Блог «Серп и молот» №6 2024 - Петр Григорьевич Балаев
Блог «Серп и молот» №6 2024 читать книгу онлайн
…Конечно, никто не понимал и до сих пор не понимает, судя по тому, что у нас самих происходит. Если у вас в государстве нет единой для всех племен идеологии, то вы живете на пороховой бочке. Асаду хорошо, ему было куда бежать, а вам есть куда? В Пекин?
А единой идеологии у вас не будет никогда, хоть вы даже заказывали у Проханова ее сочинить (но у него постоянно выходит какой-то мотоцикл, зажатый ягодицами), потому что единая идеология несовместима с религиозным разнообразием. Религиозное разнообразие ваше единство разъедает, как кислота. Да еще на него накладывается полиэтнический состав населения. А еще вокруг вас государства, из которых на ваше население распространяется религиозное влияние… Подозреваю, что Путин чувствует в Асаде родственную душу. Только Сирию такой создали французы, а Россию в Сирию превратили сами, своими руками. Конечно, опять Ленин виноват. Будете потом снова проклинать большевиков, которые границы между автономными республиками… Всё-всё, прекращаю, а то накаркаю.
Это первый сирийский урок. Государство, в котором нет единой идеологии, в котором население разорвано на отдельные этнические и религиозные группы, существует до первых серьезных проблем. Как только этой стае станет не хватать мяса, так там все перегрызутся между собой. Сирия и держалась, пока из СССР на нее валилась жирная помощь, которую здесь же прощали. Закончилась эта помощь и начались проблемы.
Отсюда — второй сирийский урок. Вам на ее примере уже в который раз показали, как будут добивать Россию. Да уже это делают, вы пока только за счет Китая и держитесь. Только неизвестно, долго ли продержитесь, потому что дураку, как известно, хоть какой дай — бесполезно. Он деревянный сломает, железный погнет, стеклянный разобьет.
Все, что происходило в Сирии, происходило и в Ираке, и в Ливии. Это отработанная схема. Ваш режим объявляют недемократическим, вводят санкции, экономическую блокаду фактически, у вас начинаются экономические проблемы, растет недовольство, внутренняя оппозиция, если этого не хватает — военное давление и всё. Саддам грозился, что американцы кровью умоются, но иракский народ и его доблестная армия отстоят свободу и независимость. Через неделю после начала «Бури в пустыне» иракская армия исчезла. Разбежалась. Каддафи так же грозился.
Ой, я же забыл, что они — арабы! Арабы, как известно, это такой менталитет, что они всё продают и Родину тоже. Да-да, и югославы — тоже арабы?! С Югославией такая же история была. Тоже грозили, что отстоят…
(П. Г. Балаев, 11 декабря, 2024. «Не спешите смеяться над сирийцами. Как бы нам не повторить.»)
-
И мы с Сашкой стали возмущаться тем, что нас 1) с уроков снимают; 2) заставляют забесплатно работать. Это справедливо было со всех сторон, если некому в совхозе убирать брюкву — платите нам, мы уберем. Кроме того, мы в 7-м классе уже знали, кому и как за это платят, мы почти все летом в совхозе и помощниками комбайнеров работали и на совхозном току, мы имели представление о том, как наряды закрываются. Будьте уверены, за уборку куузики кто надо — тот получал деньги. Если бы за работу платили, то и я бы на нее с удовольствием ходил, деньги любому школьнику нужны…
А так как мы с Сашкой были в авторитете, то наша пропаганда стала действовать и часть класса на куузику не ходила, нас после двух первых уроков отправляют по домам переодеваться, потом должны прийти все к школе и ехать на бортовом ГАЗ-52, открытый кузов которого был оборудован для перевозки людей деревянными лавками — доярок в нем возили, на поле. Все приходят, а человек 6–7, считая нас с Сашкой, прогуливают.
В конце концов мы вывели из себя Александру Ивановну и она нам пригрозила «двойками» по всем предметам и отчислением из школы, если мы пропущенные дни не отработаем. Вообще, орала так, что даже визжала. Не сказать, что сильно напугала, но подействовало, визжащая мегера — приятного мало.
И вот в один прекрасный день, только уже не вместо каких-то уроков, а после уроков, нас, прогульщиков (мы с Сашкой и четыре девчонки из нашего класса) вывезли в поле, даже не отпустив домой переодеться. В наказание. Привезли, Александра Ивановна расставила нас по рядкам этой куузики, сказала, что приедет к вечеру, если сделаем объем работы — соберем по рядку этого овоща, то с поля она нас заберет. Не сделаем — пеняйте на себя.
Ага. Страшно, аж жуть! Немного мы этой куузики подергали. Быстро надоело. Да и холодно, уже начало октября было, по ночам заморозки, в поле — ветер, носы красные. Замерзли. Побегали друг за другом, подурачились, но особо не согрелись. А рядом с полем куузики — поле сои. Она уже сухая стояла, ее уже убирать начинали, только комбайном пока небольшую полосу обмолотили, и на этой полосе стояли небольшие копны соевой соломы, выгруженные из бункера-накопителя комбайна. Видели такие во время уборки зерновых? Мы решили поджечь одну копёшку, погреться. Подожгли. Хорошо так загорелась. И как дунуло ветерком! Как пошел пал по стерне!!! Нам потом предъявляли — сожгли полтысячи гектар сои. Всё поле сгорело.
Хорошо горело. В селе было видно. Примчался на УАЗике управляющий отделением. Мы стоим рядом с соевым полем, офигевшие от того, что от нашего согревания получилось. На нас он не орал. У него даже руки дрожали. Спросил:
— Кто вас сюда привез? Кто вас здесь одних оставил?
— Александра Ивановна.
— Старая блядь…!
Да, Александра Ивановна недавно вышла замуж. Ей самой уже было под 60, а жениху чуть больше 20, и жених был парень, как бы так выразиться… немного не того, почти тип деревенского дурачка. В селе это, разумеется, заметили и оценили.
Скандал был большой. Полтысячи гектаров сои — это не мешок овса. При Сталине и сроками не отделались бы, скорей всего. И справедливо было бы.
Нас с Сашкой, поджигателей полей, в школе песочили-песочили, карами грозили-грозили, угрожали, что наши родители за ущерб платить будут десятки тысяч рублей. Пока Клавдия Андреевна, мать Сашки, не пришла в школу и скандал не устроила. Да и что нам, 13-летним пацанам, сделать можно было? Только грозить.
А директора школы и управляющего отделением драли-драли в райкоме, а потом определились, что уголовно-террористическую направленность малолетними диверсантами поджогу придавать не стоит, списали — кто-то поджег, лица не установлены…
Да, Клавдия Андреевна еще у Александры Ивановны спрашивала:
— Вы знаете, сколько весит куузика и какие тяжести детям можно поднимать, особенно девчонкам?
Хорошо, что у Сашки мать была не дояркой.
На следующий год осенью на поля мы уже не ездили вместо уроков…
И еще одно последствие было, как назвал дядька Автандилов, управляющий, Александру Ивановну, так и мы ее стали называть, новая кличка к «эсэсовке» добавилась…
* * *
Трудовое воспитание в школе. Первое — вы хорошо помните четвёртый признак нации, названный Сталиным? Второе, пока я несколько лет назад не прочитал 4 том ПСС Н. К. Крупской, не понимал, что творилось в той школе, в которой учился (да и все мои ровесники в таких же школах учились, в городских — только специфика своя была) с трудовым воспитанием и уроками труда. Считал, что это делали дураки от педагогики. Так же признанные историки оценивают Целинную эпопею — дурак Хрущев волюнтариствовал. Не дураки это делали. Надежда Константиновна объясняла, уговаривала, почти умоляла, потом грозила, предупреждала, что нельзя этого делать. Именно то, что Надежда Константиновна старалась предотвратить — сделали. 4 том ее ПСС — статьи о политехническом обучении. Только не надо путать обучение с образованием, что часто делается. Крупская, марксистка, пыталась внедрить в школу политехническое обучение, не смогла. Или не успела, рано умерла. Вопрос о политехническом обучении поднимал в своей последней работе Сталин. Потом Ворошилов…
В начале мая на родительских собраниях в нашей школе родителям учителя ставили задачу — каждый школьник должен принести ведро семенного картофеля. В школе был приличный приусадебный участок — соток 50. В основном, под картошку. Родители ругались. Ведра семенного картофеля не жалко было. Родители говорили, что лучше каждый осенью принесет по мешку картошки и отстаньте от наших детей. Объясняли необходимость этого школьного огорода тем, что картофель идет в нашу школьную столовую. Больше всех возмущалась моя мать. Дело в том, что мы с братом не питались в
