Возвращение некроманта. Том 2 - Тимофей Тайецкий

выключить, — я быстро нашел предлог, чтобы уйти с урока, хотя он вроде уже закончился.

Ребята вокруг меня согласно закивали, и мы поторопились прочь!

* * *

На следующем уроке была теория контроля магии. Там было еще четверо из Императорского класса: Генрих фон Альберт, Роберто Ящеркин, Лиана де Флор и Конрад О’Коннел — сын шотландского короля, ни много, ни мало.

Генрих, как только меня заметил, сделал вид, что я невидимка. И кстати с остальные ребята на курсе были мне незнакомы.

Этот тип, Роберто Ящеркин, был не то чтобы умник, а вот стукач был на уровне. Вероятно, он и рассказал преподу про нашу драку с Генрихом. У меня на каждого студента было досье в блокнотике.

Ну, я решил не заморачиваться. Драки я особо не люблю, да и парень был, собственно, неплох. Почему бы не оставить его в покое.

Занятия магией оказались не такими, как я предполагал.

Сначала думал, что вообще ничего не врублю, но, оказывается, термины и жаргон не такие уж и сложные. Видимо, школьные знания хоть к чему-то пригодились.

Формулы были немного запутанными, но не так, чтобы я вообще не справлялся.

Говорят, что магия для гениев. Но, может, мне так легче, потому что у дедушки Виктора я что-то подхватил?

Препод тем временем читал лекцию:

— Это, конечно, базовый уровень, но не забывайте, что перейти от теории к практике будет сложнее, чем понять идею. Если хотите на магический факультет, думайте головой. И помните, другие студенты выбравшие этот путь часто терпели неудачу. Тут есть свои трудности.

Точно.

Поэтому я делал заметки с мыслью, что пока буду стараться изо всех сил. Лучше было использовать свою голову здесь, а потом заняться хотя бы физической подготовкой.

Потом препод рассказал нам про другие магические штучки.

— Например, демоны кастуют по-своему, их мана не как у нас. Мы еще будем изучать демоническую магию. Но, даже если бы мы освоили их приемы, не факт, что у нас получилось бы так же круто.

И вот наконец настал момент показать на что мы способны в магии.

— Шшш! Пук!

— Ух, мадам де Флор, у вас лучше всех получается!

— Спасибо.

— Постарайтесь чуть-чуть увеличивать мощность.

Лиана де Флор вздохнула, когда между ее пальцами проскочили искры.

На уроках магического контроля могло случиться всякое, поэтому учителя тренировали нас индивидуально.

— Бах!

— Отлично. Теперь посмотрим, сколько вы это выдержите.

— Ладно.

Конрад О’Коннел, разжегший огонь на песке, потел как лошадь, стараясь не потерять фокус.

— Вот оно, смотрите, смотрите!

— Ничего не вижу. Совсем ничего.

Мои же результаты в магии огня оказались более успешными и я заметил завистливый взгляд шотландского горца. Он почти скрежетал зубами, и если бы ему дали волынку, то он сжевал бы ее вместе с мехами.

После уроков все вышли из класса.

— Эй, Каракалов! — Кто-то окликнул меня.

— А, что?

Это был Конрад О’Коннел, который позвал меня. С первого взгляда я понял, что что-то не так. Его лицо было, как у кота, которому свербит зад, а вокруг все замерли, ожидая, что будет дальше.

— Ну ты, Каракалов. Академия, что для тебя легкая прогулка?

Он выглядел довольно неловко, даже если я притворялся, что не замечаю его. То же самое было и с остальными, которые как зомби смотрели в мою сторону.

— Ну, не знаю, может быть. А что?

— Тогда почему парень с такими низким происхождением, как ты решает стать магом?

«Аа, я понял, он намекал на мой фейковый баронский титул.»

Почему этот тип спрашивает что-то настолько очевидное? Я притворился, что не понимаю, а они продолжали смотреть на меня, как на пришельца.

— Почему бы и нет? — ответил я спокойно пожав плечами.

— Ты что, серьезно думаешь, что сможешь?

— Ну а почему бы и нет? Не пробуешь — не узнаешь!

О’Коннел нахмурился, будто я ему утром в кофе нассал.

— Я слышал, что ты посещаешь все лекции Сарматова, так?

— Так и есть.

— Ты что, серьезно думаешь, что сможешь всё вытворять только из-за своих сверхспособностей? На полном серьезе? Ты тут, типа, мистическую силу хочешь? Серьезно? Чтобы магию юзать или мечами махаться, просто потому что захотелось?

Все остальные ребята тоже смотрели, будто в туалете что-то не то съели. Да, ситуация действительно какая-то странная, признаться.

— Ну я просто так, почему бы и нет, может, что-то интересное вынесу.

— Хах…

Шотландец кажется был раздражен.

— Ну ладно, просто больше не ходи на лекции по магическому контролю. Если ещё раз появишься, я тебя поджарю, ясно?

Видимо он, не в восторге, что я на этих уроках преуспеваю. Он действительно пугает меня, говоря, что поджарит?

— Ты поджаришь? Ты даже муху не поджаришь, смех да и только.

— Что?

— Ну такое впечатление, что у светлячка огонек больше, чем у тебя. Ты не согласен?

Ему правда удалось разжечь огонь на песке, но как-то не так впечатляюще, даже не костер.

О’Коннел покраснел от моих слов и я заметив это решил подразнить еще:

— Какая у тебя удивительная сила. Если все, что ты можешь, это менять цвет лица и разжигать пламечишко трясущимися руками, может, лучше спички использовать?

— Что… чч… Что? Ты…

— Ты когда-нибудь думал о том, кто ты в сравнении со спичкой? Ты или спичка? Кто лучше? Я за спичку. Она хотя бы не такая наглая, в отличие от тебя.

О’Коннел, которого я сравнил со спичкой, запнулся, видимо, не ожидая, что его так унизят.

— Т-теперь… Ты… Ты хоть понимаешь, кого оскорбляешь?