Дети русской эмиграции - Л. И. Петрушева

Дети русской эмиграции читать книгу онлайн
Кульминацией исторических событий второго десятилетия ушедшего века, расколовших российское общество, стала Гражданская война, в жесточайшем и бескомпромиссном противостоянии которой 1,5 миллиона российских граждан были выброшены за пределы Родины.
Тысячи русских детей, часто беспризорных, голодных, оборванных, больных, бездомных оказались на улицах иностранных городов. Важнейшей задачей русской эмиграции стала забота о них и решить эту задачу помогала русская школа.
С конца 1923 года ученики русских школ Югославии, Болгарии и Турции написали 2400 сочинений на тему «Мои воспоминания с 1917 года до поступления в гимназию». Их авторы рассказывали не только о том, что им пришлось пережить на Родине и во время скитаний, но и о том, какую роль в их судьбе сыграла русская национальная школа. Из этих отдельных историй сложилась история поколения, – поколения, чье детство совпало с трагическими событиями в России, безвозвратно изменившими жизнь ее граждан.
В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.
На 15 лев<ов>, которые нам дали, конечно, в то время прожить было невозможно. А голод давал себя чувствовать. Я продал сперва одну пару белья, конечно последнюю, потом шинель, а затем уже снял с себя нижнее белье и тоже пустил туда же. В конце концов я приехал до Тржебовой в одном верхнем белье и с пустым ящичком.
Балашевич А.
Мои воспоминания до поступления в гимназию
Жил я в Донской области 8 лет, хорошие у меня остались оттуда воспоминания, когда так славно играл во всякие игры с товарищами. Только лишь и знал: баловаться, есть и спать. Но когда мне пошел девятый год, повели меня первый раз в школу учиться азбуке. Проучился я там три года, и меня отдали в Донской кадетский корпус, и тут жилось очень хорошо, но к нашему глубокому несчастью, постигло нас бедствие, и мы принуждены были <очутиться> далеко от своей Родины, в Египте. Хорошо прожили там три года, купались в Суэцком канале, кушали финики, один из кадет застрелился, и еще два ученика и офицер умерли, случилось несколько пожаров, но в общем провели эти три года очень хорошо. Как не хотелось, но все ж таки пришлось уезжать из Египта. Из Египта я поехал в Константинополь, прожил в нем две недели, ввиду плохих обстоятельств, и поехал в Болгарию. В Болгарии я прожил 6 месяцев, но очень и очень плохо, отношения между болгарами и русскими были весьма враждебные, кушанье было плохое, приходилось работать при холоде на постройках, чтобы заработать кусок хлеба.
Ввиду того, что в Болгарии было много большевиков, то они не хотели, чтобы название нашей школы было Донской кадетский корпус, и их представители настояли на том, чтобы расформировали наш корпус, и тогда наш директор генерал Черячукин начал всюду рассылать письма, во всякие учебные заведения, нет ли где мест, чтобы послать туда кого-нибудь из нас. И вот я попал в гимназию Всероссийского союза городов <в> М<оравской> Тржебове.
Еще помню, как выступали из Д<онского> к<адетского> к<орпуса>. Грустно было прощаться, но ничего не поделаешь, пришлось. За неделю до выступа собрали все свои вещи, запаковали и начали ждать дня выступления. И вот наконец настал этот день, а именно 21 декабря 1919 года. Собрали все вещи, сложили их на подводы, пошли в церковь, отслужили молебен, батюшка нас всех благословил, и в 12 часов ночи построились и отправились в путь. На следующий день пришли до другой станицы, отдохнули, поели там и опять пошли дальше. И на четвертый день после выступа пришли в ст<аницу> Кагальницкую как раз под Рождество, хотя и очень плохо, но все-таки справили его и пошли дальше. Когда подходили к Кубанской области, то… Не дай Господи кому-нибудь испытать такой страх, мне тогда было еще 12 лет, и я шел по колено в грязи, и еще случалось так: идешь, идешь, нечаянно ступишь в какую-нибудь лужу, и, значит, сапог останется там, а ногу с большими усилиями кое-как вытянешь, тут морозу градусов 15, а тут идешь босиком по грязи. Наконец добрались до какой-то станции, сели в вагоны, в которых, по-видимому, раньше возили коней, и выехали в Екатеринодар. На одной из станций по дороге к Екатеринодару с песнями встретили Новый год и приехали в Екатеринодар. В Екатеринодаре немного оправились, привели себя в надлежащий вид и, побывши там недели 2–3, поехали уже на более лучших вагонах в Новороссийск. По дороге в него было довольно интересно, проезжали через туннели между больших гор и т. п. В Новороссийске опять-таки оправились, привели себя в надлежащий вид и ждали парохода, который бы ехал в Египет.
В Новороссийске произошло много перемен. Несколько человек кадет, сам директор Г. М. Чеботарев и два офицера от простуды, которую получили в Кубанской области, умерли. Через некоторое время к нам приехал другой директор Черячукин, о котором я упомянул выше. Наконец пришел пароход, который должен идти в Египет, мы сели на него и поехали. Многие на пароходе заболели, в число которых попал и я. Приехали мы в Александрию, в ней я лежал в английском госпитале и потом присоединился к своим.
Дальнейшую свою жизнь я написал в предыдущей части.
Писарский Евгений
Мои воспоминания до поступления в гимназию
Приехал я в Константинополь. Я давно желал увидеть этот большой город, с большим интересом начал его с первого же дня осматривать. Так прошло около недели, но потом я стал чувствовать, что мне чего-то не хватает. Все у меня было достаточно, только не хватало ученья. Как мне было тяжело, даже завидно видеть, когда я видел каких-нибудь мальчиков, шедших с книгами, наверное в какую-нибудь гимназию или колледж. Я всегда старался не встречаться с такими учениками, чтобы не раздражаться, не завидовать и не чувствовать, что они учатся и выйдут в люди, а я не учусь и не знаю, буду ли я учиться. Уже прошло почти целый год, как я приехал в Константинополь, я поисходил, поизъездил весь город. Мои родители хлопотали, чтобы устроить меня куда-нибудь учиться, но это им не удавалось. Тогда мой папа начал со мной заниматься, и я задаваемые папой уроки всегда с удовольствием исполнял. И вот тогда, когда я с жаром готовил заданные папой уроки, я часто вспоминал, с каким неудовольствием исполнял уроки моих гувернеров. И часто бывало так, что папа приедет из дворца, и гувернер мой жалуется на меня, что я не исполняю его уроков, плохо себя держу, и я тогда всегда считал себя правым, что он много мне задает, что он несправедлив ко мне. А теперь, когда папа мне всегда очень много задавал, я всегда все приготавливал и никогда