Заботы Элли Рэйт - Полина Ром

коленом, с курточкой, где на нагрудном кармане был вышит школьный герб, с мягкими вязаными гольфами и новенькими ботинками висел у него в комнате и рядом, на специально вбитом крючке повис ранец. Необходимый набор перьев и карандашей, чернильниц-непроливаек и тетрадей был закуплен.

К моему ужасу, в тетрадях не было линовки, и предполагалось, что заниматься этим будут родители или гувернантки. Для того, чтобы правильно разлиновать тетрадку в клетку или линейку продавались специальные трафареты. Занятие это было нудное и муторное, но Ирвин так переживал, что я по вечерам разлиновала ему несколько тетрадей – сразу с запасом.

Оставалось дождаться только дня Святого Варфоломея: покровителя школяров, студентов и учителей. Именно в этот день начинался учебный год в местных школах и колледжах. _________________________________

*Просто для справки. Первые тетради в России появились примерно в 1850-1870 годах. И они не были разлинованы: клетка, линейка и поля делались вручную. Типографская линовка появилась гораздо позже. Сразу тетради ученикам не давали -- сперва учили писать на грифельной доске. Это такой кусок черного сланца, камня. А вот стандартная зеленая обложка на школьных тетрадях стала привычной еще до Октябрьской революции.

Глава 52

Ли – Элли

Няй – дай

Асю – хочу

Иви – Ирвин

Хаха – Ханна

Исс – Алекс

(словарь Джейд)

Малышке Джейд было уже больше полутора лет, и она вовсю лепетала, смешно коверкая слова. У неё появился такой своеобразный язык, который прекрасно понимали и тётушка Ханна, и Лия, и мы с Ирвином. А вот Алекс, к которому она иногда обращалась, терялся и вопросительно смотрел на меня, взглядом умоляя о переводе. Над этой его особенностью мы все немножко посмеивались до тех пор, пока Джейд не начала преследовать Алекса, тянуть его за брюки и требовать «анес». Это было слово, которое мы все поняли не сразу.

Одному Богу известно, как уж Джейд сообразила, что школьный ранец Ирвина – это подарок Алекса Гейла! Но именно на этом слове я вдруг поняла, что малышка не выговаривает букву «р».

Разумеется, не о каких логопедах-дефектологах в этом мире ещё и речи не было. А я знала слишком мало для того, чтобы понять, серьёзная ли это проблема. Единственное, что я вспомнила из прошлой жизни — знаменитый стишок про резиновую Зину. Здесь слово «резина» тоже существовало. Но, во-первых, детские игрушки из неё не делали. А во-вторых, оно вообще было мало кому известно.

Волей-неволей мне пришлось придумывать для моей малышки некое подобие «резиновой Зины». Поэт их меня был так себе. Поэтому я просто старательно, хоть и кривовато, рифмовала пару строк, в которых присутствовала эта буква. И не только сама проговаривала их с Джейд, уча её повторять за мной, но и потребовала от Лии проводить такие же занятия. Так что из детской периодически доносилось:

-- Тот, кто скушал огур-рец, р-редьку и р-редиску, тот, конечно, молодец и возьмёт ир-риску! -- а следом, немного коверкая слова, звучал нежный голосок Джейд.

Мягкие ириски я варила дома сама, долго томя молоко с сахаром на печи и лично выдавая малышке небольшой шарик за старание. Были и другие стишки, такие же неуклюжие, но про ириску оказался самым любимым. Именно с ним получалось лучше всего произносить сложную «Р». Может, я и зря паниковала, но к Рождеству проблема почти исчезла.

А свой «анес» в подарок от Алекса Джейд всё-таки получила. Однажды барон пришёл к обеду в выходной день не только с привычной коробкой пирожных, но и с крошечной копией ученического ранца Ирвина. Он специально заказал в мастерской эту игрушечную сумочку, попросив повторить не только количество ремешков, но и обожаемые Джейд медные заклёпки.

Расставаться с новой игрушкой сестрёнка отказывалась категорически, и мне пришлось сшить на её коляску мягкий карман, куда и убиралась на время прогулки эта неуклюжая сумка. Немного подумав, я обратилась в мастерскую и заказала для Джейд дивную дамскую сумочку на тонком изящном ремешке. Сшили её из тонкой нежной лайки, крышку украсили ручной вышивкой, ярким шёлком: там появились два изящнейших букетика, а внутри из подкладочной ткани образовались карманы, в которые можно было спрятать конфетку или мелкую игрушку.

Эта удивительно красивая сумочка вызвала полный восторг у всех жильцов дома. Тетушка Ханна помяла мягкую лайку и даже понюхала сумочку, с восхищением говоря:

-- Изумительно! В моё время у детей таких прекрасных игрушек не было, а жаль… Надеюсь, малышке она понравится.

Одобрили сумочку и Лия, и Руби, и Нэнси. Даже Мила, забежавшая к нам однажды после работы. Сумочка и в самом деле выглядела восхитительно, и сестрёнка вполне одобрила её. Но, к моему глубокому сожалению, на прогулку она продолжала требовать именно ранец. Сумочка оставалась дома, а коляска Джейд смотрелась несколько нелепо из-за того, что сбоку горбом мотылялся карман с ранцем.

Я посмеялась и смирилась. Нельзя заставлять детей играть тем, что им не нравится. Если Джейд вместо уютного шерстяного мишки и фарфоровой куколки будет предпочитать солдатиков, значит, так тому и быть! И хотя мои педагогические приёмы тётушка Ханна не слишком одобряла и даже иногда поджимала губы, недовольная таким баловством, но всё же своё мнение держала при себе, за что я была ей очень благодарна.

Мне было очень жаль, что здесь нет такой традиции, как «День знаний». Нет торжественных линеек и нарядных детишек, которые дарят учителям цветы. Но ничто не могло мне помешать устроить маленький праздник дома. Именно так я и сделала, пригласив барона на обед в неурочный день.

Утром я сама отвела Ирвина в школу и отстояла с ним молебен, который служили прямо на улице перед зданием. Потом священник прошёл по классам, побрызгав везде святой водой, а потом меня и таких же взволнованных мам и сестёр попросили удалиться: у детей начинались занятия. И первым назначен был урок слова Божьего.

А маленький пир в этот день мы устроили дома. На нём