Люблю свою землю - Вадим Павлович Соловьёв

нашему примеру — начать свою трудовую биографию в родном селе, пополнить ряды славных сельских тружеников.

Сегодня мы — школьники, а завтра нам предстоит принять эстафету трудового подвига наших отцов, братьев и сестер, встать на самые ответственные рубежи десятой пятилетки, найти свое призвание в трудовых коллективах, через всю жизнь достойно пронести высокое имя строителя коммунизма.

Пусть нашим девизом будут слова: «Учиться у ветеранов, равняться на ветеранов!»

Г. РУДЬКО,

журналист

ЗДРАВСТВУЙ, УЧИЛИЩЕ!

Приехавшего на каникулы Сережку мать и за стол еще не успела посадить, как он начал поглядывать на дверь. И вот уже, лихо пристроив на своих кудрях синюю форменную фуражку, шагает по деревенской улице со сверстниками. Жарко, но фуражку не снимает, держит фасон.

— Да если хочешь… — с этой запальчивой фразы вот уже не в первый раз начинает он словесную баталию с друзьями, которые хоть и с большим интересом, но с некоторым недоверием расспрашивают об училище. — Да если хочешь знать, то…

— Что? — ехидно переспрашивает Витька, самый заядлый спорщик. — Я, может, в институт поступать после десятого собираюсь, а ты все: «Училище да училище».

— «Может», — передразнивает Сережка. — А может, и не соберешься. У нас же через три года диплом получишь: механизатор широкого профиля. Хочешь — на комбайне работай, хочешь — на тракторе. Специальность всегда при тебе. А постараешься, так и права шофера-любителя будут в кармане. А институт, так и после училища — пожалуйста, было бы желание. ССПТУ — значит — среднее, сельское… Понял? Среднее образование не хуже чем в школе получишь, а может и лучше, потому что…

И Сережка с жаром начинает рассказывать, что учебные кабинеты обществоведения, математики, эстетики, военного дела у них оборудованы — иная городская школа позавидует. А уж про специальные и говорить нечего. Только по техническому обслуживанию автомобилей целых два. А кабинет по устройству тракторов? Там настоящий «Беларусь» в разрезе. Не одну неделю провозились над ним ребята и преподаватели. Зато теперь каждый узел, каждая деталь — подходи, смотри, изучай.

— Сами что ли «разрезали»? — любопытствует Валька.

— Конечно. Это еще что. Вот у нас преподаватель есть по сельхозмашинам, так у него в кабинете даже машина-экзаменатор стоит. Интересно. Тоже сами сконструировали. — Сережка спохватывается и скромно добавляет: — Правда, это еще до меня ребята сделали.

— А форму бесплатно выдают? — оглядывая Сережкину синюю «пару», спрашивает Женька.

— У нас все бесплатно. На полном государственном, как говорится. В столовой три раза в день кормят, не хватает — добавки проси. С общежитием — тоже никаких забот.

— А я вот, допустим, не желаю в общежитие, — встревает все тот же Витька. — Я, может, к домашней обстановке привык. Тогда как?

— Да очень просто. Около училища частных домишек поселок, с огородами, садиками, все равно как у нас в деревне. Там многие комнаты сдают. Найдет тебе мастер квартиру, а училище еще и деньги будет за нее платить. Некоторые ребята так и живут поначалу. А потом все равно в общежитие уходят.

Почему? Сережке объяснить это проще простого. Да потому, что там интереснее, все время с группой, все вместе. И друзей заводишь быстрее, и готовиться к занятиям сообща веселее. А какая у них самодеятельность! Танцевальный кружок, например. На каждом областном смотре его отмечают и даже на Всероссийском ребята из танцевального второе место заняли. Спортом все увлекаются. Кубков, грамот — долго считать придется.

— Все-то у вас хорошо, — не унимается Витька. — А вот, скажи, девчонки в училище есть?

— Были, — вздыхает Сережка. — Теперь уж они кто работает, а кто дальше учится. Мало к нам девчонок идет. А чего бояться — не понимаю. Вот наш мастер говорит, что в тридцатые годы на колесном тракторе в сто раз было труднее, чем на К-700. Хоть он и сложный, и внушительный с виду, а управлять им легче. Но девчонки у нас все равно будут — для них теперь новую специальность открывают — животновода-кроликовода.

Кто же он, этот Сережка? Фамилию назвать? А зачем, это ли главное? Важно то, что сумел он рассказать о своем училище, что узнали мы от него многое. Таких стихийных пропагандистов, влюбленных в свою будущую профессию, в Пластском ССПТУ-10 имени 50-летия Октября — большинство. И даже Сережек можно насчитать, наверняка, не меньше десяти. Да и «Витек», «Женек», «Валек», еще не решивших, какой дорогой шагать в жизни, тоже немало. Конечно, трудная это штука — правильно еще в юности, когда мир профессий, кажется, простирается до самого горизонта, выбрать свою, единственную на всю жизнь специальность. И как часто рассказы друзей, пример близких бывают так необходимы в эти годы.

Задавая многим учащимся один вопрос: почему пошел именно в Пластское ССПТУ, в ответ я слышала примерно одно и то же.

— Ребята здесь из нашего села учатся, раньше меня поступили. Приезжали, говорили много хорошего, вот я тоже решил…

Или:

— А у меня отец тут три раза учился, — озадачил поначалу Радик Шагеев. И добавил, объясняя: — Последние два раза на переподготовке.

Юра Мельников. Он, можно сказать, продолжатель целой династии учащихся. Четверо его старших братьев — Владимир, Сергей, Виктор и Николай — все выпускники разных лет этого училища. Так что у Юры вопроса, куда пойти после восьмого класса, не было. Конечно, по стопам старших братьев. В 1978 году Мельников-младший простился со своим училищем. А в тот бьющий солнцем весенний день ему предстоял первый выпускной экзамен. Не жалеет об этих трех годах?

— Конечно, нет. В селе я вырос, в село и вернусь, только уже специалистом.

Познакомилась я тогда еще с одним пареньком, который так же не сомневался в правильности своего выбора, хоть и был коренным горожанином. Это Саша Гордеев.

— Хотите побывать на экзамене по математике? — спросил меня директор училища. — Тогда пойдемте, послушайте первых отвечающих. Уверяю, получите большое удовольствие.

Первым к доске вышел высокий, кудрявый и светловолосый юноша. Это и был Саша. Без подготовки уверенно чертил графики, отвечал на вопросы. В ведомости экзаменаторов появилась еще одна отличная оценка.

Уже после того, как в коридоре Саша вырвался из объятий однокурсников, он рассказывал мне о жизни в училище, о своей тридцать первой группе. Настоящим единым целым сделали ее учеба, совместные дела и особенно практика, когда, как сказал Саша, «и горе и радость — все пополам». Планы Саши на будущее? Собирается поступать в сельскохозяйственный институт.

По-разному представляют ребята свою дальнейшую жизнь, но есть в каждом случае и общее. То, что стало для нее фундаментом, — училище, сельскохозяйственная профессия.

…1 сентября, когда старшие после каникул возвращаются к занятиям, а новички приходят на них впервые, проводится день знаний. И