Дело о пропавшей учительнице, или Параллельные человечества палеолита - Станислав Владимирович Дробышевский
– Это наш байкер?
– Ну. Он самый.
– Семён, а нас в жертву собирались принести, представляешь?
– Мику шаман чуть не прирезал!
– Я так и думал.
– Слушай, Семён, – сказал я. – А ведь у нас на руках были коннекторы, так? То есть нас бы всё равно выдернуло из прошлого в настоящее? Даже мёртвых?
– Теоретически да, – ответил Семён. – Вы бы попали домой хоть тушкой, хоть чучелком. Другое дело, что эти ребята нарядили бы вас по собственному вкусу. Ну, перед погребением. А коннекторы бы срезали и выбросили.
– Понял.
– А кого же они теперь принесут в жертву, а? Каких-то других детей? – тоскливо спросила Журавская.
Мы помолчали.
– Одно понятно: вашей Антонины Ивановны там не было.
– Значит, она где-то ещё, – сказал я задумчиво. – Интересно где.
– Разберёмся, – ответил Семён. – А как вы вообще спаслись?
И мы рассказали ему о событиях, которые он пропустил, валяясь в отключке. А потом мы вернулись в его чулан.
Глава одиннадцатая, в которой Журавская заявляется ко мне в гости
– Миша, к тебе пришла девочка!
– Куда пришла? – не понял я спросонья.
– Сюда, – ответила мама. – Я её на кухне усадила. Рыженькая. Её зовут…
– Что? – Я взлетел с кровати и выглянул из комнаты, замотавшись в одеяло.
На кухне восседала Журавская. Мама улыбнулась.
– Мама. Это не девочка! – сказал я внушительным шёпотом. – Это монстр. Её зовут Журавская. Зачем ты её пустила вообще?
– Она сказала, что вы договорились встретиться в двенадцать. Ну что, она меня обманывает, что ли?
К тому моменту, как я умылся, Журавская прочно окопалась на нашей кухне. Сидя с чашкой чая за открытым ноутом, она врала моей маме про наш совместный проект по истории Древнего мира.
– Мам, ладно, спасибо, дальше мы сами, – сказал я и начал готовить себе завтрак.
Мама, уходя из кухни, заговорщицки мне подмигнула. Мама! Блин, я же сказал, что это НЕ девочка!
– Спасибо тебе, Журавская, что не бросила меня в Сунгире, но больше без приглашения не приходи. Чего тебе здесь надо?
– Мне надо, чтобы ты не отключал телефон, – заявила Журавская, таращась в ноутбук. – Потому что Семён… – она продолжала читать что-то на экране, – …Семён прислал сообщение… Я вообще-то тебе звоню с девяти утра…
Я бросился к телефону: телефон сел! Я вчера так устал, что забыл поставить его на зарядку.
– Что он сказал?!
– Он восстановил… сейчас, секунду… он восстановил вторую локацию… Написал: неандертальцы, 15:00. – Она оторвалась наконец от экрана. – Ты кушай, кушай. Ложечку за маму, ложечку за папу. Ложечку за Homo neanderthalensis.
Я аж подпрыгнул. Журавская и латынь?
– Пока ты отсыпался, я почитала кое-что о неандертальцах.
– Ты? – удивился я.
– Ага. Интересно же, что нас ждёт в этот раз. Вот ты что-то слышал о них?
– Ну, в общих чертах, – признался я. – Что там?
– О, там интересно… – Журавская достала свою тетрадку. – Я тут себе схему нарисовала, чтобы не запутаться. Но сначала, Мика, скажи мне вот что…
На этот раз я решил пропустить Мику мимо ушей:
– Что?
– Вот мы с тобой – Homo sapiens. А неандертальцы – они как с нами связаны?
Я начал вспоминать всё, что мне известно о неандертальцах, и не вспомнил ничего выдающегося.
– Я читал, что у нас два процента неандертальских генов, – сказал я. – Но я особо не вникал.
– Да! – торжествующе кивнула Журавская. – Молодец! У всех неафриканцев есть небольшое количество неандертальских генов. А теперь – смотри!
Журавская открыла тетрадку. Рисовала она, кстати сказать, хорошо. Но значения этому не придавала. Она скопировала в тетрадь Африку и кусочек Европы – довольно похоже. Из Африки в Европу тянулись стрелки – синие и красные.
– Человек появился в Африке, – важно сказала Журавская, явно гордясь своими новоприобретёнными знаниями.
– Шок, сенсация, – не удержался я.
– Из Африки человек расселился по всей планете. Расселялся он в несколько этапов. Синие стрелочки – это предки неандертальцев. Они переселились в Европу 700–800 тысяч лет назад. И жили там себе спокойно сотни тысяч лет.
– Ой, как интересно! – воскликнула мама, заходя на кухню. – Можно я тоже послушаю?
Деваться было некуда.
– Давай, – вздохнул я.
Мама села за стол. Журавская приосанилась:
– А предки будущих сапиенсов тем временем тусили в Африке и знать не знали, что есть какая-то Европа и кто-то в ней живёт.
– Ага, – сказала мама. – То есть когда-то и предки неандертальцев, и предки сапиенсов жили в Африке все вместе?..
– Совершенно верно! Миллион лет назад мы с неандертальцами были одним видом! Этот вид назывался Homo erectus – человек прямоходящий. Вот! – Она протянула маме свою тетрадку. – Я его нарисовала даже.
– Довольно милый, – сказала мама.
– А 800 тысяч лет назад часть этих самых эректусов из Африки перебралась в Европу! И за полмиллиона лет они превратились в отдельный вид. В Homo neanderthalensis.
– А мы? – спросила мама.
– А мы всё это время торчали в Африке и эволюционировали в Homo sapiens. А потом тоже пошли себе в Европу.
– А когда это было?
– Сейчас! – Журавская сунула нос в свои записи. – Примерно 50 тысяч лет назад наши предки сапиенсы начали заселять Европу. Видите, красные стрелочки?.. – Журавская потыкала в тетрадь. – Пришли они в Европу – а там живут другие люди! Вообще на сапиенсов не похожие! Здоровенные, тяжёлые, крепкие. Со светлой кожей! А мы-то из Африки, темнокожие! Представляете, как сапиенсы обалдели!
– Оля, какая ты начитанная, разносторонняя девочка! – восхитилась мама. – Миша! Бери пример!
Я развёл руками, мол, куда мне. Журавская просияла.
– Это ещё что! – продолжила она. – Вы вот знали, что наши предки и неандертальцы жили рядом целых 10 тысяч лет? Тогда они и генами обменялись! А потом уж неандертальцы вымерли. Будет здорово сегодня их увидеть… – Брякнув это, Журавская в ужасе вытаращила глаза и закрыла рот рукой.
– Кого? – засмеялась мама. – Неандертальцев?
– Ну да, мам! – Я лихорадочно придумывал отмазку. – Оля имела в виду, что мы сегодня идём в музей…
– Для проекта!
– И там мы увидим неандертальцев своими глазами. Не живых, конечно…
– Да, я имела в виду – скелеты! – воодушевлённо закивала Журавская. – Откуда тут взяться живым неандертальцам! Мы ведь все – сапиенсы!
– Ну, за редким исключением, – добавил я и сурово посмотрел на Журавскую.
Всю дорогу до музея она слушала c телефона очередную лекцию по антропологии и молчала. Надеюсь, это было виноватое молчание.
Глава двенадцатая, в которой я пытаюсь поднять неандертальский топор
– Так и будете за мной таскаться по всему прошлому?
– Тебе хорошо, – отрезала Журавская, – тебя, если что, просто в тюрьму посадят. А у нас завуч математику заменяет.
Семён укоризненно посмотрел на Олю. Надеялся телепатически воздействовать на её совесть. Но Журавская продолжила жаловаться на жизнь:
– У неё к детям никакого подхода. Я хочу вернуть АИ как можно скорее!.. Жива ли она вообще?
Журавская пригорюнилась.
– А ты бы этим раньше озаботилась, – сказал Семён, отвернувшись к монитору. – Когда на кнопки стабилизатора нажимала.
– Слушайте, – спросил я, чтобы замять разгорающийся скандал, – а мы в какое примерно время отправляемся?
– Мы сейчас окажемся за 60 тысяч лет до сегодня.
– И как там было? Неандертальцы людей уже не ели?
– Да как тебе сказать… – туманно сказал Семён. – Они за полмил-лиона лет прекрасно адаптировались к Европе. Научились охотиться на крупного зверя. Зачем им ваша небольшая и не очень калорийная учительница?..
Журавская хмыкнула:
– Ну, вот в сегодняшней лекции сказали, что каннибализм у неандертальцев…
– Ловите коннекторы, – перебил её Семён. – Всё, начинаю поиск окна, сидите спокойно.
Семён уселся на пол рядом с нами. Положил рядом тяжёлый свёрток – что-то длинное, обёрнутое куском старого ковра. Любопытно.
– Чего там у тебя? – спросил я.
И подумал, что сам не заметил, как перешёл с Семёном на ты. Когда это было?
– Оружие взял, – хмуро сказал Семён и потёр след от копья. – Держите.
Он развернул свёрток.
– Ой, маленькое копьё! – обрадовалась Журавская. – Можно мне?
– Это неандертальский дротик, – объяснил Семён. – На.
– А давайте нормальные мечи возьмём! Или шпаги! Как три мушкетёра?
– Нельзя. До железного века ещё глаза вылупишь. Мы не можем тащить в каменный век ни ружья, ни шпаги. Ни перцовые баллончики. Так, Миша, ещё есть каменный топор… Поднимешь?
Я обеими руками взялся за рубило: тяжёлое. Хотя я вроде бы спортивный, борьбой занимаюсь.
– Какой же это топор? – возмутился я. – А рукоятка где? Что я, топоров в кино не видел?
– В кино ты видел глупости, – ответил Семён. – Каменный топор – это вот что: каплевидной формы камень с острыми краями. За круглую часть держали, острой – резали или ударяли. Приделать камень к рукоятке – это вообще-то технологический прорыв, до него ещё дожить надо!..
– В моей лекции, – вступила вдруг Журавская, – только что говорили, что 60 тысяч лет назад у неандертальцев уже были составные орудия. Из камня и рукоятки.
Семен присвистнул:
– Ничего себе! Ты уже лучше меня в хронологии разобралась!
Журавская довольно улыбнулась.
– Садовский, а дай подержать топор! Ой, тяжёленький!
– Не знаю, рассказали ли в твоей лекции, что анатомически неандертальцы заметно от нас отличались, – хмыкнул Семен,
Откройте для себя мир чтения на siteknig.com - месте, где каждая книга оживает прямо в браузере. Здесь вас уже ждёт произведение Дело о пропавшей учительнице, или Параллельные человечества палеолита - Станислав Владимирович Дробышевский, относящееся к жанру Биология / Прочая детская литература / Детские остросюжетные / Детские приключения / Детская фантастика. Никаких регистраций, никаких преград - только вы и история, доступная в полном формате. Наш литературный портал создан для тех, кто любит комфорт: хотите читать с телефона - пожалуйста; предпочитаете ноутбук - идеально! Все книги открываются моментально и представлены полностью, без сокращений и скрытых страниц. Каталог жанров поможет вам быстро найти что-то по настроению: увлекательный роман, динамичное фэнтези, глубокую классику или лёгкое чтение перед сном. Мы ежедневно расширяем библиотеку, добавляя новые произведения, чтобы вам всегда было что открыть "на потом". Сегодня на siteknig.com доступно более 200000 книг - и каждая готова стать вашей новой любимой. Просто выбирайте, открывайте и наслаждайтесь чтением там, где вам удобно.


