Олег Григорьев - Неокономика. Экономическая теория. Конспект лекций

* 1970-е гг. - период стагфляции, период глубокого кризиса экономики. Резко произошло уменьшение входящего потока. Кроме того, сама фирма генерирует запросы во внешнюю среду, и волатильность ответов из нее резко возросла. В таких случаях д.б. выстроена новая система массового обслуживания, а фирмы д.б. перестроены. Кроме того, в 1960-70 гг. произошла т.н. революция менеджеров, когда создатель фирмы, выбравший из внешней среды потоки и сформировавший систему разделения труда, ушел, и остались только управленцы-менеджеры, не имеющие ни полномочий, ни мотивов, чтобы посмотреть на всю фирму целиком (за исключением совета директоров, состоящего не пойми их кого) и принять решение о перестройке фирмы. Также это было невозможно сделать по содержательным основаниям - менеджеров нанимали по готовым позициям. Диверсификация - это ситуация, когда от веберовской модели 2) происходит переход "обратно" к модели 1); определение задач фирмы как "зарабатывание денег" становится очень популярным в 1970-е гг. И на н. XXI века большинство фирм существует в парадигме 1), и все проблемы в рамках фирмы становятся кадровыми. Иначе говоря, появляется хаос внутри хаоса.

* Что нужно для формирования системы фирмы с потоком заказов и пунктами их обработки? Во-первых, резерв рабсилы. Во-вторых, капитал (пр. всего, денежный). На Востоке и на Западе деньги отличаются тем, что в случае "исламских финансов" деньги являются частью социальной структуры, и что бы ни происходило с деньгами, социальная структура остается неизменной. Если на "Востоке" предприятие очень эффективно, то львиную долю получает инвестор, а общее социальное соотношение останется тем же. На "Западе" процент разрушает это соотношение.

* Друкер говорил о том, что в 1980-х гг., на волне загнивания крупных корпораций, претерпевающих кризис, в новых сферах появились новые организующие лица - инициаторы бизнеса типа 2), которые, по его мнению, должны пожрать крупные корпорации. Но Друкер не понимал того, что после 1970-х гг. экономическое положение фирмы определялось не тем, что она делала, а тем, насколько она была способна привлекать финансирование (пр. всего, кредиты), и в этом смысле крупные фирмы оказались более жизнеспособны, чем меньшие, как бы они ни управлялись.

Лекция 12. Научно-технический прогресс, часть 1

*

Лекция про НТП и инноватику - в частности, про изделия в отраслях и пользу от этих изделий для различных игроков, производящих их самостоятельно либо по аутсорсингу. Изначально изобретенное кем-то лично изделие А может усовершенствоваться, в т.ч. по направлениям своего применения, и появляться изделия А1, А2, А3 и т.д. Однако в отрасли также находятся модернизаторы, способные существенно повысить эффективность текущей производственной деятельности, и они выходят на рынок. Однако исходное изделие производит фабрика - массово и дешево, а усовершенствованное изделие производит сам изобретатель, ск. всего, ручным способом, и его не покупают, но будут покупать фабричные вариации А. Не покупают В потому, что дорого: производительность увеличилась, но цена высокая. Если бы раньше В появилось на рынке, оно бы использовалось в остальных отраслях, но оно появилось позже А1.

* Первый важный вывод отсюда - неизвестность того, как бы развивался НТП при выборе изделия В, а не А. Такой выбор задает момент случайности развития НТП. Второе, существует бесконечно много направлений НТП со своими потенциальными или актуальными изобретателями и открывателями, про эффективность которых мы ничего не знаем. Начиная с какого-то момента, эффективность изобретения задается не столько его внутренними характеристиками, сколько тем, в какую систему разделения труда (СТР) оно оказывается встроенным. В этом смысле СТР сама определяет, какие инновации вообще могут быть реализованы. Хотя реальная экономическая система сложнее, и может, например, появиться изделие С, которое будет сверхэффективным и сметет некоторые давние изделия. В свою очередь, на каждом изобретении выстраивается своя СРТ, которая делает его неотменимым, но сам НТП непредсказуем.

* Предметно-технологическое множество (ПТМ) как обобщенное понятие. Это актуальный, или используемый, набор предметов и технологий оперирования с ними. Это множество динамичное и быстро развиваемое. Оно имеет два способа пополнения: 1) это чистое изобретение и 2) комбинирование из уже существующих элементов ПТМ (все необходимые компоненты для первого ПК были куплены на рынке) и продажа конечного продукта на рынке. Начиная с какого-то момента роста ПТМ способ 1) его пополнения сокращается, а способ 2) расширяется.

* Друкер написал книгу "Великий разрыв" (к. 1960-х гг.), в которой он сказал, что весь XX век живет на изобретениях XIX века (машины Бэббиджа, перфокарты IBM и т.п.). Друкер дал классификацию периодов НТП: основные изобретения были сделаны до 1850 г.; это был НТП, основанный на опыте, или фундаментальной науке, связанной с природой (то, что обычно подразумевается под "знаниями"). Далее - переходный период 1850-1900 гг.; в это время оказывается заметной НТР, когда накопленный фундаментальной наукой опыт был соединен с системой разделения труда; однако далеко не все, что давала фундаментальная наука, получило свое воплощение. Период 1900-1960 гг. и далее - НТП, основанный на знаниях, но под "НТП на знаниях" имеется в виду именно прикладная наука (однако в России здесь обычно подразумевается наука вообще, отсюда - путаница), когда НТП стал базироваться на комбинировании, и значение базовых открытий сошло на нет. Потому, что нужно было не только открыть природно-сущностное, но и учитывать то, как это открытие будет встроено в существующую систему разделения труда; это источник проблемы всех современных изобретателей-самоделкиных, которые просто не думают о СРТ.

* Существует два пути работы над проблемой: 1) ставить эксперимент, как это делает опытная наука и 2) смотреть на ПТМ, ища в нем те инструменты, что могут способствовать решению этой проблемы. То есть знания в смысле Друкера - это знания не о природе мира, а о ПТМ и его свойствах. Пример - лампа Эдисона и лампа Соуна. С т. зр. энергоэффективности вторая была лучше, но на имеющемся оборудовании ее было труднее сделать. То есть значительная часть роста эффективности, даже при включении в нее НТП, происходит в связи с ростом разделения труда. Война ускоряет НТП за счет изделий типа В, соответствующих военной задаче, которые, будучи помещены в ПТМ, могут сильно продвинуть НТР вперед.

* Можно ли жить с иным типом НТП? Такие альтернативы существуют. Это СССР после 1945 г. Проблема страны состояла в том, что было очень узкое ПТМ. До войны этой проблемы не было, поскольку не было железного занавеса (до войны был допуск советских специалистов на все предприятия капстран, включая Германию, и можно было подсматривать технологии, а также заказывать детали и делать импортозамещение; в войну был Ленд-Лиз). За железным занавесом за рубежом был рост, а перед СССР стояла задача сохранять военно-технологический паритет. Поэтому ПТМ был поднят преимущественно за счет изобретений типа 1), вкупе с системой образования, ориентированной на изобретения типа 1), то есть на формирование талантов.