В. Зинченко - Большой психологический словарь

Физическая аттрактивность – 697

Фокус-группа – см. Метод «фокус-групп» – 703, 350

Фундаментальная ошибка атрибуции – 709

Шкала социальной дистанции – 740

Эйджизм – 749

Эффект бумеранга – 770–771

Эффект первичности – 772

Эффект пупсика – 773

Аграмматизм – 19

Алалия – 28

Анаклитическая депрессия – 34

Аутизм ранний детский – см. Аутизм – 55–56

Аффективные дети – 59

Гиперактивность детская – 125–126

Гипобулия – 131

Госпитализм – 138

Дактилология – 146

Дауна болезнь – 147

Дебильность – см. Умственная отсталость – 152, 679–680

Дети с отклонениями в психическом развитии – 159–160

Детская нейропсихология – 160

Детский церебральный паралич (ДЦП) – 161–162

Дефицит общения – 163

Диагностика психического развития – 171

Дизонтогенез – см. Дети с отклонениями в психическом развитии, Детская нейропсихология, Задержка психического развития – 172, 159–160, 160, 197–198

Дислексия – 174

Задержка психического развития – 197–198

Заикание – 198

Идиотия – 227

Имбецильность – 234

Инфантилизм – 252

Компенсация функций – 275–276

Кретинизм – 299

Логопедия – 324

Мимико-жестовая речь – 356

Минимальная мозговая дисфункция – 356

Норма – 407

Олигофрения – см. Умственная отсталость – 421, 679–680

Психический дизонтогенез – 517–518

Психология глухих – 534–535

Психология слепых – 538

Психология специальная – 539

Слепоглухонемота – 618

Специальная психология – см. Психология специальная – 636, 539

Сурдопсихология – см. Психология глухих, Психология специальная – 643, 534–535, 539

Тифлопсихология – см. Психология слепых, Психология специальная – 668, 538, 539

Умственная отсталость – 679–680

Ученые идиоты – 690–691

Фенилкетонурия (ФКУ) – 694

Чтение с губ – 735

Чувство препятствия – см. Психология слепых – 736, 538

Шестое чувство – см. Психология слепых – 738, 538

Эхолалия – 774

Авторитарная личность – 17

Аккультурация – 26

Анимизм – 37–38

Базисная (базовая) структура личности – см. Модальная личность – 61, 361

Кросскультурная психология – 302

Кросскультурное сравнение – 302

Кросскультурные исследования – 302

Ксенофобия – 303

Культурная психология – 305

Культурный абсолют – 307

Культурный релятивизм – 307

Маргинальная личность – 333

Модальная личность – 361

Мультикультурное образование – 373

Темп жизни – 653

Эмики и этики – 759–760

Этнопсихология – 769

Гpафологический анализ – 141

Деликт – 156

Делинквент – 156–157

Детектор лжи – 158

Киднап – 264

Психология исправительная – 536

Психология криминальная – 537

Психология правовая – 538

Психология судебная – 540

Психология юридическая – 542

Судебно-психологическая экспертиза – 642

Деятельностный подход

Ведущая деятельность – 78–79

Действие – 153–155

Деятельностного опосpедствования межличностных отношений теоpия – см. Петровский – 163, 465–469

Деятельностный подход в психологии – 163–166

Деятельность (как методологическая проблема в психологии) – 166–169

Единства сознания и деятельности принцип – 187–188

Мнемическая деятельность – 360

Операция – 427

Теория деятельности Энгестрёма – 656–657

Теория развития восприятия путем формирования перцептивных действий – 661–662

Харьковская школа – 718–719

Поведенческая психология

Бихевиоральная терапия – см. Аверсивная терапия, Ассертивность, Модификация поведения – 68, 14, 45, 367

Бихевиоризм – 68–69

Необихевиоризм – 401

Объективная психология – 420

Реактология – 564–565

Реакция – 565

Рефлекс – 569

Рефлексология – 570

Условный рефлекс – 684–685

Формирование поведения – 704

Гештальтпсихология

Векторная психология – см. Топологическая и векторная психология – 80, 668–669

Временная перспектива – 108

Гештальт – 121

Гештальткачество – 122

Гештальтпсихология – 122–124

Гештальттерапия – 124–125

Гештальттеория мышления – 121–122

Закон прегнантности – см. Прегнантность – 200, 493

Зейгарник эффект – 209–210

Инсайт – 241–242

Прегнантность – 493

Топологическая и векторная психология – 668–669

Хорошая форма – см. Прегнантность – 721, 493

Когнитивная психология

Информационный подход – 254

Логоген – 323–324

Когнитивная антропология – 270

Когнитивная нейронаука – 270

Когнитивная психология – 271

Коннекционизм – 281

Модульный подход – 367–368

Нисходящие и восходящие процессы переработки информации – 405–406

Обработка по принципу «снизу вверх» и принципу «сверху вниз» – 412

Парадигма Стернберга – 454–455

Подетальный анализ – 473

Последовательная обработка информации – 486

Представление знаний – 494–495

Продукция – 504–505

Прототип – 510

Процессы сверху-вниз – 513

Процессы снизу-вверх – 513

Семантические сети – 594–596

Сценарий – 644

Теория двойного кодирования – 655

Теория интеграции признаков – 657–658

Теория прототипа – 659–660

Теория уровней обработки – 662–663

Теория эталона – 663

Трехкомпонентная модель памяти – 674

Фрейм – 707–708

Функциональная эквивалентность образов – 712

Высшие психические функции – 112

Генетический метод – см. Педагогическая психология, Экспериментально-генетический метод исследования психического развития – 118, 457–459, 753–754

Деконтекстуализация – 156

Законы и стадии развития высших психических функций – 202–203

Знаковое опосредствование – 211–212

Значение – 214–215

Зона ближайшего развития – 215

Зоны развития – 215

Интеллектуализация – 245

Интериоризация – 248

Каузально-динамический анализ – 262

Культурно-историческая психология – 305–307

Лингвогенез – 316–317

Медиатор – 336

Метод двойной стимуляции – 342–343

Методика Выготского – Сахарова – см. Метод двойной стимуляции – 343, 342–343

Мышление комплексное – 378

Новообразование – 406

Опосредствование – 428

Пралогическое мышление – 492–493

Психологическое орудие – см. Высшие психические функции – 530, 112

Симпрактическое осмысление – 607

Социальная ситуация развития – 632–633

Теоретическое осмысление – 653

Экспериментально-генетический метод – 753–754

Психоанализ

Аналитическая психология – 35

Бессознательное – 64–65

Вытеснение – см. Забывание, Защита психологическая, Психоанализ – 113, 195, 208–209, 518–519

Глубинная психология – 134

Защита психологическая – 208–209

Катексис – 262

Комплекс – 276

Комплекс Эдипа – 277–278

Неофрейдизм – 401

Парапраксии – 455

Психоанализ – 518–519

Теория психосексуального развития – 660

Фрейдизм – 707

Цензура – 729

Эго-психология – 748

Эдипов комплекс – см. Комплекс Эдипа – 749, 277–278

Другие

Австрийская (Грацкая) школа – 15

Ассоцианизм, ассоциативная психология – 45–46

Вероятностный функционализм – 81

Волюнтаризм – 96–97

Вюpцбуpгская школа – 114

Гормическая психология – 137

Гуманистическая психология – 144–145

Дуализм – 181–182

Женевская школа генетической психологии – 191–192

Индивидуальная психология – 236–237

Интеллектуализм – 245

Интеракционизм – 246–247

Интроспективная психология – 249–250

Конструктивизм – 284

Критическая психология – 301–302

Лейпцигская школа – 313–314

Объяснительная психология – см. Дильтей, Онтопсихология – 420, 172–173

Операционализм – 427

Описательная психология – см. Дильтей, Понимающая психология – 428, 172–173, 482–483

Персонализм – 464

Понимающая психология – 482–483

Психология акта – 534

Системный подход в психологии – 615–616

Структурная психология – 641

Феноменологический подход – 695

Физиологическая психология – 696

Френология – 708

Функционализм – 709

Функциональная психология – 710–711

Целостная психология – 728

Целостный подход – 728–729

Экзистенциальная психология – 749

Эмпирическая психология – 764

Адлер Альфред – 25