Дуан Шульц - История современной психологии

131

аналитическая психология — теория личности К Юнга.

132

индивидуальное бессознательное — область бессознательного, содержащая в себе образования, прежде находившиеся на уровне сознания, но впоследствии забытые или подвергшиеся вытеснению.

133

Коллективное бессознательное — наиболее глубокий уровень психической деятельности, содержащий в себе врожденный опыт прошлых поколений людей, а также животных предков.

134

Психологические типы — типы личности, выделяемые на основе сочетания психологических подходов и функций.

135

индивидуальная психология — адлеровская теория личности.

136

сициальный интерес — врожденный потенциал, направленный на взаимодейстсие с другими людьми и достижение

137

Комплекс неполноценности — ситуация, возникающая тогда, когда человек по тем или иным причинам оказывается не в состоянии компенсировать собственное чувство неполноценности.

138

Базальная тревожность — всеобъемлющее, глубокое чувство одиночества и беспомощности. По Хорни, это чувство лежит в основе неврозов.

139

Функциональная автономия: по мысли Олпорта, мотивы поведения взрослых людей не зависят от их детских переживаний.

140

Кризис идентичности — по Эриксону, неспособность достичь в детском возрасте идентичности эго (интеграции наших представлений о том, что есть мы и кем хотим быть).

141

Интересно, что фамилия настоящего отца так и осталась неизвестной. Новая фамилия образована от его имени. — Прим. перев.

142

 Его отчим, Хомбургер, был евреем. — Прим. перев.

143

Психосоциальные стадии — восемь стадий развития личности, через которые проходит в своем развитии человек. Каждая такая стадия включает в себя некоторый кризис, с которым человек должен справиться адаптивным или неадаптивным образом.

144

Гуманистическая психология — психологическая концепция, основное внимание уделяющая изучению сознательного опыта человека, а также целостного характера природы и поведения человека.

145

Самоактуализация — наиболее полное раскрытие способностей и реализация потенциала человека.

146

 Высшие переживания — особо радостные и интенсивные переживания в жизни каждого индивида. Маслоу связывает высшие переживания с сильным чувством любви, с наслаждением от соприкосновения с произведением искусства или с исключительной красоты природой. — Прим. перев.

147

Позитивное внимание — безусловная любовь матери к своему ребенку.

148

когнитивная психология — психологическая концепция, основное внимание уделяющая процессу познания и активности сознания.

149

Гендерные проблемы — несколько более широкое понятие, чем проблемы пола. — Прим. перев.

150

Заслуженного профессора. — Прим. перев.