Девушка в черной тунике - Алеся Кузнецова

остальные учителя снова вернулись к своим разговорам.

Катя улыбнулась.

– Очень приятно.

Она сделала глоток кофе, бросив взгляд на женщин за столом. Две группы – четкое разделение, почти противостояние. И в этом напряженном равновесии Нина выглядела словно человек, случайно попавший не туда.

Катя отметила это, прежде чем снова перевести взгляд на девушку.

– Вы… то есть ты преподаешь?

– Физкультуру, – быстро ответила Нина и тут же как-то сжалась, словно готовясь к очередному равнодушному взгляду.

Катя заметила это.

– Здорово! Хороший предмет. Очень значимый.

Нина чуть дернулась, словно не ожидала таких слов.

– Я бы не сказала, – горько усмехнулась Нина, грея ладони о чашку. – Физра – это что-то вроде перерыва для детей. Большинство либо отлынивает, либо просто приходит, чтобы получить зачет. Ты бы слышала, что они мне придумывают ради того, чтобы не идти на урок. А некоторым даже родители помогают законно прогуливать.

Катя нахмурилась.

– И тебя это устраивает?

– Нет, конечно. Но что я могу сделать? – Нина выдохнула. – У нас тут не спортивная школа. Дети идут в кружки, если хотят чего-то добиться. А ко мне – просто потому, что надо. Главные предметы у них, – она глазами показала на женщин сидевших в метре от них.

– Ты ошибаешься, – вдруг сказала Катя, и голос ее прозвучал твердо.

Нина удивленно подняла глаза.

– В смысле?

– Физкультура – это важный предмет. На нем можно научить ребенка по-настоящему заботиться о своем теле, понимать его возможности. Это про силу, про дисциплину. Про характер, в конце концов. Ты даешь им не просто движение – ты можешь дать им веру в себя.

Нина нахмурилась.

– Я… я не уверена, что дети видят это так.

– Так покажи им. – Катя подалась вперед. – Ты думаешь, что они ленивы, но, может, они просто не видели, что спорт – это нечто большее?

Нина молчала.

– Спорт – это про борьбу, – продолжила Катя. – Не только со своими физическими ограничениями, но и с сомнениями, со страхами, с поражениями. Иногда людям нужен учитель, который покажет им, что они могут больше, чем думают. Ты хочешь быть таким учителем?

Нина сглотнула, явно не ожидая такого разговора.

– Я… – она закусила губу, потом покачала головой и рассмеялась. – Спасибо тебе за веру в мою физкультуру. Но это невозможно. А знаешь, это так здорово, что ты пришла в нашу школу! Хочешь я покажу тебе свой зал?

– Конечно, – Катя улыбнулась.

Она спросила разрешения у завуча и после ее согласия, девушки вышли в коридор.

В глазах Нины мелькнуло что-то теплое.

– Спасибо, Катя.

– За что?

– За то, что ты такая … небезразличная что-ли. Не знаю как выразить.

– А как у тебя с учениками? Какие классы?

Нина пожала плечами.

– Обычные дети. Есть те, кто старается, есть те, кто откровенно прогуливает. Есть те, кто просто приходит, чтобы получить свою тройку и уйти. Чемпионов среди моих учеников точно не предвидится.

– А девочки? Они интересуются физкультурой?

– По-разному, – Нина скривилась. – Но больше нет.

– Странные, можно же и над фигурой здесь поработать. Ты же даешь им упражнения на растяжку, на гибкость. Все фитнес-центры переполнены, а в школе это все можно бесплатно.

– Я бы могла, наверное, если бы кому-то это было нужно…

– Слушай, на нашей улице жила девочка с бабушкой. Мне кажется она интересовалась таким. Соня…

Нина моментально закрылась.

– У нас много девочек, не помню…

– Это странно, – тихо сказала она. – У вас ведь не очень много учеников.

– Наверное, – задумчиво кивнула Нина. – Ты спрашиваешь о ней не просто так?

Катя размышляла, стоит открыться Нине. Ведь девушка явно запугана, как и многие другие. Вот только кем и чем?

– Знаешь, я наверное уже пойду. Посмотрим зал в другой день.

– Я провожу тебя до входа.

– Я сама могу.

– Мне не сложно. – Кате показалось, что Нина говорила это с настойчивостью. Возможно ли, что она опасается, что Катя пойдет сама искать Соню? Но здесь скорее никто не знает о том, что у нее есть такая мысль. Очевидно, что одну ее здесь пока не оставят. Но Нина – не самый худший вариант, она просто сама чего-то боится.

– Ладно, проводи.

– Девушки дошли до входа и замерли от нехарактерного для тишины этого места шума.

У входа спорили мужчины.

– Я же сказал – не положено! – охранник перегородил дорогу молодому парню с короткой стрижкой и сильными, тренированными руками, который выглядел одновременно усталым и упрямым.

– Я просто хочу поговорить с директором! – Мужчина держался ровно, но в голосе сквозила злость. – Мне нужно поговорить с Юлианой Михайловной! Меня уволили, но у меня есть диплом! Я учитель физкультуры!

– В нашей школе уже все укомплектовано, – безапелляционно заявил охранник.

– Я же знаю, что у вас по всем предметам по два учителя, а по физкультуре один. Значит есть место! И я же могу вести спортивные секции, это принесет победы.

– У нас и так победы на всех областных соревнованиях. Здесь и один учитель справляется.

– К тому раз вас уволили, город вам точно платит достойное пособие.

– Я не для того рисковал жизнью в пожарной части, чтобы теперь сидеть дома и ждать милостей! У меня есть знания, есть опыт, я хочу работать!

– Пойдем. Тут… не принято вмешиваться. Я все-таки покажу тебе зал сегодня.Нина легонько тронула Катю за локоть:

Катя замерла. Слова Нины прозвучали так тихо, словно были паролем к чему-то большему.

– Подожди минутку.

– Катя, пожалуйста, пойдем.

Нина судорожно сжала пальцы, словно боялась, что Катя своим поступком вызовет последствия для них обеих. Катя изучающе смотрела на мужчину. Он показался ей честным хорошим парнем.

– Прости, но так нельзя… – Катя уверенно направилась к кабинету Юлианы. Нина бежала сзади, опасаясь оставить ее одну.

– Катенька, что-то случилось? Зачем вы снова здесь?Юлиана встретила удивленным взглядом:

– У входа стоит человек. Его зовут… – Она замялась. – Я не знаю, как его зовут. Но он хочет работать. Он хочет быть учителем физкультуры. Не сидеть на пособии. И у него есть диплом учителя физкультуры.Катя выдохнула:

– У нас хватает педагогов, – холодно отрезала Юлиана.

– Но это же физкультура! – Катя вдруг почувствовала, что говорит не только о нём. – Это не просто бег по залу. Это про характер. Про выносливость. Про умение бороться и не сдаваться. А в вашей школе – одна Нина ведёт уроки. Это физически тяжело. И несправедливо.

– Катя, у нас не безразмерное штатное расписание, а я только сегодня пообещала вам принять вас на работу.Юлиана отвела взгляд.

– Но ведь этот человек может стать примером для детей. Он служил в пожарной части и он может