Беляш, Серыш и Шоколадка - Юлия Летун

бы я выпил «Оживин» дома, как и планировал, то все время был бы живым и никогда бы больше не стал игрушкой? — уточнил Серыш. Майки утвердительно кивнул головой.

Динозавр доел свое растение в горшке и начал ходить по библиотеке, вероятно в поиске добавки, громя на своем пути все подряд, и при этом издавая омерзительно громкие звуки.

— А кто может сварить это зелье? — спросил Беляш.

— Мой дедушка Джон. — ответил Майки. — Он все может, но до него далеко бежать. Боюсь мы не успеем, динозавр здесь все разломает на мелкие клочья, пока мы вернемся. Значит будем варить мы.

— А ты умеешь? — удивленно спросил Беляш. — Вернее, ты знаешь, как это делать и какие компоненты там должны быть?

— Я — внук самого ДЖОНА! — гордо произнес Майки. — Я сто раз видел, как это делает мой дедушка, а рецепт мы возьмем в книге. Кстати, надо успеть ее попросить у волшебной палочки, пока Дино здесь все не перевернул, надеюсь, у нас получится. — он поднял с пола волшебную палочку, сделал ее взмах и произнес: «Книга с рецептами зельев появись!».

Недалеко от мышат зашевелился стеллаж, это Тираннозавр задел его своим хвостом. С последней полки стала опускаться вниз книжка. Она парила в воздухе, как пёрышко, и оказалась у лап Майки.

— Такссс, посмотрим. — важно сказал Майки, взял книжку в свои лапы и начал искать нужную страницу. — «Зелелье подводного дыхания», «Зелье увеличения способностей», — читал он названия. — «Зелье чтения мыслей» — о, а это надо попробовать сварить потом, но сейчас не об этом, «Зелье силы грозового великана», «Зелье скорости», опять не то. Вот, нашел — «Возвратное зелье»! Что там в составе? Итак, нам понадобится: яйцо ястреба, усик пятнистого бобра, голубой горноцвет, бородатый мох, ро….

— Что? Бородатый мох? Усик кого или чего? — перебил Беляш. — Где мы все это возьмем?

— Как где? — удивился Майки. — В кабинете Травологии и Зельеварения. В нашей школе есть кабинет, чем-то похож на эту библиотеку, только там, вместо книг, хранятся различные травы и другие ингредиенты для зельеварения. Травы, как правило, заготавливают сами ученики: собирают, сушат, раскладывают. О, это очень интересный и ответственный процесс. Каждый вид травы нужно собирать в определенное время года, у всех свой период созревания и цветения, а некоторые — лишь в определенную фазу луны. Ведь если сорвать цветок не в свое время, то он будет обладать совсем иными свойствами, и вместо зелья любви может получиться зелье ненависти. Ученики это знают, поэтому серьезно изучают Травологию, чтобы не допустить подобных оплошностей. Да и профессор у них очень строгий, за две ошибки сразу отчисляет из школы.

В это время динозавр повернулся к мышатам и открыл пасть, из которой раздался омерзительно громкий рев. От неожиданности зверьки подпрыгнули на месте.

— Майки, где этот кабинет? — спросил Шоколадка. — Давай уже побыстрее вернем этого монстра на свое место, я больше не могу слышать его рев.

— Да, Шоколадка, ты прав! — согласился Майки. — Нам нужно поспешить, пока он полностью не разломал всю библиотеку. Серыш, запомни, что нам понадобится для зелья, а мы попытаемся открыть дверь, пока динозавр занят поеданием очередного растения и в библиотеке тихо. Надеюсь, в этот раз система открывания дверей нас услышит.

Беляш, Шоколадка и Майки побежали к двери. Серыш пытался запомнить все эти названия для «Возвратного зелья», но у него все время в голове путались названия: то усы с бородой, то крыло бабочки с медвежьим когтем. Мышонок понимал, что если ошибется или перепутает названия, это будет слишком «дорого стоить» для всех, поэтому он решил вырвать страницу из книжки и взять ее с собой, чтобы быть уверенным наверняка.

— Ребята, я готов! — окликнул остальных Серыш, складывая пополам вырванный листок. — Подождите меня, я бегу!

Мышки подбежали к двери и все вместе одновременно крикнули: «Дверь, откройся!». Дверь открылась и зверьки вышли наружу, дверь за ними закрылась.

— Уф! — произнес Шоколадка. — Как тут тихо и спокойно.

— Да! — согласился Майки. — Но нам надо торопиться, динозавр все еще там и рушит все, что ему попадается под лапы и хвост. Да и горшки с цветами скоро закончатся. Судя по скорости поедания им растений, он очень голоден, а что он захочет съесть следующим — еще не известно.

— Майки, вперед! — скомандовал Серыш. — Показывай, где кабинет по травкам.

Мышата побежали по коридору в поисках кабинета Травологии и Зельеварения.

Глава 7

Совсем скоро они очутились возле дверей, которые как и в библиотеке, были очень большими. На их створках было изображено множество растений, трав, цветов с надписями их названий на латыни.

— Ого! — от удивления произнес Шоколадка. — Я и не знал, что существует столько растений, да еще у каждого свое собственное название, и каждое заготовить надо в свое время и ничего не перепутать. Бедные ребятки, как это они все запоминают?

— Не знаю! — согласился Беляш, разглядывая двери. — Но их действительно очень много!

— У учеников, наверное, есть волшебные палочки или какое-нибудь зелье, которое им в этом помогает? — предположил Серыш.

— Нет. — ответил Майки. — Тут учащиеся полагаются только на свои силы и на свой ум. Еще и рецепты зелий надо помнить и всякие заклинания, все книжки не будешь же носить с собой. Волшебство им тут не поможет, все надо знать самим, наизусть. Поэтому тут учатся только настоящие Маги и Волшебники, которым все это под силу.

— Чтобы нам зайти внутрь, нам нужно опять отгадать задание? — спросил Шоколадка.

— Да. — ответил Майки. — Так перед каждой дверью.

— Тогда просим дверь открыться? — уточнил Серыш. — Все готовы?

— Да! — хором ответили мышата. — Дверь, откройся! — также хором прокричали они.

На экране появилось задание:

– ******** 8 букв

— первая буква — почти «о»

— следующие три буквы — то, чем пишут на доске

— четыре последние буквы — то, что любит собака, но без первой буквы

— Ребята, у нас 30 секунд, думаем! — напомнил Майки.

— Почти «о», так-так-так. — начал размышлять Шоколадка. — Что такое «о»? Это кружок, вернее овал. А почти «о»? Это почти кружок или почти овал. А почти овал — это «с». Это буква С. — закричал он.

— Молодец, Шоколадка! — похвалил его Серыш. — Точно, почти «о» — это буква С. Значит слово начинается на букву С. Что там следующее? То чем пишут на доске. Интересно, а на какой доске? Из которой делают мебель или на которой режут продукты, и зачем на ней что-то писать, ведь на мебели сидят, а не пишут, что не понятно?

Таймер отсчитывал 23, 22, 21,….

— Да все