Блог «Серп и молот» 2023 - Петр Григорьевич Балаев

Блог «Серп и молот» 2023 читать книгу онлайн
Запомните, затвердите себе — вы своего ребенка не воспитываете! Точнее, вы можете это пробовать и пытаться делать, но ваш вклад в этот процесс смехотворно мал. Вашего ребенка воспитывает ОБЩЕСТВО.
Ваши представления о том, что вы занимаетесь воспитанием своего ребенка настолько инфантильно глупы, что если бы вы оказались даже в племени каких-нибудь индейцев, живущих в условиях первобытных людей, то они бы вас посчитали умственно недоразвитым чудаком с нелепыми представлениями о мире.
Но именно это вам внушает ОБЩЕСТВО, представленное государством, и ответственность за воспитание ваших детей оно возложило на вас лично, сопроводив это еще и соответствующими штрафными санкциями.
…
Нужно понимать и осознавать, что государство, призывая вас заводить больше детей, всю ответственность за их воспитание переложило на вас лично, при этом, создав такие условия, что ваше воздействие на ребенка теряется в потоке того, что прямо вредит воспитанию, калечит вашего ребенка нравственно и физически…
Почему мы все не видим ВРАГА, который уродует нас и наших детей? Мы настолько инфантильны, что нам либо лень, либо страшно думать о том, что этот ВРАГ нас самих назначает виноватыми за те преступления, которые он совершает?
Да, наше Коммунистическое Движение имени «Антипартийной группы 1957 года» заявляет, что ответственность за воспитание детей должно на себя взять ГОСУДАРСТВО. В том числе и за то, что в семье с ребенком происходит. Государство должно не только оградить детей от пагубного влияния в школе, на улице, от средств массовой информации и коммуникаций, но и не оставлять маленького человека на произвол родителей.
ГОСУДАРСТВО должно обеспечить вашему ребенку условия для его трудового и нравственного воспитания, его физического и интеллектуального развития. Государство должно стать тем племенем, живущем в условиях первобытного коммунизма, только на высшем его этапе, для которого нет чужих детей, для которого все дети свои родные. В первобытных племенах, которые еще сегодня сохранились в изоляции, воспитательного, педагогического брака — нет…
Понимаете, самое страшное в том государстве, в котором мы живем, не опасность потерять работу, которая за собой потянет ипотеку и другие проблемы. Не этим особенно страшен капитализм. Он страшен тем, что потерять своего ребенка в его условиях — такая же опасность, как и опасность остаться без работы и дома.
(П. Г. Балаев, 26–27 мая, 2023. «О воспитании»)
-
Только упоминание здесь «сладкой парочки» Милютина и Обручева слегка напрягает. Но ладно. И как же работалось Кириллу Афанасьевичу под прямым руководством такого гения? Назначен был в 1937 году Мерецков заместителем к Шапошникову в Генштаб, приступил к работе:
«Мое вступление в новую должность не обошлось без курьеза. Получив назначение, я ждал, что Б. М. Шапошников вызовет меня для беседы и даст указания по работе. Сижу в своем кабинете, знакомлюсь с делами, а начальство все не вызывает. Проходит день, второй, третий… Как быть? Возможно, начальник Генштаба хотел посмотреть, сумею ли я проявить самостоятельность и инициативу. Может быть, у него были и иные соображения. Только вижу я, что надо что-то предпринимать. Приказ о назначении был подписан. Значит, я имею право действовать. Начал я, познакомившись с делами, вызывать к себе подчиненных и отдавать распоряжения. Примерно через неделю подчиненные один за другим стали сообщать мне, что Шапошников спрашивает, почему делается так, а не иначе, кто распорядился и т. п. Вскоре он меня вызвал. Доложил я ему о проделанном за эти дни. Борис Михайлович воспринял все как должное.»
Те, у кого есть опыт руководящей административной деятельности, надеюсь, всё поняли. Больше недели начальник Генштаба своего нового заместителя даже не видел! Ничего себе! Это ж как нужно было ненавидеть своего заместителя! Конечно, такое поведение Шапошникова могло быть вызвано только боязнью, что Мерецков его подсидит, что Мерецков назначен заместителем с перспективой замены его, Шапошникова, на посту начальника Генштаба. Что, впрочем, и произошло. Только Кириллу Афанасьевичу еще пришлось отвлечься на командование Ленинградским округом, готовить его к войне с финнами, потом на саму войну. Но сразу после её он и «подсидел» гениального штабиста Шапошникова.
Известное выступление Сталина перед начальствующим составом РККА на Совещании по подведению итогов финской войны. Много чего историки оттуда цитируют. И про автоматы, и про минометы. И про то, что опыт гражданской войны… Но почему то пропускают это:
«Требуются хорошо сколоченные и искусно работающие штабы. До последнего времени говорили, что такой-то командир провалился, шляпа, надо в штаб его. Или, например, случайно попался в штаб человек с жилкой, может командовать, говорят: ему не место в штабе, его на командный пост надо. Если таким путем будете смотреть на штабы, тогда у нас штаба не будет. А что значит отсутствие штаба? Это значит отсутствие органа, который и выполняет приказ, и подготавливает приказ. Это очень серьезное дело. Мы должны наладить культурные, искусно действующие штабы. Этого требует современная война, как она требует и массовую артиллерию и массовую авиацию.»
Три года Шапошников, гениальный штабист, сидел в начальниках Генштаба, с мая 1937-го по май 1940-го. «Мы должны наладить культурные, искусно действующие штабы». Историки до сих пор так и не определились, почему Бориса Михайловича сняли с Генштаба…
* * *
…Зато историки определились, что Сталин очень сильно уважал и ценил Бориса Михайловича, он у него, у Сталина, был советником, как А. Исаев рассказывает, ему доверялось принятие стратегических решений. Только за что именно Шапошников таких высот в деле почитания его Сталиным удостоился — какая-то тайна. Что-то про то, что он работу Генштаба наладил… Но, как видите, до налаженной работы там было далековато.
Может за то, что умел грамотно выражаться и подчиненным говорил «голубчик»? Но у нас с вами, наверняка, у многих, есть жизненный опыт насчет таких начальников, которые умели грамотно выражаться и говорить «голубчик».
Когда я получил назначение в Тверскую таможню, там как раз сменился «голубчик» на такого человека:
Лицо — почти копия генерала армии Апанасенко. Еще Суворов-Резун приводил в одной из своих книг свидетельство одного из очевидцев, как настороженно встретили Апанасенко на Дальнем Востоке, когда он там сменил Блюхера. Ждали самодура. Человек грубый, несдержанный. Все боялись и дрожали.
Такая же история произошла в Тверской таможне. Прежний начальник был человеком вежливым, в общении с подчиненными корректным, а как говорил, как говорил! Что ни слово — то ученое! Умный и грамотный человек. Только объёмы оформляемых грузов в таможне все падали и падали. Как ни проверка, личный состав обвешан выговорами, про премии забыли уже. Уже вопрос даже начинал подниматься: а не расформировать ли эту таможню, да всех сотрудников — на улицу? И даже кандидатуру начальника взамен завалившего очередную проверку «голубчика» с большим трудом нашли. Никто не соглашался. Там уже был такой бардак, что должность рассматривалась, как расстрельная.
Уломали вот этого «Апанасенко», Игоря Владимировича Красика. Натуральный танкист. Он майором танковых войск и уволился из армии. Я пришел в таможню на должность заместителя начальника по правоохранительной деятельности буквально через пару недель после назначения Игоря. За эти пару недель таможня уже стонала и рыдала. И по всем углам шу-шу: «Тупой танкист». Да-да, мужлан необразованный. Ученых слов не говорит. Что такое декавилька — не знает.
Закипает с полпинка. Сразу глаза кровью наливаются — и поехало! Разве только что матом не орёт, но с совещаний народ в слезах убегает. В горячке всем попадает, кто под руку попался.
Но прошло буквально 2–3 месяца и уже про «тупого танкиста» никто не вспоминал. Во-первых, выяснилось, что у него не было нужды демонстрировать свою грамотность «учеными» словами. Те, кто понадеялись на его недостаточную компетенцию, обманувших «простонародной речью», и пытались ему мозги пудрить, очень сильно пожалели об этом. Оказалось, что таможенное дело он не просто знает, а знает его до мельчайших нюансов, поэтому надобности производить
