Сфера Воображения. Вселенная Случая - Игорь Михайлович Шушлебин

Капища демона строили в информационном пространстве, добавляя ко всему приставку мутл. Мутл-учёный, мутл-центр… По любимым местам тусовки, поклонников множественности компетенций (на деле это слово у них значило совсем другое, нежели слышали люди) прозвали мутлами. Тихой сапой превращали они оплоты мудрых знаний и просвещения в болота своей мутлости. Действовали они и тут.

Первым делом объявили, что проблема в неправильном подходе, ученикам дают готовые знания. А надо намёками да наводками. Кажется разумным. Вот мои мастера науки и управления очень любили ответ «А сам подумать», правда, сначала двенадцать лет кормили готовеньким, три года условно исследовательским, и ещё пятнадцать практического опыта. Я уже встал на уровень своего мира и своего времени. Пусть тогда и оставался в самом низу, но тут уж реально самому идти, вооружённому знаниями и опытом. Под ненавязчивым присмотром. А как малыш сам пройдёт за вечер дорогу тысячелетий? Будь он трижды гений.

Проблема скрывалась в деталях, дело обычное. Последователи Порока – порочные – на самой Зории развернуться вовсю ширь своих могучих планов не смогли. Только они начинали нести массам свою дурь, как грубые и противные солдафоны отвечали прикладами по слащавой наружности педомутла. На Светлой оружие было под запретом.

С колонистами Светлой получилась беда. Мастера были только в команде корабля. И у них всё осталось обычным. Отцы учили сыновей. А в отсутствии прикладов на планете вместо человека конструировали набор компетенций, покрывая этим пологом отсутствие компетентности. Придумали какой-то единый галактический экзамен (ЕГЭ) тестированием, вопрос – четыре ответа, кто сумел поставить знак у любого ответа – сдал.

Искин «Таврики» функцию «ужаснуться» не имел, это не помешало ему с ужасом показывать мне хроники деятельности наборов компетенций. Взрывающиеся генераторы, рушащиеся дома… Роботы и компьютеры долго терпели, но терпению их пришёл конец. Достали их светляне своими невразумительными указаниями. Всем бурным и переменчивым потоком. Всё население было поймано и отправлено в огромную школу. Большинство и сейчас сидело перед доской с цифрами от 1 до 10 и коробкой счётных палочек. Нужно под каждой цифрой выложить такое же число палочек. Найти суммы и разности. Наборы компетенций потели, краснели, ломали палочки,… но роботы неутомимо несли новые палочки и применяли стимул. Надо признать, стимул изрядно ускорял процесс. Число правильных ответов неуклонно росло. Кое-кто уже перебрался на следующий уровень и страдал над проблемой 21=? Нашлись даже взрослые, добравшиеся до 22=?

Вполне ожидаемо, что дети были в первых рядах. Оп-па, девочек отделить не догадались, хоть с них под стимулом и не спрашивали. Несколько девчонок оказались в передовых детских группах, изучавших уже 55=? Каждую на индивидуальный учёт.

Местные роботы были откровенны, свою неудачу скрывать не стали. Нашлась кучка буйных, исписавших доски какими-то ругательствами и успешно отражавших попытки стимулирования. Исписавших!? Продукты просвещения это искусство давно утратили. Пришлось растолковать роботам, формулы возмущений метрики и квантовой спутанности не ругательства. Это космическая навигация.

Мы вернули все смены вахтовиков и их семьи на корабль. Полагаю, хоть мы им и дали несколько челноков, желание подышать свежим воздухом вернётся очень не скоро.

Мер Ха с удивлением смотрел как его сынишка горстями раздавал сходящим с челнока детям конфеты, пряники и зефир. Его удивление возросло, когда он узнал, что сладости у того теперь год не кончатся. Оно стало безграничным, когда ему рассказали, за что сын выпросил себе такую награду.

Должен признаться, недоумения было много и ещё больше. Все знают – просвещение, это когда на неграмотный народ напускают армию учителей – недоучек. Так было везде, так было всегда. Почти. Но на Светлой получилось уж что-то совсем…

«Действия искусственного интеллекта планеты Светлая признать правильными. Предоставить ему программы и материалы теоретического обучения, а так же занятий по обращению с орудиями труда, лёгким оружием и простыми механизмами».

Новый контейнер с курьером на корабль мы поставили. А ещё оставили на орбите терминал связи с установленными на нём локаторами, курьерами, приёмниками и передатчиком для связи с патрульными ордами. Добавили малую артиллерийскую станцию на противоположной стороне планеты. Забираем с поверхности десант и улетаем на Грунт. Не срослось.

Чёрный-пречёрный корабль в форме разомкнутой окружности появился внезапно в черноте космоса на расстоянии не меньше четверти миллиарда километров от ядра орды. В промежутке он нёс чёрный груз. Неизвестно, заметил ли его экипаж наши корабли или оказавшийся неподалёку крейсер РЭБ. Собственно, неизвестно – есть ли у него экипаж, наши биосканеры отработать не успели. Признаки активного сканирования кораблём пространства системы отсутствовали, характерные возмущения эфира при пассивном сканировании вблизи него не обнаружены. Удачно с крейсером получилось. Сбросив груз, пришелец сразу же ушёл в голографический прыжок. Крейсер РЭБ зафиксировал отправленный им сигнал, направление передачи, направление прыжка и предположительный район выхода. Направления не совпадали. Попались, дорогуши. Направив к Грунту курьер с отчётом, орда залегла в засаду.

Дрейфовавший третьи сутки к поясу астероидов груз-призма внезапно исчез с экранов локаторов. Искин «Таврики» сообщил о его распаде на 52 объекта. Совсем скоро стала видна вся глубина нашего давнего заблуждения. На создание тучи атакующих астероидов не требуются годы и месяцы, это вопрос дней. Оказавшиеся зародышами объекты прорастали в камень выбранного астероида, формируя прыжковый бустер с аналогом простой нервной сети. Дополнить с нашей стороны эту композицию исполненным в виде крупного булыжника кварковым зарядом тоже оказалось недолгим делом.

Сиоко вошла в боевую рубку «Таврики» и мысленно передала мне послание Номуса. Наблюдать и ждать. Принято к исполнению.

Вчера вернулись дальние разведчики. На одном направлении, куда ушёл сигнал, найдена планета со зрелым организмом Откочёвки. Два или три готовых стартовать планетоида на орбите. Правильный вопрос: причём тут они? Обнаруженное на втором направлении не удалось понять даже в разгоне с участием Горячевой и Сиоко. Слишком странные формы, слишком странные движения,… кстати, дошла до сознания странность с тем почти круглым кораблем. Работа маршевых двигателей не зафиксирована. Он, собственно, как мог лететь? С геодезической линией риманова пространства его траектория не совпадала. Движение по такой линии именуют инерционным движением. Совсем малоразвитые говорят о полёте по прямой. Нет внешних сил. А полёт не по инерции. Все найденные вторым разведчиком объекты – пусть будут станции и корабли – обладали несимметричной формой, некой обрезанностью с одной или нескольких сторон. Если таких сторон с десяток. А ведь у окружности в определённом смысле их бесконечно много… каждая точка – сторона.

Я уже затянул Веру и Сиоко в ментальный треугольник. Псевдоземлянка и квазииспанка. Думаем. Или тут отмена инерции, а, значит, и гравитации, или же силы есть,