Наследник империи 2 - Вадим Фарг

В завершение Нортон пообещал удвоить всему нашему потоку нагрузку по своему предмету и сказал, что попросит тоже самое сделать и других учителей. Иначе мы слишком расслабились.

Поначалу, мы думали, что он шутит, пытаясь просто запугать нас, чтобы мы лучше учились. Но он и правда выступил с этой инициативой в тот же день, прямо во время обеда, чем вызвал бурное недовольство всех учеников.

К счастью, другие учителя его не поддержали.

Первым кто выступил против был Хейг.

— Опять Вы ругаете своих? — возмутился он. — Я вот был бы счастлив, если бы мой класс показал такие результаты. А вам вечно всего мало. Ребята большие молодцы. Впервые за последние года кто-то смог выполнить задание по ловле. А ваши ещё и в общем зачёте выиграли. Сразу четыре ученика получили наивысший балл. Ещё и баллы за то, что смогли поймать фамильяра профессора Ингальвура, получили. А вот мои — ничем не отличились.

Тем временем Нортон с недоверием посмотрел на Хейга, явно недовольный его высказыванием.

— Четыре человека это далеко не весь класс, — буркнул он. — Все должны стараться и проявить себя.

После чего с недовольным выражением лица уселся на своё место.

И правда, что же на самом деле так его разозлило? — задумался я, но обдумать этот вопрос не смог. В этот момент Анни дёрнула меня за рукав.

— Он здесь, — прошептала она мне на ухо.

— Кто? — не понял я.

— Похититель.

Я быстро окинул взглядом всех присутствующих, но это ничем не помогло. В этот момент в столовой находились все учителя и даже часть персонала, включая охранников. Не говоря уже о куче студентов.

— Можешь поконкретней указать, где он?

Но та лишь мотнула головой.

— Я просто вдруг почувствовала его ауру. Но она было очень слабая, а сейчас вообще исчезла.

— А что, если это Нортон? — прошептал я, уставившись на учителя.

— Почему ты опять думаешь на него?

— Слишком странно он себя сегодня ведёт. Возможно, пока мы были на ловле, что-то в его планах пошло не так, из-за этого он разозлился и не смог сдержать свою ауру.

Анни тоже обернулась на Альберта.

— Не знаю, — пожала она плечами. — Сейчас эта аура пропала, и я не могу сказать наверняка, от кого она исходила.

Хоть она этого и не сказала, но, похоже, мою идею насчёт причастности Нортона к её похищению, она по-прежнему не разделяла. А так как у меня не было никаких доказательств, подтверждающих мою теорию, мы просто замяли эту тему.

Тем временем в поддержку учеников выступила Магнолия Рубирштейн — классная руководительницы класса 1 — 2. В отличие от Нортона и Хейга она была в восторге от своих учеников. Мало того, что целых 12 человек дошли до финала, так двое ещё и с наивысшими баллами. И теперь её класс чётко занимал второе место после нашего, сильно обойдя класс 1 — 1 по общему зачёту. Так что она не то что не согласилась увеличивать нагрузку, а наоборот, хотела устроить нам дополнительный выходной.

Но в итоге, директор не поддержал ни одну инициативу, и мы продолжили учиться по обычному расписанию.

Что же касается других учеников: как и предупреждал профессор Ингальвур, уже на следующий день все в академии знали, кто именно смог победить того монстра. И нас стали засыпать вопросами, как мы это сделали.

В основном интересовались ребята из классов 1 –3;– 4;– 5 и –6, которым этот урок только предстоит на следующей неделе.

А вот представители класса 1 — 1 стали воротить от нас нос. Похоже, они считали, что мы жульничали, и затаили на нас обиду.

Зато в ордене Гарпии нам устроили настоящий праздничный приём.

— Поздравляем наших победителей! — торжественно объявил Севастьян, стоило нам там появиться. — Так и знал, что тренировки не пройдут зря! Сразу трое членов нашего ордена, смогли победить на первом же уроке ловли. Однако, меня заинтересовали ещё три человека, которые были с вами. И я хочу пригласить их к нам. Что скажете? С остальными я уже обсудил этот вопрос, и все согласились. Теперь решение за вами.

— Конечно, мы за! — тут же кивнул Ярослав. — Отличные ребята! Ведь так? — обернулся он на меня.

— Да, я тоже не против, — но тут же задумался. — Только не уверен насчёт Анни…

— А что с ней не так?

— Просто не думаю, что она согласится, — пожал я плечами.

— Это ведь та самая ваша загадочная шестнадцатая ученица, которую никто не может увидеть? — спросил Сева. — Её я больше всех хочу увидеть в наших рядах.

— Вы ведь с ней неплохо ладите, — тут же добавил кузен. — Так что просто пригласи её.

— Я тоже считаю, что их всех нужно позвать, — поддержала Вероника.

— Я попробую, но не обещаю, что получится её привести.

Через неделю класс 1 — 6 так же смог выполнить задание по ловле, проявив великолепную командную работу. Ловили они, кстати,