Король Матиуш Первый. Антось-волшебник - Януш Корчак
Учитель объясняет что-то, но Антось не слушает: следит за мухой, которая торопливо ползёт вверх по печке, словно боится куда-то опоздать. Но вот остановилась – и вернулась обратно. И так три раза: вверх-вниз, вверх-вниз, вверх-вниз. А потом улетела.
Интересно, что она там искала? Почему улетела?
Огляделся: муха уже на стене. Не иначе как та самая, потому что опять трижды проползла вверх-вниз.
На потолке ещё четыре мухи: две большие, две маленькие. Забавно так, словно парами, маршируют там. И ещё одна – пятая – прилетела.
Учитель отвернулся от доски:
– Всем понятно?
«Вдруг сейчас спросит?» – струсил Антось. И сказал про себя: «Муха, муха, сядь ему на нос!» Глядь, она уже на учительском носу. Сидит, будто ждёт дальнейших приказаний.
«Пусть три мухи сядут ему на нос!.. Нет, лучше пять!»
И пять мух тут как тут.
Учитель мотнул головой, сгоняя их, а они опять на носу. Недаром говорят: назойливый, как муха.
Тем бы дело и ограничилось, остановись Антось вовремя. Но он вошёл в раж и мысленно произнёс: «Тысяча мух! Десять тысяч!»
И – жжжж! – влетели в окно тучи мух.
Антось полез под парту, будто за упавшей ручкой. В наступившей тишине, нарушаемой лишь однообразным мушиным жужжанием, раздался испуганный крик учителя, который выбежал из класса, громко хлопнув дверью.
Антось вылез из-под парты, смотрит: мухи как влетели, так и вылетели в окно – ни одной не осталось.
– Что здесь опять происходит? – влетел в класс директор, и началось дознание.
– Мы-то при чём, – оправдывались ребята. – Они сами влетели, мы их не звали.
– Может, они роятся?
– Роятся только пчёлы.
– А я думал, саранча.
Учитель больше не вернулся в класс, а учеников распустили по домам. Срочно созвали педсовет, и два дня занятий вообще не было: в школе устроили генеральную уборку. Кто-то предлагал даже заново стены побелить.
У входа висело объявление: «В связи с ремонтом до четверга занятий не будет».
Глава пятая
Волшебство. Первая крупная удача. Опасность
Говорят, не в деньгах счастье.
По словам мамы, здоровье важнее денег. Ей, конечно, виднее, она долго лежала в больнице после операции.
«Важнее всего знания, – утверждал папа. – Денег можно лишиться, а знания – они всегда при тебе». И не уставал повторять: «Учись прилежно, сынок! В школе не безобразничай!»
«Главное, честным и отзывчивым быть, – считала бабушка. – За добро добром платят. В беде хорошего человека никогда не оставят».
Но Антось иного мнения на этот счёт.
Будь у них деньги, мама поехала бы по совету врача в деревню и скорее поправилась. И папа открыл бы собственную мастерскую, не гнул бы спину на хозяина.
И он захотел разбогатеть.
«Вот бы заиметь курицу, которая несёт золотые яйца!»
Как-то вечером отправился он на чердак и на разные лады повторял: «Раки-враки! Граки-краки! Чуры-куры! Шуры-муры! Трам, трам, тарарам! Хочу курицу, которая несёт золотые яйца!»
По-каковски это и что, собственно, значит, он сам не знал. Но продолжал бормотать, поглядывая то на звёзды в чердачном оконце, то на шапку, в которой, по его расчётам, должна была появиться волшебная курица.
Чего только он при этом не делал: и щурился, и вытаращивал глаза, и кулаки то сжимал, то разжимал, и голову то подымал, то опускал, и заклинания свои то шёпотом произносил, то во весь голос. Но всё напрасно: ни курицы, ни самого что ни на есть малюсенького яичка.
«Ну ладно, пусть будут хотя бы серебряные…» Но опять ровным счётом ничего. «Может, оно и к лучшему? – утешал он себя. – Куда бы я курицу спрятал? Кому золотые яйца продал?..»
Трижды ходил Антось на чердак и трижды возвращался ни с чем.
«Для начала хорошо бы просто злотый найти, – думал он. – Но что для этого нужно сделать, какое слово сказать?»
Даже обидно: вроде бы волшебник, а заклинаний никаких не знает.
Шёл он раз из школы и смотрел под ноги. Не искал – просто так смотрел. Кто волшебной силой обладает, всё равно ведь найдёт.
Сперва шёл, как обычно: ни быстро, ни медленно. Потом стал петлять, вправо-влево сворачивать, нервничать, сомневаться. Словом, терять надежду.
И не напрасно: так ничего и не нашёл.
Может, вечером удастся?
Вообще-то, самое подходящее время для колдовства – полночь, пока петух трижды не прокричит.
Сделал уроки и – за шапку.
– Ты куда? Поздно уже. Скоро отец с работы придёт.
– Сейчас вернусь!
На улице горят фонари. Слякоть, грязь. Прогрохотал трамвай. Мелькнули яркие автомобильные фары.
«Хочу злотый найти! Повелеваю, приказываю: денежка, найдись!»
Пора возвращаться, а то дома будут ругать.
«Ничего не поделаешь, не нашёл сегодня – найду завтра. Не завтра, так через неделю», – утешал он себя.
Тут проехал автомобиль, и что-то блеснуло в свете фар. Антось нагнулся: на краю тротуара под фонарём – монетка. Правда, не злотый, а пятьдесят грошей. Но спасибо и на том!
И чтобы не искушать судьбу, он побежал домой.
В другой раз, надеясь найти деньги на улице, он нашёл монетку на лестнице. Зато новенькая, блестит, как золотая.
Бывало, и раньше Антось что-нибудь находил или… терял. Потеряет резинку – найдёт карандаш. Потерял перо – нашёл точилку.
Оно и понятно: то ты на бегу что-то выронишь из кармана или из ранца, то кто-нибудь другой. А иногда взрослые выбрасывают ненужные вещи, детям очень даже небезразличные. К примеру, бечёвку, коробочку, там, или флакончик, театральную программу с картинками.
Но находка – это случайность, а никакое не волшебство.
В следующий раз было вот как.
Опаздывая в школу, Антось летел сломя голову. Тут уж было не до денег. И вдруг у входа в угловую лавку увидел на тротуаре злотый, а рядом – ещё две монетки по пятьдесят грошей. Довольный, побежал он дальше и, нагнав одноклассников, похвастался своей находкой: знал бы он, какие это будет иметь для него последствия.
Дело в том, что в классе с некоторых пор стали пропадать вещи: то книжка, то перчатки, то шарф. Антось пытался найти вора с помощью волшебства, но не получилось.
Учительница в тот день собирала на что-то деньги, и один мальчик, плача, заявил: у него два злотых пропали.
– Украли, украли! – повторял он, всхлипывая.
– Где они лежали у тебя?
– В портфеле. Нет, в кармане…
– Может, ты их на улице потерял?
– Нет, я хорошо помню, как в раздевалке на подоконник их положил.
– Все покажите свои деньги, – велела учительница.
У кого – десять грошей, у кого – пять, а у одного – две
Откройте для себя мир чтения на siteknig.com - месте, где каждая книга оживает прямо в браузере. Здесь вас уже ждёт произведение Король Матиуш Первый. Антось-волшебник - Януш Корчак, относящееся к жанру Детские приключения / Зарубежные детские книги / Разное / Прочее. Никаких регистраций, никаких преград - только вы и история, доступная в полном формате. Наш литературный портал создан для тех, кто любит комфорт: хотите читать с телефона - пожалуйста; предпочитаете ноутбук - идеально! Все книги открываются моментально и представлены полностью, без сокращений и скрытых страниц. Каталог жанров поможет вам быстро найти что-то по настроению: увлекательный роман, динамичное фэнтези, глубокую классику или лёгкое чтение перед сном. Мы ежедневно расширяем библиотеку, добавляя новые произведения, чтобы вам всегда было что открыть "на потом". Сегодня на siteknig.com доступно более 200000 книг - и каждая готова стать вашей новой любимой. Просто выбирайте, открывайте и наслаждайтесь чтением там, где вам удобно.
