Марк Хаузер - Мораль и разум. Как природа создавала наше универсальное чувство добра и зла
Мораль и разум. Как природа создавала наше универсальное чувство добра и зла читать книгу онлайн
369
Шимпанзе и капуцины хотят правильного распределения (Brosnan & de Waal, 2003; Brosnan et al., 2005).
370
Наказание решает проблему кооперации (Boyd & Richerson, 1992; Clutton- Brock & Parker, 1995).
371
Животные-обманщики (Caldwell, 1986; Ducoing & Thierry, 2003; Gyger & Marier, 1988; Hauser, 1992, 1993; Munn, 1986).
372
Обманщики встречаются нечасто (Dawkins & Krebs, 1978; Hauser, 1996; Krebs & Dawkins, 1984).
373
Пантеон секретов, 83, цит. по статье Франка Триплета (Frank Trippen) «Публичная жизнь секретности» (Тайм, январь, 17, 1985).
374
Опознавательные признаки честности и наказание (Clutton-Brock & Parker, 1995; Gintis, 2000; Gintis et al., 2001; Noe et al., 2001).
375
Обзор по этой теме представлен в работах: Hauser, 1996; Searcy & Nowicki, 2005.
376
Манипуляция и понимание умонастроений других как способ коммуникации (Dawkins & Krebs, 1978; Krebs & Dawkins, 1984).
377
Скептики среди пчел и обезьян (Cheney & Seyfarth, 1990b; Gould, 1990).
378
Когда петухи действуют молча (Marler et al., 1991).
379
Чейни и Сейфарт (Cheney, Seyfarth) первыми начали исследования в этом направлении. Их результаты позволяют заключить, что самки японских макак не смотрят или не принимают в расчет, чем заняты их отпрыски, когда решают, следует ли им поднимать тревогу при появлении хищника. Эти результаты позволяют считать, что, по крайней мере, некоторые приматы не считают нужным учитывать, что знают другие, когда подают сигналы. Однако, если иметь в виду, что обезьяны резус и шимпанзе, оказавшись в ситуации соперничества, способны использовать наблюдение как источник знаний о поведении конкурента, я бы считал необходимым оставить вопрос открытым до появления новых экспериментальных данных, которые с большей очевидностью подтвердят способности животных к получению и использованию знаний в процессе общения (см. также: Hare et al., в печати).
380
Наказание мошенников (Foster & Ratnieks, 2000; Frank, 1995; Hauser, 1992, 1997; Ratnieks & Visscher, 1989).
381
Происхождение политики силы (Ratnieks & Visscher, 1989; Ratnieks & Wenseleers, 2005).
382
Агрессия как недорогой путь к кооперации (Stevens, 2004).
383
Для интересующихся: правило действительно таково — следовать за первым объектом, который движется перед глазами. Как показал Лоренц и его последователи, только что вылупившиеся цыплята будут следовать за тем, что движется у них перед глазами, даже если это красный шарик. Конечно, в большинстве случаев объект, который движется перед глазами только что вылупившихся птенцов, — это их мать. Правило действует практически всегда, когда исследователи выразят желание выяснить детали механизма научения.
384
Отражение, осознание и чувство нормативного (Korsgaard, 1996, р. 93).
385
Rawls, 2001, р. 6.
386
Tetlock et al., 2000, р. 853.
387
Письмо к М. Берковиц от 25 октября 1950 г. Архив А. Эйнштейна, 59—215.
388
Автобиография Чарлза Дарвина. New York: Totem Books, 1958 / 2004, p. 94.
389
Адольф Гитлер. Апрель, 26, 1933 г., из речи, произнесенной на переговорах с Ватиканом при подписании соглашения между нацистской Германией и Ватиканом в 1933 г. http://atheism.about.com./library/quotes/blqAHitler.htm.
