Магическая академия для попаданки - Надежда Игоревна Соколова

После этой пары были «амулеты». Я сидела за партой, мастерила очередной простенький амулетик и думала, что у меня есть пять свиданий. До свадьбы, да.

И фигушки кто-нибудь даст мне передышку потом. Погуляла? Будь добра, иди к венцу.

Не то чтобы Раймонд совсем мне не нравился. Скорее, я все же не теряла надежды прибить его по-тихому, а труп где-нибудь под кустом прикопать. Да и какая, в самом деле, из меня жена? Я ж лесом пошлю при просьбе завтрак приготовить, ну или там притвориться безголовой куклой на каком-нибудь светском вечере.

Вон как родичи Раймонда на меня смотрели, когда я им рассказывала о свободной женщине в моем мире.

Эх, жизнь моя жестянка 30 . Не хочу замуж!

После амулетов мы, немного отдохнувшие, всей толпой отправились к Аргашассу, знакомиться на практике, нет, не с химерой, с уже изученным василиском. Уж не знаю, почему теория отставала от практических занятий. Но то, что мы изучали у Ариадны, Аргашасс демонстрировал нам намного позже.

«Голова василиска, украшенная изящно изогнутыми рогами, словно венцом, смотрится величественно и впечатляюще. Мощные челюсти василиска могут перекусить практически все, что угодно, даже железо. Василиск гордо несет свое тело на четырех сильных ногах, покрытых жесткой и неуязвимой чешуей. Мощные конечности позволяют ему свободно передвигаться и быстро уходить от преследования или, если потребуется, атаковать с зубами и когтями», – утверждала Ариадна на спецкурсе. И теперь нам предстояло убедиться, насколько правдивы ее слова.

Аргашасс ждал нас возле крытого помещения, в котором держались василиски. Полностью завешанное защитными амулетами, оно позволяло адептам спокойно, без каких-либо проблем, осматривать этих животных. Выпускать василиска на улицу строго запрещалось. Не привычный к яркому свету и простору, он мог нанести травмы себе, а самое главное – повредить здоровье всех мимо проходящих.

При академии жило три василиска. Все трое – самцы. Самок к ним не привозили, так как возраст уже не позволял спаривание. Не знаю, в каком веке в академию завезли эту живность, но не удивлюсь, если она помнила прапрадеда нынешнего императора.

Вообще, конечно, с точки зрения безопасности все было сделано правильно. В природе василиски считались грозными и сильными противниками. Справиться с ними мог только архимаг уровня Раймонда. Адептов, даже защищенных сотней амулетов, василиск все равно задел бы. И как минимум ранил.

В неволе василиски, молодые и активные, тоже могли наделать шороха. И потому нас, неопытных и мало что умевших адептов, знакомили со старыми и немощными созданиями. И им уже помереть не страшно, если какой адепт применит боевое заклинание, и сами адепты останутся живы-здоровы.

Мы знали об этом от того же Аргашасса. И потому заходили в помещение без особого волнения.

Мы перешагнули порог и несколько секунд стояли молча, ждали, пока глаза привыкнут к царившему внутри полумраку.

Потом осмотрелись.

Василиски находились у задней стенки помещения – двое спали, третий стоял отдельно в углу и что-то ел из миски.

Вот к нему-то мы и направились всей толпой.

Глава 50

Василиск явно устал от жизни. Весь его внешний вид твердил об этом. Я была уверена, что ни еда, ни сон, ни хорошие условия содержания василиска не радуют. Понятия не имею, как долго он прожил, но больше всего он напоминал мне сейчас какого-нибудь древнего старца, мечтавшего наконец-то уйти за грань и обрести покой.

Народ толпился неподалеку, практически бесстрашно рассматривал несчастную живность, комментировал увиденное.

А я вдруг захотела помочь этому старому созданию. Причем помочь именно ему, а не всем троим василискам. Те двое спали. Я не видела их. Кто знает, может, они были вполне довольно своим положением.

А вот третий… Его мне по-настоящему стало жалко.

Я так и не поняла, как все случилось. Но с моих пальцев внезапно сорвались яркие искры. Они закружились в воздухе, а потом резко понеслись в сторону василиска, впились ему под кожу. Он дернулся, как от укола. И стал молодеть. Прямо на глазах. Он больше не горбился, лапы стали сильными, морда приобрела хищное выражение. В общем, перед нами стоял самый настоящий хищник. И ему не нравилось наше внимание. Очень не нравилось.

Ой, мамочки…

Аргашасс сориентировался первым – открыл портал и магически вытолкнул нас всех непонятно куда, так как прыгать порталами по территории академии он не мог. Сам запрыгнул последним. Портал схлопнулся прямо перед мордой разъяренного василиска.

Я огляделась. Поле. Обычное поле. С птичками, цветочками. И злющим преподом во главе раздраженных адептов.

И вся эта толпа смотрела на меня, как мясник на свинину. Вот-вот возьмется за тесак и начнет разделывать.

– Я не хотела, – все, что получилось придумать. – Правда, не хотела. Оно само как-то!

– Я отправил вестника тарру ректору, адептка, – сообщил Аргашасс. – С записью-голограммой того, что вы «не хотели», и нашими координатами. Это закрытый мир. Время в нем неизменно. А потому выйдем мы отсюда в ту же минуту, как и вошли. Но только после того как тарр ректор усмирит омоложенного вами василиска.

Раймонд усмирит, угу. Сначала – василиска, а затем и строптивую адептку. Я уже заранее готовилась к тому, что и каким тоном он мне скажет. Уверена, мне будет очень весело.

Я тяжело вздохнула, закрыла лицо руками и… разрыдалась. Слезы текли по пальцам без остановки. Я рыдала, сбрасывая напряжение. Рыдала и не видела вокруг никого, не видела, не слышала, не желала знать.

Не знаю, как долго я плакала, может, несколько минут, может, час. Но привел меня в себя чей-то голос. Он что-то читал, торжественно, с выражением.

Я помимо воли прислушалась, узнавая по мере чтения знакомые нотки.

– «Устав магической академии

Глава I. Общие положения

.1.

Настоящий устав регулирует деятельность магической академии, ее структуру и правила функционирования.

.2.

Магическая академия является учреждением высшего образования, направленным на обучение и развитие магических способностей студентов.

Глава II. Права и обязанности студентов

.1.

Студенты магической академии имеют право на получение качественного образования, развитие своих магических способностей и профессиональное развитие.

.2.

Студенты обязаны соблюдать внутренний распорядок академии, выполнять учебные задания и требования преподавателей, уважать других студентов и преподавателей.

Глава III – Организация учебного процесса

3.1 Учебный процесс в магической академии осуществляется в соответствии с утвержденной учебной программой, содержащей теоретические и практические занятия.

3.2 Студенты обязаны проходить практику на соответствующих факультетах и сдавать экзамены по итогам учебного