Сила сказки. Добрые послания, которые помогают ребенку верить в себя, чувствовать свою ценность и находить внутреннюю силу. Часть 1. Для детей 3-8 лет - Анита Вайаканти

class="p1">Весь день мальчик делал что-то интересное (здесь вы можете перечислить интересы вашего ребёнка): играл в футбол, рисовал мелками на асфальте, построил «Лего»-ракету, и даже познакомился с новыми друзьями.

В голове Бобби возникло множество вопросов, на которые он увлечённо искал ответы. А сестричка, которая казалась Бобби скучной и неинтересной, неожиданным образом стала верным помощником брата и поддерживала его игры.

– С ней, оказывается, может быть весело, – подумал про себя Бобби.

День пролетел быстро и был наполнен новыми впечатлениями. На удивление, даже вечером Бобби не спешил к планшету. Он чувствовал энергию и интерес внутри себя и не хотел тратить его на мультфильмы.

– Я полон энергии и интереса, – громко произнёс мальчик.

– Наконец-то, Бобби, ты это понял! – сказали хором мама с папой и обнялись.

С тех пор жизнь Бобби изменилась в лучшую сторону. Каждый день он узнавал что-то новое, придумывал интересные игры и заводил новых друзей. Бобби понял, что жизнь интереснее мультфильмов, а он полон интереса и энергии, как и ты.

ОБРАЩЕНИЕ К РЕБЁНКУ

Ты полон энергии и интереса. Каждый новый день изучай этот мир, узнавай и придумывай новое. Наша жизнь интереснее мультфильмов.

Мир интересный. У тебя есть силы и желание жить интересную жизнь. Ты полон энергии и интереса, как и я полон(-на) энергии и интереса!

РЕКОМЕНДАЦИИ

1. Спрашивайте у ребёнка

• Что интересного произошло сегодня за день?

• Какой новый предмет ты сегодня увидел? Видели ли твои глазки сегодня что-то новенькое?

• Слышали ли твои ушки что-то новенькое?

• Придумывал ли ты сегодня новые игры? Придумаешь завтра/сейчас? Уверен(-а), что у тебя получится! В тебе много энергии и интереса.

2. Определите вместе с партнёром допустимое количество времени за гаджетами. Сообщите об этом ребёнку и помогайте соблюдать эти границы.

3. Поощряйте интересы ребёнка, расширяйте его знания в этой области.

4. Разделяйте увлечения ребёнка. Интересуйтесь или даже делайте что-то вместе, например стройте из «Лего».

5. Визуализируйте интересы ребёнка, то, чем он увлекается на данный момент. Нарисуйте или сделайте коллаж. Назовите коллаж «Мои интересы».

Сказка 5

Сила Любви

Положительное убеждение:

«Я любим»

ПРИМЕЧАНИЕ

Если читаете эту сказку сыну, то пусть герой сказки (ребёнок) будет мальчиком. Если читаете сказку дочери, – девочкой (Кэтти, например).

Давным-давно, в мире, где цветы пели песни, а животные умели разговаривать, жила самая обычная семья. Муж Тим, жена Эллен и сыночек, давай назовём его Санни. Он был таким же ярким, добрым и счастливым, как солнышко.

Ведь у Санни были чудесные родители. Они заботились о нём, играли вместе, пели ему колыбельные и включали волшебные сказки перед сном. Я сказала, что семья была самой обычной среди всего необычного, что их окружало, но я немного слукавила. Был в их семье один волшебный ритуал.

Родители Санни всегда перед сном целовали своего сыночка. Это были не обычные поцелуи, а волшебные поцелуи любви. Они целовали его в лобик и говорили:

– Это поцелуй нашей любви, Санни. Он защитит тебя и будет греть тебя всегда.

И так они делали каждую ночь. Санни засыпал, зная, что у него есть волшебные поцелуи любви, которые защищают его во сне.

Однажды утром, когда Санни только проснулся, он увидел улыбающихся родителей. Мама нежно обняла сыночка и сказала:

– Санни, мы хотим показать тебе кое-что. Посмотри.

Папа снял со стены большое зеркало, а в нём Санни увидел своё отражение. Его глазки сияли, как яркое солнышко, а сердце было полно радости и тепла. Родители улыбнулись и сказали:

– Смотри, Санни, ты самое светлое и волшебное в нашей жизни. Ты и есть наша любовь. Мы тебя очень сильно любим.

Санни улыбнулся и почувствовал, как в его маленьком сердце стало тепло и уютно. Он знал, что у него самые лучшие мама и папа, которые его очень любят. А ещё Санни понял, что никакие трудности не могут победить его, потому что он был под защитой любви. Он и есть сама любовь.

Санни рос счастливым и уверенным в себе мальчиком. А когда повзрослел, решил подарить своим родителям нечто особенное. Он открыл новую сверкающую звезду на небе и назвал её «Звезда Любви». Санни верил в то, что эта звезда будет всегда сиять на небе и оберегать все любящие сердца.

ОБРАЩЕНИЕ К РЕБЁНКУ

Думаю, что ты точно видел её, просто ещё не знал, что это звезда любви. Она оберегает тебя, ведь ты любим, и мои поцелуи (или мамины/папины поцелуи) перед сном защищают тебя. Я (или мама с папой) люблю тебя. Моя (родителей) любовь к тебе навсегда.

РЕКОМЕНДАЦИИ

1. Попробуйте определить «язык любви» вашего ребёнка. Если не получается, не расстраивайтесь, так как это понятие больше подходит для взрослых. В этом вам может помочь книга «Пять языков любви» Гэри Чепмена.

2. Говорите о своей любви. Произносите фразы: «Я люблю тебя навсегда», «Ты моя любовь» и так далее.

3. Заведите традицию, например поцелуй в ладошке: при прощании целуйте ребёнка в ладошку и просите его сжать кулачок. Скажите ребёнку, что этот поцелуй останется с ним до конца дня. Ребёнок может убрать этот поцелуй в кармашек, спрятать в сердце и даже слопать. Скажите ребёнку, что, если ему станет грустно или он соскучится, он может «достать» этот поцелуй и приложить ладошку к щёчке (покажите, как можно «достать» поцелуй из кармашка). Ребёнок при прощании может дарить свой поцелуй вам, и тогда при встрече расскажите ему о том, сколько раз вы «пользовались» его поцелуем.

ИГРА «ПЕЧКА»

Предложите ребёнку представить, что он тесто для пирожка. Спросите, с какой начинкой он сегодня будет.

Если это ягодки, то можно нежно пощипывать ребёнка в разных местах, если картошка – мы её чистим, проводя руками с разных сторон по рукам, ногам, туловищу; капусту режем, то есть «пилим» ребром ладони, и так далее.

Затем нам надо распределить начинку – гладьте животик и фиксируйте рукой начинку.

Можно обернуть пирожочек во что-то, чтобы он не подгорел, например в одеяло или плед, и отправить в печь.

Вы и есть печь. Обнимите ребёнка и прогревайте «тесто», дотрагивайтесь до ручек, ножек, животика. Это процесс напоминает мозгу ребёнка о