Как Петербург научился себя изучать - Эмили Д. Джонсон
Как Петербург научился себя изучать читать книгу онлайн
Эмили Джонсон исследует истоки и эволюцию краеведения в Санкт-Петербурге в начале XX века по архивным материалам. В книге рассматривается деятельность движения за сохранение истории, которое возглавили участники кружка «Мир искусства» и авторы журнала «Старые годы», педагогического экскурсионного движения и Центрального бюро краеведения. Оригинальное издание этой книги (Penn State University Press, 2006) было удостоено премии South Central MLA и премии Николая Анциферова за лучшую работу иностранного автора о Санкт-Петербурге.
333
См., например, [Прохватилова 1996; Решетникова 1996; Качурин и др. 1996; Дарвинский 2000; Векслер 2000].
334
См., например: Золотарев Д. Родиноведение и народный учитель // Русский экскурсант. 1914. № 5–6. С. 6; [Милонов 1985: 3].
335
См., например, Методология региональных исторических исследований: Материалы международного семинара, 19–20 июня 2000 года, Санкт-Петербург, Александр Кобак, Стефан Коткин и Алла Севастьянова (ред.) (Санкт-Петербург: Нотабене, 2000).
336
Обсуждение этого аспекта образа Санкт-Петербурга см. в книге [Анциферов 1991б: 68].
