(не) Любимый сосед - Анастасия Дмитриевна Петрова

— Мам, мы расстались. Так и скажи своим подружкам, тетям и всем тем, кому не плевать на мою личную жизнь, — огразыюсь. Хочу сбросить вызов, но сдерживаю себя. Потом будет еще хуже.

— Надо же. Бросил тебя? Не выдержал?

Бам! Прямой выстрел в сердце. Вариант, что ушла я — не рассматривается. Ведь только я могу быть проблемной, только меня могут бросить, только от меня уходят.

— Нет, мам. Я ушла сама! — жду хоть каплю поддержки. Ну, давай, ты же мать! Скажи ласковое слово, погладь, приложи к груди.

— Ну и глупость сделала. Мужика и так тяжело найти, а ты разбрасываешься, — бесполезно, нет смысла ждать понимания, — Ладно, Мария, побежала я. Нужно еще придумать, что всем сказать. Ждем тебя.

Вот и все. Нужно придумать, что всем сказать… Все — важнее собственной дочери. Кидаю телефон на кровать, падаю на колени, закрывая уши руками. Он прекратит ломиться или нет?

Я хочу покоя и тишины! Дайте мне воздуха. Мне, черт возьми, адски, невыносимо больно!

Наконец этот шум смолкает. Я лежу на полу, свернувшись калачиком. Слезы стекают на пушистый белый ковер, хотя он уже не так и пушистый. Больше похож на мокрую собаку. Может кстати собаку завести, чтобы не так одиноко было?

Снова вибрация телефона. Я знаю, что это он. Потому что за последние сутки только от него и поступают звонки. Кроме того "поддерживающего" материнского звонка. И я как маньячка каждый раз смотрю на мигающий экран, на его имя на дисплее. И фотку. Это мы в кровати, счастливые. Сфотографировала с утра, пока Мот спал, и поставила на обои. Чтобы любоваться нами. А теперь это фото — триггер.

Звонок с незнакомого номера. Может Матвей взял чей-то телефон? А вдруг что-то случилось? Черт, нет, надо взять. Не могу я себя изводить догадками.

— Алло, слушаю.

— Ионова Мария? — женский звонкий голос.

— Да, а вы кто?

— Меня зовут Юлия, позывной Юла. Вы оставляли заявку на вступление в добровольческий поисковой отряд. Все верно?

Я аж бодрюсь, присаживаясь поудобнее. Отвечаю ей утвердительно.

— Отлично! У нас не хватает людей, срочно нужна помощь. Вы сможете подъехать и помочь в поисках?

Это именно то, что нужно сейчас. Поможет отвлечься. И я обо всем забуду, хоть на время.

— Конечно! Только я без подготовки.

— Ничего страшного, мы вас присоединим к опытному координатору. Время утекает, а результатов нет. Поможете?

— Да! — решительно отвечаю, — Пришлите адрес смской. Я выезжаю.

Юла благодарит меня, а я бегу одеваться. Какое же спасение этот звонок, надеюсь я тоже смогу сегодня помочь. У меня будет еще один шанс попытаться спасти найти человека.

Выбегаю из дома, быстро сажусь в свою ласточку, в боковое зеркало вижу, как из подъезда, запыхавшись, вылетает Мот. Он бежит в мою сторону.

Нет, нет, нет.

Заводись же! Давай!

— Маша, стой! — он почти у цели.

И наконец любимая машинка заводится, я даже не смотрю на Матвея, тут же нажимаю на газ и срываюсь с места. Подальше отсюда.

Большая группа людей. Нет, не так. Очень большая группа людей стоит у входа в центральный парк. В раза три больше, что была тогда в лесу. Из отряда Матвея никого нет. Слава богу!

— Привет, мне нужна Юла, — обращаюсь к какому-то парню.

— Вот там, — указывает на миниатюрную блондинку. В ней от силы роста метр пятьдесят.

— Добрый день! Вы мне звонили, Мария Ионова, — отвлекаю ее от компьютера.

— Замечательно! — тут же отрывается от него, вскидывая на меня взгляд, — Сейчас отведу тебя к твоей группе. Пошли за мной.

Она кивает, и я следую за ней.

— Смотри, пятнадцать часов назад пропал мальчик. Зовут Кирилл, пять лет. Гулял в парке с бабушкой, она отвлеклась. Когда спохватилась, мальчика уже нигде не было. Одет был в синие джинсы, черная куртка с нашивкой спайдермена и черная кепка. На ногах кроссовки черные с красными полосками. Запомнила?

— Да, — киваю как болванчик.

— Ваша группа отправится искать в заброшках и подъездах в районе пятого квадрата, — она тычет пальцем на карту, показывая где именно, — Твоя задача слушать руководителя, выполнять все строго по его командам. Поняла?

— Конечно!

— Так, ну что ж. Это Алексей, твой руководитель. Вернее Вихрь.

Я протягиваю руку мужчине для рукопожатия.

— Мария. Точнее Колючка.

Да, оставлю на память это нелепое позывное. Пусть будет.

— Ну что, Колючка, — усмехается Вихрь, и сердце совсем не екает от его обращения. Голос не тот, интонация не та, — Еще пара минут и пойдем. Пока знакомься с ребятами. Это Дельфин, Комета и Кобра.

Я улыбаюсь всем присутствующим.

— Привет! Я Колючка.

Хоть бы скорее уйти с головой в поиски. Ребята все дружелюбные, тут же дают мне бутылку с водой, упакованный контейнер с едой и рюкзак. А также фонарик и шапку. Объясняют мне все, вводя в курс дела более детально. И ровно через две минуты, как по команде, мы стартуем в сторону пятого квадрата.

Глава 29

— Вихрь, — обращаюсь к главному, — А есть фотография мальчика?

— Да, попроси у Кометы, — он кивает головой в сторону молодой девушки. Ей лет двадцать с лишним, кажется моложе меня, но ненамного. У нее короткая стрижка, темные волосы. В ушах пирсинг, на руках татуировки. Выглядит очень стильно.

— Слушай, а можно фото мальчика посмотреть? — подстраиваюсь к ней сбоку.

— Ой, да, конечно! — ударяет себя легонько по лбу, — Я совсем забыла тебе показать. Надо же, как же я так.

Она причитает, я успокаиваю ее, улыбаясь. Сейчас все на нервах — пропал ребенок. Тут хочешь не хочешь, а голова только поисками забита.

Комета протягивает мне небольшую фотографию, дрожащей рукой беру бумагу в руки, я уже понимаю, что знаю этого мальчика. От осознания становится только тяжелее. Этого не может быть, я же вот совсем недавно его видела. Помогала ему рисовать горизонт, объясняла основы живописи. Мы с ним смешивали краски в палитре. Кирюша. Ну как так?!

Резко торможу, прикладывая ладонь ко рту, сдерживая немой крик.

— Что случилось? — Комета поддерживает меня за локоть, обеспокоенно всматриваясь в мое лицо.

— Это же Кирилл. Виноградов, — трясу фотографией в воздухе, — Это мой ученик из дошкольной группы.

— Ты хорошо знаешь пацана? — Вихрь останавливается и одним жестом тормозит всю группу.

— Ну, как преподаватель знает своего ученика. Он очень способный мальчик. Домашний, тихий.

— Родители также говорят. Сходится описание, — долговязый парень подает голос. Он же Дельфин.

— Как думаешь, куда мог пойти? — Вихрь сводит брови к переносице.

— Я не знаю. Он не мог сам, наверное — качаю головой, — Когда занятия заканчиваются,