пионервожатая: Делегацию?

Начальник лагеря: Делегация приходит и уходит. А эти остаются.

Старшая пионервожатая: На всю смену?

Начальник лагеря: Именно! На всю. Вот и паси их круглые сутки, двадцать один день. (Вытирает платком испарину.) Представляешь, какая идеологическая ответственность?!

Старшая пионервожатая: А сколько их?

Начальник лагеря: Двое, брат с сестрой.

Старшая пионервожатая: Всего лишь… Справимся. Хотя как же мы с ними будем общаться? Они же по-русски ни бум-бум…

Начальник лагеря: В том-то и дело, что бум-бум, русский они понимают, но от этого еще хуже.

Старшая пионервожатая: Не врубаюсь.

Начальник лагеря (передразнивает): Не врубаюсь… А ты врубись! Их предки эмигрировали из России еще до революции. Усекла? Они же насквозь пропитаны буржуазной пропагандой.

Старшая пионервожатая: Да мы их запросто распропагандируем! С нашим-то дружным детским коллективом.

Начальник лагеря: Смотри, как бы они нас не перековали.

Бацилла буржуазного разложения, она, знаешь ли, незаметно проникает в организм. Бац, и ты уже лежишь на обеих лопатках.

Старшая пионервожатая: Я лично ложиться ни под кого не собираюсь. Не так воспитана.

Начальник лагеря: Знаем мы вашу женскую породу…

Старшая пионервожатая: Да как вы смеете!..

Начальник лагеря: Ладно, не кипятись. Я это к тому, что нам следует серьезно подготовиться к встрече гостей!

Старшая пионервожатая (отдавая салют): Всегда готова!

Начальник лагеря: Да, кстати, ликвидировать это безобразие.

Забор закрывается.

Сцена 3

Покраска забора. Некто в черном прокрадывается вдоль забора.

В слове «Забор» закрашивает Б и подрисовывает П. Воровато оглядывается и рисует две буквы: Х и У.

Толмачев: Не пойму, с чего это мы так выделываемся перед этими иностранцами? Был забор как забор. И на тебе – перекрашивай его.

Звездюк: Толмач, ты не прав. (Показывает на буквы.) Какой козлодуев это написал…

Толмачев: Ну и что такого? Можно подумать, что в Америке на заборах не пишут.

Звездюк: Но там их постоянно красят.

Толмачев: Откуда знаешь?

Звездюк: От Тома Сойера!

Толмачев: Умный ты шибко.

Звездюк: Подумай сам. Увидят иностранцы эти надписи и подумают о нас плохо.

Толмачев: А если упростить задачу?

Звездюк: Это как?

Толмачев: Элементарно, толмач. (Берет ведерко краски, замазывает П.) Здесь сразу две выгоды. Во-первых, иностранцы прочитают слово «Забор» и поймут, что это такое. Во-вторых, сэкономим краску. Как-никак – социалистическая собственность, а ее беречь надо!

Звездюк: Не пройдет!

Толмачев: Почему?

Звездюк (указывает на Х и У): А с этим что делать?

Толмачев: Еще проще. (Подрисовывает +.) Чудесненько! Получается математическая формула: «х + у =». Пусть ломают голову над этим, с позволения сказать, выражением.

Звездюк: Вот именно – выражением! Не выпендривайся. Нам за это математическое выражение вклеят по полной программе.

Закрашивает неприличные надписи. Гаснет свет.

Сигнал «Общий сбор».

Сцена 4

Подготовка встречи гостей. С двух сторон в центр выходят барабанщик и трубач. Трубится общий сбор. Забор раскрывается. Вожатая выводит на сцену колонну пионеров.

Старшая пионервожатая: Да здравствует наука, да здравствует прогресс и