Алекс Финн - Чудовище

– Это не Магда. Это я, Кайл. Нужно кое о чём поговорить.

– Кайл, у меня в разгаре…

– Как и всегда. Я не отниму много времени. Будет быстрее, если ты выслушаешь то, что я хочу сказать, чем спорить со мной.

– Кайл, я знаю, что тебе не хочется там жить, но так действительно будет лучше. Я постарался сделать твою жизнь комфор…

– Ты бросил меня здесь.

– Я делаю то, что для тебя лучше всего, защищаю тебя от людских взглядов, от людей, которые попытались бы использовать это в своих интересах и…

– Чушь собачья, – я оглянулся на зелёные стены, надвигающиеся на меня. – Ты защищаешь только себя. Ты не хочешь, чтобы кто-нибудь узнал обо мне.

– Кайл, разговор окончен.

    – Нет, не окончен. Не бросай трубку! Если ты это сделаешь, я поеду в NBC note 4 и дам им интервью. Богом клянусь, я поеду прямо сейчас.

Это остановило отца.

– Чего ты хочешь, Кайл?

Мне хотелось ходить в школу, иметь друзей, вернуть всё обратно, как было. Но этому не бывать. Поэтому я сказал:

– Послушай, мне кое-что нужно. Предоставь мне это, и я соглашусь с твоими условиями. Иначе я поеду в NBC.

Сквозь практически непроницаемые жалюзи я мог видеть тёмное небо.

– Что тебе нужно, Кайл?

– Мне нужен компьютер с выходом в интернет. Я знаю, ты беспокоишься, что я вытворю что-нибудь безумное, например, приглашу сюда прессу, чтобы сделать мои фотографии, - расскажу им, что я твой сын. - Но я не сделаю этого, не сделаю, если ты выполнишь то, о чём я прошу. Мне лишь хочется иметь возможность по-прежнему видеть мир и, может быть… Не знаю, может быть, я присоединюсь к какому-нибудь интернет-сообществу или что-то в этом роде.

Это прозвучало так жалко, что у меня самого уши едва не сворачивались в трубочку.

– Хорошо, хорошо, я займусь этим.

– А во-вторых, мне нужен частный преподаватель.

– Частный преподаватель? Раньше тебя едва ли можно было назвать прилежным учеником.

– Теперь всё изменилось. Теперь мне больше нечем заняться.

Отец не ответил, поэтому я продолжил:

– Кстати, а что, если я освобожусь от проклятья? Может быть, однажды, мне станет лучше. Возможно, ведьма изменит своё решение и расколдует меня, – я сказал это, хотя знал, что это невозможно, и что отец не верит мне. В глубине души я всё ещё надеялся, что, возможно, смогу встретить кого-то, девушку, может быть, в сети. Вот почему мне хотелось иметь компьютер. Правда, я и сам не понимал, зачем мне частный преподаватель. Отец был прав, я ненавидел школу. Но сейчас, когда я был лишён возможности посещать её, мне хотелось именно этого. К тому же, было бы хоть с кем поговорить. – Просто, кажется, я должен продолжать занятия.

– Хорошо. Я кого-нибудь подыщу. Что-то ещё?

Я сделал глубокий вдох.

– И третье – я не хочу, чтобы ты навещал меня.

Я попросил об этом, потому что знал, что он и не будет этого делать. Отец вообще не хотел меня видеть. Он дал это понять предельно ясно. А если бы он всё-таки приехал, то сделал бы это лишь из чувства долга. Я не хотел этого, не хотел сидеть тут в ожидании отца, и каждый день страдать от того, что он не пришёл. Было интересно, начнет ли он спорить со мной, прикидываясь «хорошим папочкой».

– Хорошо, – ответил отец. – Если ты этого хочешь, Кайл.

Типично для него.

– Да, я этого хочу.

Я повесил трубку, пока не передумал и не стал умолять его вернуться.

Отец сделал всё быстро. Преподаватель появился неделю спустя.

– Кайл, – я заметил, что Магда перестала называть меня «мистер Кайл» после того, как я накричал на неё. Теперь она раздражала меня чуть меньше. – Это Уилл Фраталли. Преподаватель.

Рядом с неё стоял высокий парень лет тридцати, немного странного вида. Он привёл с собой собаку, песочного лабрадора; на парне были джинсы, слишком мешковатые, чтобы облегать его ноги, но недостаточно длинные, чтобы считаться модными, и голубая рубашка на пуговицах.

Он явно из бесплатной государственной школы, даже не из крутой. Уилл шагнул мне навстречу.

– Здравствуй, Кайл.

При виде меня он не закричал. Очко в его пользу. Но с другой стороны Уилл и не смотрел на меня. Он как будто смотрел мимо меня.

– Я здесь! – помахал я рукой. – Так не пойдёт, если ты даже не сможешь смотреть на меня.

Собака издала низкий рык.

Парень, Уилл, засмеялся.

– Это может вызвать некоторые затруднения.

– Почему это? – спросил я.

– Потому что я слепой.

Ох.

– Сидеть, Пилот! – сказал Уилл. Но Пилот метался, отказываясь сидеть.

Это был совершенно иной, параллельный мир. Мой отец сошёл с ума и нашёл — или, что более вероятно, заставил свою секретаршу найти – слепого преподавателя, чтобы тот не мог видеть, насколько я уродлив.

– Ох, ничего себе, извини. Это… это твоя собака? Она будет жить здесь? С тобой? – прежде я никогда не встречал слепых, хотя видел их в метро.

– Да, – Уилл указал на собаку. – Это Пилот. Мы оба будем жить здесь. Это было довольно жесткое условие твоего отца.

– Не сомневаюсь. Что он рассказал обо мне? Прости. Хочешь сесть? – я взял парня за руку.

Уилл резко отдёрнул её.

– Пожалуйста, не делай так.

– Извини. Я просто пытался помочь.

– Никогда не хватай людей. Тебе бы понравилось, если бы я тебя так схватил? Если хочешь предложить помощь, поинтересуйся, нужна ли она человеку.

– О’кей, о’кей, извини, – отличное начало знакомства. Но мне нужно ужиться с этим парнем. – Нужна помощь?

– Спасибо, нет. Я справлюсь.

Пользуясь тростью, которую я тоже не заметил, Уилл обошёл диван и сел. Пёс продолжал смотреть на меня, как будто думал, что я какое-то животное, которое может напасть на его хозяина. Он издал ещё один низкий рык.

– Он подсказывает тебе, куда идти? – спросил я. Я не боялся. Я знал, что если пес меня тяпнет, я тут же исцелюсь. Наклонившись, я посмотрел собаке прямо в глаза. «Всё в порядке», – подумал я. Пёс сел, затем лёг. Он не сводил с меня глаз, но рычать перестал.

– Не совсем. Я сам нахожу дорогу, но, если собираюсь спуститься с лестницы, он останавливается.

– У меня никогда не было собаки, – сказал я и подумал, как глупо это прозвучало. Бедненький маленький нью-йоркский ребёночек.

– Эту ты не можешь оставить. Она моя.

– Я понимаю, – удар номер два. – Расслабься, – я сел на стул, напротив Уилла. Пёс продолжал смотреть на меня, но взгляд был уже иной, словно он пытался понять, животное я или человек. – Что отец рассказал тебе обо мне?

– Он сказал, что ты инвалид, который нуждается в домашнем обучении, чтобы не отставать от школьного курса. Ты очень серьёзный ученик, я полагаю.