Привет, подсознание. Механизмы разума, которые управляют нами каждый день - Марсель Рафаилович Сультеев

формирования у нового поколения детей познавательных процессов необходимо владеть методиками, чтобы управлять коллективом, знать подходы и обучать этому родителей. Сегодня все педагоги знают, что эффективное воздействие на детей возможно только в том случае, если эффективно работать с родителями. Но чтобы работать с родителями, нужно им не просто говорить о проблемах детей, им нужно предлагать методы, т. е. давать рекомендации, как лучше работать с ребенком, чтобы у него эти проблемы исчезли. И Марсель может научить этому педагогов. То есть у автора есть программа для педагогов, пройдя которую они сами смогут начать диагностировать психологические проблемы детей, понимать, почему возникает та или иная ситуация и давать рекомендации.

Это повысит эффективность работы, в частности, это произошло и со мной. Благодаря знакомству с Марселем, с его методикой, качество моей работы резко выросло. Во время консультации я понимаю на что обращать внимание, какие диагностические методы использовать. Марсель мастерски владеет всеми диагностическими методами.

Что касается детей. Сегодня утрачены духовно-нравственные ценности. И мы задаемся вопросом: как передать своим детям духовно-нравственные ценности не по старинке. Те методы, что были раньше, не интересны нашим детям. Кроме того, увеличилась потребность в осознанных подходах. Важно формировать у детей критическое мышление, чтобы они осознавали свои действия.

У Марселя разработана программа по тренировке мозга у детей, когнитивных познавательных процессов, по укреплению логических связей в игровой форме, повседневно применяя разные педагогические подходы. Используя эти методы, которые очень просты, но, в то же время, очень эффективны, можно добиться больших результатов. Эти результаты я увидела на своих детях. За два года продуктивность у моего ребенка выросла на 200 %, я и дальше широко использую методику Марселя. В обычную жизнь я встраиваю педагогические приемы, которые разработаны психологом. И у ребенка улучшается познавательная сфера, он начинает лучше логически мыслить, делать выводы, осознавать свои действия. И конечно же, когда имеются психологические проблемы, а родители не знают, что происходит и что делать, то диагностика и методика позволяют определить причину поведения ребенка. Иногда психологические проблемы легко устранить.

Методики Марселя имеют фундаментальные научные обоснования. Они подкреплены методологической базой современных наук – нейробиологией, нейропедагогикой. Когда Марсель раскрывает это с точки зрения физиологии, развития нервной системы, работы нейронов, зеркальных нейронов и других цепей различного рода нейронов, объясняет поведенческой психологией, педагогической работой, его методики работают на осознание, имеют доказательную и практическую базу. Уже в течение 10 лет аудитория высоко оценивает эти методики.

Марсель является автором книг, где отражены эти подходы, где все это описано. Для меня, как для научного сотрудника и как для кандидата педагогических наук, встреча с Марселем явилась большим облегчением. Я теперь тоже знаю, как поступать, как действовать, благодаря методике автора. Поэтому рекомендую прочитать все его книги, считаю, что это очень полезно и эффективно. Все, кто обращается к Марселю, находят для себя много нового и полезного, что сейчас в практике очень сложно найти, так как вся литература направлена на лечение симптоматики, а не на поиск причин. Данный подход, при котором диагностируется причина той или иной ситуации, помогает ее эффективно устранить и дать результаты.

Сабина Бахитова, друг семьи

Благодарю дорогих моему сердцу друзей Марселя и Полину за честь прочитать первой рукопись новой книги «Все о подсознании». Я благодарю вас за нашу встречу. Марсель, Полина и их сын Салахаддин – чудесная семья, которой я восхищаюсь уже на протяжении 7 лет. С нашей первой встречи я назвала их друзьями, и они действительно друзья во всех пониманиях этого слова. Я всегда поражалась, насколько трепетно, с любовью и добротой они относятся друг к другу, с каким уважением относятся к своему сыну. Насколько любят, оберегают свою семью, как гармоничны их отношения и воспитание ребенка без унижений и угроз, без наказаний и без слез. Как духовное и материальное объединяются в единую гармонию.

Открыв рукопись новой книги, я была поражена талантом автора доносить самые сложные моменты нашего подсознания, а также правил, по которым мы живем в этом мире, о работе нашего организма. И все это описано доступным языком. Я не могла оторваться от текста и с интересом погружалась в каждую главу, после которой меня ждали новые открытия. Каждое из которых имело логичное обоснование и научные доказательства. Многое, что я не могла понять раньше, уложилось в единое целое и уже навсегда.

Эта книга – настоящий дар каждому читателю. После нее ни один человек не сможет жить так, как жил прежде. Самое важное, самое ценное и самое удивительное в этой книге то, что семья Марселя и Полины сделали все открытия в работе подсознания сами, пройдя свой собственный путь. Я уже не говорю, скольким тысячам людей Марсель помог обрести новую жизнь без боли и страданий.

Это единственная духовная семья, которая живет по законам логики, по законам подсознания, по законам этики и морали. Других таких семей я не встречала в своей жизни.

Примечания

1

Сультеев М. Что такое подсознание? // Сультеев Марсель – психолог. Дзен. 2023. 11 января. URL: https://dzen.ru/a/Y76sF5QXagbCSN4V

2

Наказава Д. Дж. Осколки детских травм. Москва: Эксмо, 2018. С. 83.

3

Литвак М. Е. О жалости // МЕ Литвак Спб филиал клуба КРОСС. 2016. 23 декабря. URL: https://www.facebook.com/cross-сlub.spb/posts/1517073548307108/. (Деятельность Meta Plat. (Facebook, Instagram) признана экстремисткой и запрещена на территории Российской Федерации).

4

Виноградов С. Н., Кузьмин А. Ф. Логика: учебник для средней школы. Москва: Наше завтра, 2022. 176 с.

5

Виноградов С. Н., Кузьмин А. Ф. Логика: учебник для средней школы. Москва: Наше завтра, 2022. 176 с.

6

Виноградов С. Н., Кузьмин А. Ф. Логика: учебник для средней школы. Москва: Наше завтра, 2022. 176 с.

7

Виноградов С. Н., Кузьмин А. Ф. Логика: учебник для средней школы. Москва: Наше завтра, 2022. 176 с.

8

Прим. ред. Даль В. Толковый словарь живого великорусского языка

9

Павленко А. П. Децимация в красной армии на восточном фронте гражданской войны // Дневник коменданта Чевенгурского уезда. Екатеринбург, 2019. 27 марта. URL: https:// voencomuezd.livejoumal.com/1598255.html.

10

Laoyan S. Объяснение закона Парето (правило 80/20) // Asana.com. 2024. 5 марта. URL: https://asana.com/ru/resources/ pareto-principle-80-20-rule.

11

Непряхин