Первые шаги: Как прямохождение сделало нас людьми - Джереми Десильва

что границы нормы – от 8 до 18 месяцев. Таким образом, если половина здоровых детей умеют ходить к своему первому дню рождения, то вторая половина – еще нет.

Тем не менее этот этап развития – начало хождения в годовалом возрасте – со временем смещается. К тому же точный срок, когда ребенок начинает ходить, зависит от культурной среды.

Арнольд Гезелл, педиатр и психолог из Йельского университета, в начале XX в. был первопроходцем в исследовании развития ребенка. Хотя ученый утверждал, что каждый ребенок развивается в собственном темпе, тем не менее он продвигал идею основных этапов физического и умственного развития. Собрав множество данных, Гезелл установил, что в 1920-х гг. средний американский ребенок делал первые шаги между 13 и 15 месяцами своей жизни{250}.

В 1950–1960-е гг. возрастные нормы развития ребенка стали элементом скрининговых тестов, обычно проводимых в кабинетах педиатров. В их число входят диагностика по шкалам Бейли для оценки развития младенцев и детей раннего возраста и Денверский скрининговый тест. Эти инструменты помогали педиатрам выявлять проблемы развития у детей, но имели два неприятных последствия. Во-первых, многие родители стали принимать средние показатели за норму. Во-вторых, распространилось мнение, что чем раньше ребенок начал ходить, тем лучше. Вследствие того, что родители активно побуждают детей начинать ходить как можно раньше, средний возраст начала самостоятельной ходьбы у американских малышей снизился до 12 месяцев.

Картина снова изменилась в 1992 г.{251}, когда была развернута кампания «Спать на спине» для предупреждения синдрома внезапной детской смерти (СВДС). Исследователи обнаружили, что младенцы, которые спят на животе, подвергаются большему риску умереть от СВДС, и педиатры рекомендовали укладывать новорожденных спать в положении на спине. В то же время у малышей, которые лежат на животе, развиваются более сильные мышцы туловища, потому что им приходится приспосабливать свое тело к этой позе. В результате они могут раньше встать на ноги и сделать первый шаг. Чуть более позднее вставание на ноги и начало ходьбы – небольшая плата за снижение риска смерти от СВДС. Тем не менее «лежание на животике» для укрепления мышц спины и живота младенца сегодня рекомендуется как элемент ежедневной физической активности.

Очевидно, что момент, когда ребенок впервые встает на ноги и начинает ходить, зависит от ряда факторов. Однако исследования с целью определения верхнего и нижнего пределов нормы проводилось почти исключительно с участием представителей WEIRD[17]: западных, образованных и богатых жителей промышленно развитых демократических стран. По словам антропологов Кейт Клэнси и Дженни Дэвис: «WEIRD – это белые»{252}.

Результаты этих исследований были необоснованно использованы в качестве основы для определения нормы. Если же рассмотреть данные о времени начала ходьбы у детей в разных странах мира, можно увидеть еще большее разнообразие.

Кочевники аче, живущие в лесах Восточного Парагвая, традиционно добывают пищу охотой и собирательством. Они живут группами примерно по 50 человек и едят все, что удается добыть, включая саго, мед, мартышек, броненосцев и тапиров.

Лес, в котором они обитают, полон опасностей, особенно для детей. В подлеске неслышно скользят ягуары. В изобилии водятся ядовитые рептилии: коралловые аспиды, кобры и гадюки, включая устрашающую ямкоголовую гадюку. В своей книге «История жизни аче» (Aché Life History) антропологи Ким Хилл и Анна-Магдалена Уртадо пишут о кусачих муравьях, блохах, мошках, клещах, пауках и даже гусеницах. Укусы ос в этих лесах могут вызвать рвоту, а жуки определенного вида выделяют жгучую жидкость, которая разъедает кожу и может привести к временной слепоте. По словам Хилла и Уртадо, оводы откладывают свои личинки под кожу человека, из-за чего образуется «постоянно растущая болезненная рана, в которой может находиться червяк ужасающих размеров»{253}. Помимо очевидных есть еще множество других опасностей: малярия, болезнь Шагаса и лейшманиоз – паразитарные заболевания, вызываемые укусами комаров, поцелуйных (триатомовых) клопов и москитов соответственно.

«Младенец или маленький ребенок недолго проживет, если оставить его без присмотра на земле в лесу, – писали Хилл и Уртадо. – Покой лесного лагеря постоянно нарушает крик какого-нибудь малыша, на собственном горьком опыте постигающего, от каких насекомых нужно держаться подальше»{254}.

Для родителей-аче позволять годовалому малышу учиться ходить в этой обстановке означает подвергать его опасности. Поэтому они этого и не делают. Матери носят детей, крепко приматывая к себе, до двухлетнего возраста. Антропологи Хиллард Каплан и Хэзер Дав сообщили, что в среднем малыш-аче начинает самостоятельно ходить примерно в этом возрасте{255}. Это вдвое превышает возраст, в котором ребенок осваивает навык хождения в современных США. Такая разница обусловлена культурными факторами, а не исключительно биологическими. Если бы мои дети росли в лесу, где живут аче, то и они бы вряд ли начали ходить до достижения двух лет.

В некоторых регионах Северного Китая детей сажают в мешки с мелким песком на 16–20 часов в день, чтобы родители имели возможность оставить их без присмотра, пока возделывают поля{256}. В возрасте 13 месяцев, когда три четверти маленьких американцев уже умеют ходить, лишь 13 % китайских ребятишек делают первые шаги. В ряде районов Таджикистана детей пеленают так, чтобы они не слишком сильно двигали ногами, и там даже невозможно представить, чтобы малыш самостоятельно ходил в годовалом возрасте.

Хотя существует множество культур, где дети делают первые шаги позже, чем в Америке, есть и другие, где это происходит раньше. Например, в некоторых местах в Кении и Уганде малыши нередко ходят самостоятельно уже в 9 месяцев. Годами эти различия использовались в качестве подтверждения расистской идеи о том, что африканцы биологически отличаются от людей европейского происхождения (читай, уступают им). Ученые знают, что причины, по которым эти дети раньше начинают ходить, не имеют ничего общего с их генетическими особенностями. Их матери и бабушки энергично массируют ноги младенцев во время ежедневного купания, и эта стимуляция улучшает двигательную функцию мышц и координацию движений. Аналогичная практика в некоторых районах Ямайки приводит к такому же результату. Средний ребенок здесь умеет ходить уже в 9 месяцев.

Тем не менее до сих пор результаты поиска в интернете показывают, как много даже сегодня существует ложной информации о начале самостоятельного хождения. «Дети, позже начинающие ходить, более умные от природы», – говорится на одном сайте. «Чем дольше младенцы ползают, тем они умнее», – утверждается на другом. На третьем задается противоположный вопрос: «Вырастут ли гениями дети, рано начавшие ходить и говорить?»

Специалисты в области возрастной психологии изучили эту проблему и получили неоднозначные результаты. Исследование с участием 220 детей, проведенное в Швеции, обнаружило, что те из них, кто раньше начал ходить, в 18 лет отличались лучшим чувством равновесия, однако набирали не больше или даже меньше баллов в тестах на IQ и двигательные навыки{257}. Более обширное долгосрочное исследование, охватившее свыше 5000 человек в Великобритании и завершенное в 2007 г., не выявило связи между возрастом, когда дети сделали первый шаг, и уровнем IQ в 8 лет, 23 и 53 года.

Тем не менее иногда результаты исследования свидетельствуют о том, что дети с чуть более высоким IQ начали ходить раньше{258}. Одна из проблем, связанных с такими исследованиями, заключается в том, что неясно, что именно, кроме навыка самого прохождения