Она — дракон. Огонь во власти льда - Людмила Черныш

как только Моран посмотрел на них, снова воцарилась гробовая тишина. А потом парень еще раз посмотрел на меня, как-то странно ухмыльнулся и развернувшись, тоже покинул столовую.

Многие тут же выдохнули с облегчением, словно до этого катастрофически не хватало воздуха, а сейчас появилась возможность дышать. Я тоже наконец-то смогла расслабиться, потому что могущество этого дракона давило непосильным грузом. Возможно, все из-за того, что мы с ним конкуренты на одно кресло правления? Или он просто настолько могущественный, и пока что мое развитие в плане магии было слишком маленьким.

Хотя, сегодня ведь мне исполнилось восемнадцать, и моя сила должна была достигнуть пика своего могущества. Или же мое настоящее совершеннолетие пока что не наступило? А ведь я об этом как-то раньше даже не задумывалась. Что же тогда получается, что я пока что не получила всю свою магию целиком? Наверное, это даже к лучшему, потому что тогда у меня есть время в запасе.

Но когда тогда мое настоящее день рождение? Когда эта сила захлестнет меня с головой? Когда я переступлю черту невозврата и могу себя случайно выдать? Надеюсь, что времени хватит, чтобы отыскать хотя бы один кристалл для подаренного стариком артефакта.

— Фиса, — внезапно вырвала меня из раздумий Суель. — Этот дракон даже более могущественный чем я думала раньше. И даже несмотря на то, что ты в итоге окажешься могущественней его, если придется сразиться, я не уверена, что ты сумеешь его победить.

— Почему? — тихо поинтересовалась у нее, когда все студенты начали понемногу покидать столовую и направляться на обучение.

— У этого парня куда больше опыта, чем у тебя и у меня. Нам нужно найти место, где будет возможность обучаться магии. Ведь я не смогу воплотиться и обрести всю силу, если так и останусь внутри тебя. Понимаешь?

— Понимаю, — всего лишь ответила я, смотря на обувь идущих передо мной соседок по комнате.

Пока что я не знала где и какие аудитории находятся. Поэтому молча следовала за ними, стараясь ни с кем не встречаться взглядами. И если еще утром никто не знал наглую девицу, свалившуюся в прямом смысле на местного короля. То теперь меня знали в лицо все студенты, которые присутствовали в столовой. А если кто-то и не знал, то, уверена, что до вечера будут знать.

Внутри все сжалось из-за страха собственной жизни. Я ведь планировала быть ниже травы и тише воды, серой мышкой, которую никто не будет замечать. А в итоге получилось, что привлекла к себе столько внимания, что моя тайная миссия грозит сорваться даже не начавшись.

Я слышала, как меня обсуждают и за спиной, и рядом идущие, и даже кто-то оборачивающийся впереди. Я чувствовала на себе эти тяжелые взгляды, сверлящие без оружия, и так хотела высказаться, чтобы они перестали, но молчала.

Сейчас меня больше волновала эта блондинка по имени Брина, которая точно не остановится и завершит начатое. Оскорбленная тем, что непонятная девица свалилась на ее парня, да еще и прерванные разборки, которые только больше настроят ее против меня. И каких еще мне ожидать нападок от этой студентки? Какой именно магией она обладает? Какие козыри спрятаны в ее рукавах? Скорее всего, я узнаю об этом в те моменты, когда подвергнусь издевательствам.

И ведь самое обидное то, что я вполне могу дать отпор, мой магический потенциал это позволяет. А я буду вынуждена бороться какими-то совершенно другими, более слабыми способами. Возможно, даже где-то терпеть и пытаться избежать унижения. А ведь судя по тому, какой Брина человек, она даже брезгать не будет попытками меня просто уничтожить. Стереть с лица не только академии, но и мира. Ну что же, будем решать проблемы по мере их поступления. Иначе никак.

Первая лекция у нас проходила по истории магии у знакомого уже мне профессора Манеуса. Аудитория оказалась огромной, больше, чем на двести человек. Она была полукругом и возвышалась вверх, общие столы, общие диванчики. Единственное различие было опять же по рангам. Нам предстояло подняться на самый верх, где мебель, как и в столовой, была самой худшей. А вот седьмой ранг располагался в самом низу, диванчики были у них мягкие, а на столах даже имелись небольшие магические светильники.

Под потолком хоть и висели подобие земных люстр, но света от них было недостаточно. Повезло только тем, кто успел расположиться у высоких окон, находящихся только с одной стороны. Учебники нужно было брать прямо со стола профессора, которые появлялись после того, когда предыдущие разбирали полностью. Тетради и ручки нужно было принести с собой, но у меня пока что канцелярии не было.

Как и чем я буду записывать конспекты, пока что оставалось под вопросом. В случае чего, попрошу потом у своих соседок по комнате и все перепишу.

Когда началась лекция, все студенты внимательно слушали профессора, что-то записывали, а я просто внимательно слушала. Старалась как можно больше запомнить услышанной информации, чтобы потом ее записать. Но вот сидящая рядом с Мораном блондинка, постоянно оборачивалась и косилась на меня так, словно была готова наброситься в любой момент.

Но я всеми силами пыталась ее игнорировать и не обращать внимания на это. Хотя, косилась в мою сторону не только она, но и многие другие с первых рядов. В основном это были девушки, и в их глазах яро сверкала ненависть. А еще желание размазать меня по стене как жука.

Суель же повторяла, что я должна держать себя в руках и не показывать своего страха. Ведь если человек ни в чем не виноват, ему и бояться нечего. В противном случае, если мне будет грозить опасность, я всегда смогу себя защитить. Постараюсь максимально скрывать свою истинную сущность. Но если придется переступить черту, я это сделаю.

И если обо мне узнают другие, просто попытаюсь сбежать из этого мира и скрыться в каком-то другом. А для этого нужно будет обязательно найти хоть какую-то книгу, где этому можно обучиться. Порталы, как я понимаю, довольно тонкое мастерство и доступное не всем.

Ну и так вышло, что часть лекции я слушала, внимая каждое слово профессора. А часть, сидела поглощенная собственными мыслями. И опомнилась только тогда, когда все начали расходиться, отправляясь на следующие пары.

Я