Книга молодых родителей. Проверенные способы воспитания и ухода в первые годы жизни ребенка - Мария Андреевна Капт

к совершенству. Образование тигра – акцент на академических дисциплинах: математика, естественные науки, языки, и пренебрежение неакадемическими: творчеством или спортом. А если решил бегать или играть на скрипке – в доме должна быть полка с наградами за первые места. Родители жестко следят и за занятиями, и за свободным временем. Категорический запрет на поздний просмотр ТВ и ночевки у одноклассников – для дочерей мамы-тигрицы Чуа это было необсуждаемой нормой жизни.

Дети вообще ставятся в позицию «вечных должников» перед поколениями семьи, принесшими немалые жертвы, чтобы дать им доступ к качественному образованию и более высокому уровню жизни. Никакой отсебятины не предполагается, разве что в усилиях самосовершенствования в тех направлениях, которые прочертили мама и папа. Достичь успеха – это поступить и окончить не меньше чем Гарвард или другое заведение Лиги плюща. «Любой труд почетен» – не из тигриной системы ценностей.

Как видите, интенсивность зашкаливает. И, надо сказать, определенные результаты дает. В академических рейтингах успеваемости США дети из китайских «тигриных» семей давно и плотно занимают верхние строчки. Правда, и число обращений к психиатрам детей от 12 до 15 лет в этих общинах растет с каждым годом. Как и, к сожалению, число детских суицидов. Вообще остается много вопросов: и положительные, и отрицательные результаты – это «заслуга» только интенсивного родительства? А что с генетической предрасположенностью? Что с иммиграцией в другую страну, в недра совершенно иной культуры? Какое влияние она оказывает?

Выводы напрашиваются сами собой:

• Западный стиль воспитания – уважение к индивидуальности и поощрение интереса к новым вещам.

• Восточный стиль навязывает сильную трудовую этику, высокие требования и уважение к авторитету.

В контексте глобализации и активной миграции это вполне объяснимо. И дальше – в следующей главе, где предоставим слово экономистам, – объяснения получат дополнительную базу. Приезжая на новую землю, выходцы из Азии, в частности Китая, стремятся к одной цели – закрепиться, победить. Неудивительно, что семья мобилизует ресурсы. Взрослые трудятся до десятого пота, а от детей требуется получать максимально полное, разностороннее и качественное образование. Это их задача, работа и ответственность перед семьей. В таком контексте о каких сантиментах и теориях привязанности может идти речь? Они на войне за свое будущее.

Совершенно иной подход к материнству исповедуют в другой восточной стране – в Японии.

Там мама, как радар, целиком и полностью направлена на то, чтобы вовремя уловить и быстро отреагировать на желания и состояния ребенка. В течение первых 2 лет она практически непрерывно находится с малышом. По статистике, вдали от ребенка женщины проводят не более 2 часов в неделю! Никаких поездок в кино или шопинга. Японские матери склонны рассматривать ребенка как нуждающегося в них. В результате происходит почти слияние умов; линии и границы размываются, желания ребенка становятся желаниями матери, и наоборот.

С западной точки зрения такое гипертрофированное внимание, даже подчинение малышу воспринимается чрезмерным. Однако без контекста не обойтись. В Японии достаточно поздно выходят замуж и заводят детей, их количество обычно ограничено. Так что даже с учетом, что японские женщины стали в последнее время чаще выходить на работу, сомнительно, что в ближайшее время западные взгляды смогут поколебать традиции.

Из «западного» опыта хотелось бы обратить внимание на Францию.

Их подход отличается оригинальностью даже на фоне других европейских стран. Французские женщины – единственные за последние 50 лет сократили время пребывания с ребенком. Правда, 50 лет назад они отдавали чаду не меньше 100 минут в день – на тот момент это был самый высокий показатель в Европе.

Одно из главных различий между французским и, например, американским подходом к воспитанию – границы. Французские родители считают само собой разумеющимся, что дети спят всю ночь к шести месяцам. Как они творят эту магию? С помощью наблюдения и выдержки. Перед тем как взять на руки или успокоить ребенка ночью, французские родители делают паузу между криком ребенка и ответом родителей. Нередко малыш за это время естественным образом засыпает и со временем привыкает спать всю ночь.

С едой рутина тоже реализуется довольно быстро – не называя это расписанием, всех французских младенцев, как правило, кормят грудью или по смешанной формуле. Когда они взрослеют, семья категорически не приемлет перекусов. В результате к установленному времени еды ребенок проголодается и не придется уговаривать.

Французские родители устанавливают четкие рамки, правила и границы, что уместно и ожидается от детей в различных социальных ситуациях: еда, приветствие друзей и т. д. Как справедливо писали в их прессе: «Французская семья не считается демократией; при этом, имея власть, родители не кажутся диктаторами».

Поддержание баланса между семейной и трудовой жизнью – еще один важный и характерно французский момент. В равной степени неправильным считается забота о детях в ущерб семье или работе или чрезмерное подчеркивание работы над семьей. Дети и их игрушки не доминируют в доме, материнство не рассматривается как центральная роль и обязанность женщины. Это лишь один, хотя и важный, компонент жизни.

Исследований на тему «Россия и родительство», к сожалению, крайне мало. Интересны свидетельства иностранцев, которые жили в РФ. «Взгляд со стороны» порой акцентирует внимание на вещах, которые отечественным взглядом не поймаешь. Вот, например, что стало удивлением для американки Тани Майер, которая воспитывала ребенка в Москве и написала о своем опыте книгу «Shapka, babushka, kefir. Как воспитывают детей в России». Во-первых, крайне низкая вовлеченность отцов. И, наверное, как результат, высокая вовлеченность бабушек и дедушек. Должен же женщине хоть кто-то помогать, если папа только зарабатывает деньги или вообще скрылся в тумане без последнего «прости»!

«Главное отличие российских бабушек и дедушек от американских и европейских в самой идее, что они должны (даже когда их не просят) помогать, что внуки – это их ответственность, – подмечает Таня. – Современные западные бабушки из поколения беби-бумеров. Они путешествуют, собирают фотографии внуков, пару раз в год приезжают их навестить, вручить подарки и сыграть пару конов в «Монополию». Об участии в повседневной жизни речи не идет! Часто бабушки и внуки оказываются в разных частях страны, а то и на разных континентах». Согласитесь, интересное наблюдение. Есть о чем подумать.

Кто же прав: Труби, Боули или Спок, французы или китайцы? Посмотрим исследования.

Наука о счастье

Распределим эти исследования по той же логике, что в предыдущей главе:

1. Интеллектуальное развитие.

2. Воспитание характера.

3. Эмоциональное развитие.

И первое исследование рассматривает судьбы детей, которым выпали нечеловеческие условия в раннем периоде.

1. Интеллектуальное развитие: успехи в школе и в жизни

Итак, как воспитывать, чтобы ребенок был успешен в школе? Главное, создать благоприятные условия для проявления потенциала.

Наследственные факторы,