Сбросивший оковы. Книга первая: дважды рожденный - Елеазар Космаков

Я оказался в английской школе для мальчиков. Вокруг носятся мальчишки, болтают друг с другом, важно расхаживают учителя. Это был не первый мой учебный год, но новая школа.

Вспоминаю, что мне 10 лет и меня перевели в более простую школу. Мой прошлый "я" боится новых людей. От слишком многих людей здесь веет смрадом. Нет, здесь все люди одеты прилично, чистые, ухоженные. От их душ несет гнилью. Хотя в этом болоте есть и неплохие парни. Я тогда ощущал все на уровне инстинктов, что век назад, что в своей жизни. Зато сейчас видел все опасности.

– Авенир, – окликнула меня мама. – что встал как столб? Идем.

Я пошел за ней и тогда в мыслях меня волновали только окружающие ребята, не замечая, что мама перестала быть той заботливой и любящей женщиной, как прежде. На место тех прекрасных качеств, приходила злоба, эгоизм и лицемерие.

Мы прошли дальше, пока не оказались у открытых дверей в класс.

– Здравствуйте, мистер Браун. – поздоровалась она с учителем.

– Здравствуйте, миссис Гатри. – ответил ей мужчина, проведя оценочным взглядом мою мать. – Вы сегодня прекрасно выглядите. – из его уст звучала неприкрытая лесть. А взглядом, он её так и пожирал.

– Ох, спасибо, мистер Браун. – кокетливым тоном ответила она.

– Можно просто Роберт. – на его устах расплылась хитрая улыбка. – Привели мне нового ученика?

– Да. – затем мать повернулась ко мне. – Ну всё, слушайся своего нового учителя, я пошла.

Я прошел в класс и начался урок. От этого воспоминания меня разрывало от злости. Я пытался понять, как так получилось? Обе мои матери стали такими, как и оба отца. Но как же так, что сначала все было хорошо, а потом, мои родители превращаются в напрочь прогнивших людей? Наверно это в них было всегда, только что же высвобождает из людей их демонов? Скорее всего, они просто слишком слабые, чтобы сопротивляться своим порокам всю жизнь и рано или поздно, они сдаются.

Под невеселые раздумья, я заметил, что одноклассники перешептываются. И в какой-то момент, почувствовал, как кто-то ткнул в спину.

– Эй, тебя как зовут? – обратился одноклассник.

– Авенир. Сейчас урок идет, тихо. – ответил прошлый я ему.

– Ты чо мне указываешь?! – ткнул он снова меня и злобно прошипел.

Но вдруг вмешался учитель:

– Барри, давно не получал указкой по пальцам? – учитель подошел ближе.

– Нет, учитель, все нор… – от слова учителя, его голос, стал похож на блеяние маленькой овечки, но не успел он договорить, как получил подзатыльник.

– Еще раз, и учиться ты будешь стоя. – очень грозно сказал ему мистер Браун. Почему-то на меня он не обратил внимания.

– Капец тебе, новенький. – услышал я сзади.

Тогда я не знал как реагировать, страх сковал ребенка, а сейчас меня тошнило от этого воспоминания. Прошлое – должно оставаться прошлым. Это я хорошо понимал, поэтому на плохие воспоминания не обращал внимания, но здесь я должен был все это лицезреть снова. Снова прочувствовать унижение и страх, что сковывали меня.

Уроки пролетели легкой вспышкой и я оказался на улице, во дворике школы и собирался идти домой, как тут, кто-то схватил меня за шиворот.

– Идём, поговорим. – сказал задира.

Он приволок меня за угол школы, там меня ждало еще 3 парня. По центру стоял, тот самый пацан, что тыкал в меня на первом уроке.

– Ну что, Авенир, ты почему такой наглый? И что за имя дебильное? Ты чо, какой-то особенный у нас тут? – Он был у них главный. Самодовольный, избалованный мамой мальчишка, обделенный отцовским вниманием. Таких как он тысячи. Его дружки начали ему поддакивать, а тот, что сзади, толкнул и я чуть не упал.

– У меня редкое имя, оно еврейское просто. – сказал тогда я испуганным голосом.

– Ах, ты еще и еврей? – на самом деле, им было плевать, кто я по национальности, да и евреем то я не был, просто родителям захотелось дать особенное имя для своего ребёнка. А школьным бандитам нужно было показать свое превосходство над кем-то, а тут слабый новичок, не такой как они.

Сейчас я понял, что маленького меня сейчас будут бить. Что, в общем то и началось. Меня толкнули в одну сторону, потом в другую, затем еще раз и все это под сопровождение из дикого хохота. Я пытался их остановить. Ну, как пытался, просил их прекратить. Каким же ничтожеством я был…

После очередного толчка я упал и начал плакать. Я стеснялся позвать на помощь, мне было стыдно за собственную беспомощность. И тут я получил первый удар по почкам. Затем еще один, и еще. Я видел других учеников, которые делали вид, будто ничего не происходит. Видел, как вдали за воротами шел учитель и посмотрев на избиение ребенка, пошел дальше. Никто не отреагировал на то, как надо мной издеваются. И пока меня били, я в прошлом не понимал. Почему люди так поступают? Зачем кого-то обижать, если можно дружить? Зачем применять насилие, если можно все решить словами? Я понял, что люди бывают очень плохими. Не знал, как именно с ними поступить, но решил для себя одно, что стану однажды очень сильным, настолько, что меня никто не сможет обидеть. Ни одно живое существо не посмеет ко мне прикоснуться.

В ту же секунду, слезы исчезли, а вместо них, на лице появилась улыбка. Я начал смеяться, громко смеяться. В моей душе зажглась искорка жажды силы, которая привела меня в это воспоминание. А задиры тем временем, услышав хохот, прервались.

– Ты чо ржешь? – я не отвечал, а лишь продолжил смеяться. – Ладно, идёмте, хватит с него. – моя реакция их шокировала и не дала им насладиться моим избиением. Не было смысла меня унижать дальше, если я смеялся.

Время снова пролетело и я оказался дома. Меня встретила мама и первые её слова, меня поразили:

– Что с тобой случилось? Ты почему такой грязный? Откуда кровь? – в её голосе не было переживаний, только злость.

– Меня толкнули, я упал и испачкался, и случайно разбил нос. – соврал я, так как было стыдно.

– Пошли, умоешься.

Я умылся, поменял одежду, и по маминой просьбе пошел к отцу. Тот, в общем-то, поступил так, как я и ожидал.

– В следующий раз, сынок, дай сдачу и всё. А теперь не мешай, мне нужно работать.

Вот и весь разговор. Вот и все советы. Потом я видел, как жалуюсь маме, она ответила также, как и отец. Потом, обращался к учителю, но тому вообще было все равно. А маленький я, все равно упорствовал и не хотел