Великая Отечественная. Военное детство в советской пропаганде и памяти поколения (на материалах Донбасса) - Владимир Юрьевич Носков

сознания расширяет аргументацию того, что именно Великая Отечественная война стала одним из решающих факторов формирования советского народа в его лучших чертах – стойкости, оптимизме, жертвенности, интернационализме, взаимовыручке и будничном героизме.

Послесловие. Маленькие люди большой войны

Проблемы истории Второй мировой и Великой Отечественной войн традиционно находятся в центре внимания историков разных стран. Несмотря на почти необъятные масштабы соответствующей историографии, существует ряд проблем, которые находятся на данный момент в стадии становления. Среди них – проблема «человека на войне» – анализ всего сложного и противоречивого контекста, формировавшего повседневность, определившего соответствующий духовный климат и оказавшего непосредственное влияние на ход военных действий. Именно поэтому исследование В. Ю. Носкова вызывает особый интерес и одобрение.

Работа интересна постановкой вопроса, в которой рассматривается как отражение идей ребенка и детства в смысловом и публичных пространствах Советского Союза, так и собственное видение несовершеннолетними гражданами страны военной реальности.

Особую историографическую ценность представляют концептуальные выводы работы В. Ю. Носкова о характере и основных периодах трансформации детских образов в советском информационно-пропагандистском поле на протяжении Великой Отечественной войны: инерционных попытках инструментальной адаптации довоенной конструкции детства (июнь – декабрь 1941 г.), этапе использования дифференцированных образов ребенка (ребенка-жертвы, опекаемого ребенка, ребенка-труженика, сражающегося ребенка), включенных в ключевые советские идеологемы и конструкты в 1942 – первой половине 1944 гг., а также упрощении структуры образа, его инкорпорацию в отражение достижений партийно-государственных структур и персоны И. Сталина.

Также обоснованным являются утверждения автора о том, что образ военного детства в сознании самих детей Донбасса обусловлен возрастными факторами, особенностями социальноэкономического развития региона и спецификой хода боевых действий в Сталинской и Ворошиловградской областях. Работа содержит положения, свидетельствующие о том, что автор смог проанализировать структуру синхронного отражения военных реалий 1941–1945 гг. в сознании детей Донбасса, представляющую из себя сложное сочетание образов событий, эмоциональных и психосоматических состояний.

Зав. кафедрой истории России Донецкого государственного университета кандидат исторических наук, доцент О. Б. Пенькова

Список использованных источников и литературы

1. Архивные источники

Архив Министерства иностранных дел Российской Федерации, г. Москва

Ф. 06. Секретариат В. М. Молотова, 1.01.1942–31.12.1942.

Оп.4, папка 6

Д.63. Нота т. В. М. Молотова от 6.1.42 г., направленная всем послам и посланникам, с которыми СССР имеет дипломатические отношения «О повсеместных грабежах, разорении населения и чудовищных зверствах германских властей на захваченных ими советских территориях, 52 л.

1.1. Д.64. Проекты ноты В. М. Молотова от 6 января 1942 года о повсеместных грабежах, разорении населения и чудовищных зверствах германских властей на захваченных ими советских территориях (с поправками В. М. Молотова), 197 л.

Ф. 069. Референтура по Великобритании. ВОКС-общее

Оп. 28а, папка 93.

1.2. Д.1а. План работы ВОКС на 1944 г., 01.01.1944–31.12.1944, л. 2–9.

Государственный архив Донецкой Народной Республики, г. Донецк

Ф. Р-2852. Донецкий областной отдел народного образования, 19431962 гг.

Оп.1.

1.3. Д.1. Приказы ОблОНО, 1943 г., 453 л.

1.4. Д.3. Переписка с Министерством УССР и СССР, 1943–1946 гг., 172 л.

1.5. Д.4. Приказы ОблОНО, 1944 г., 453 л.

1.6. Д.119. Годовой отчет облОНО о работе 108 школ и отделов народного образования, январь-декабрь 1944 г., 36 л.

1.7. Д.643. Постановления, распоряжения, инструкции Министерства просвещения, 1945–1948 гг., 127 л.

1.8. Д.653. Сводные отчеты школ, июль-август 1944 г., 253 л.

1.9. Д.657. Ведомости о движении учеников школ на 1944–1945 гг., 527 л.

1.10. Д.659. Отчеты детских домов за 1944 г., 237 с.

1.11. Д.662. Сведения о количестве пионеров и комсомольцев, 19451946 гг., 363 л.

1.12. Д.676. Годовые отчеты детских домов за январь-февраль 1945 г., 53 л.

Ф.Р-1838. Сталинская областная комиссия по установлению зверств, чинимых немецко-фашистскими захватчиками по Сталинской области.

Оп.1

1.13. Д.1. Акты и докладные записки о зверствах немецко-фашистских оккупантов в Сталинской области, 1943–1944 гг., 83 л.

1.14. Д.2. Докладные записки о зверствах в Артемовском районе, 1933.

1.15. Д.3. Докладные записки о зверствах в Горловском районе, 1933–1944 гг., 84 л.

1.16. Д.4. Докладные записки о зверствах в Енакиевском районе, 1933–1944 гг., 33 л.

1.17. Д.5. Докладные записки о зверствах в Константиновском районе, 1933–1944 гг., 33 л.

1.18. Д.6. Докладные записки о зверствах в Краматорском районе, 1933–1944 гг., 106 л.

1.19. Д.7. Докладные записки о зверствах в Макеевском районе, 1933–1944 гг., 151 л.

1.20. Д.8. Докладные записки о зверствах в Мариупольском районе, 1933–1944 гг., 170 л.

1.21. Д.10. Докладные записки о зверствах в Славянском районе, 1933–1944 гг., 63 л.

1.22. Д.11. Докладные записки о зверствах в Чистяковском районе, 1933–1944 гг., 36 л.

1.23. Д.11а. Книга регистрации репатриированных в г. Чистяково, 1945 г., 62 л.

1.24. Д.39. Переписка с органами и доклады о зверствах немецких оккупантов в городах и районах обл., 1943 г., 420 л.

Государственный архив Луганской Народной Республики, г. Луганск

Ф. Р-1748. Исполком Луганского городского совета народных депутатов. 1943–1990 гг.

Оп. 2.

1.25. Д.1. Письменные работы-воспоминания учащихся общеобразовательных школ Ворошиловградской области о пребывании в немецко-фашистской оккупации в период Великой Отечественной войны (архивная коллекция). г. Ворошиловград. Том 1. Письменные работы-воспоминания учащихся средней школы № 3 города Ворошиловграда о пребывании в немецко-фашистской оккупации в период ВОВ (А-К), т. 1, 277 л.

1.26. Д.3. Письменные работы-воспоминания учащихся начальной школы № 8 и неполных средних школ №№ 9, 10, 13 города Ворошиловграда о пребывании в немецко-фашистской оккупации в период Великой Отечественной войны. 23 ноября – 4 декабря 1943 г., 316 л.

Отраслевой государственный архив Службы безопасности Украины, г. Киев

Ф. 13. Тайное делопроизводство НКВД-КГБ. 1934–1991 гг.

Оп.34

1.27. Д.5. Спецсообщения о политических настроениях населения УССР в связи с военными действиями, 1941 г., 371 л.

1нв. ж. 23/20

1.28. Спр.1168. Дело по авиабазе американских ВВС, производивших челночные операции и базировавшихся на аэродромах СССР Полтава-Миргород-Пирятин, 1944 г., 373 л.

Архивные научные фонды рукописей и фонозаписей Института искусствоведения, фольклористики и этнологии им. М. Ф. Рыльского, г. Киев

Ф. 14–3. Институт искусствоведения, фольклористики и этнологии им. М. Ф. Рыльского. Фольклорно-этнографические материалы собирателей. 1945 г.–н. время.

1.29. Д.55. Попов П. М., Плісецький М. М., Родіна М. С. Фольклор Великої вітчизняної війни 1941–1945 рр., ч. I 300 л.

1.30. Д.56. Фольклор Великої Вітчизняної війни, Ч. II, 1945 р., 678 арк.

1.31. Д.57. Тарасенко Н. Д. Народна творчість, записана в Сталінській обл. 1949 р., 91 арк.

1.32. Д.95. Попов П. М., Родіна М. С., Плісецький М. М. Збірник фольклору Великої Вітчизняної війни 1941–1945 рр. Гранки. 1945 р., 534+1 (235а) л.

1.33. Д.115. Тарасенко Н. Д. Усна народна творчість, записана в Сталінській області 1951–952 рр., 48 л.

Ф. 14–5. Институт искусствоведения, фольклористики и этнологии им. М. Ф. Рыльского. Фольклорно-этнографические материалы собирателей. 1945 г.-н. время.

1.34. Д.2. Матеріали експедиції до