Ведьмины бойцы - Чон Сам-хе

Бора вспомнила, как впервые встретила Микаэллу. Звание первого друга должно было иметь определенное значение, определенный вес. К тому же она девушка. Это был пазл, в котором не хватало кусочков, но многое Боре уже было известно. Любовь не всегда права. Любящий человек может причинить боль другим и себе. Комментарии в адрес Микаэллы в группе Facebook были полны любви, но была и ненависть к Юн Сей. Возможно, это и есть ключ к разгадке этого дела.

И ключ к разгадке находится у Юн Сей, которая превратилась в бомбу замедленного действия.

Переходный возраст экстрасенсов

1. Несчастный случай без помощи рук

Апрель, шесть недель до взрыва Юн Сей

Гёль думал о том, как остановить Инху, но потом сдался. Да, первая любовь может быть безответной и даже немного жестокой. Однако почему это должен быть именно он? Он порылся в небольшой металлической коробочке, которая всегда лежала у него в кармане. Его суперспособностью был телекинез. Он обещал Инхе сделать все что угодно на ее день рождения и, конечно, должен был выполнить эту просьбу.

Однако распространять фотографии экстрасенсов и учеников Школы сновидений Ким и Джан было запрещено. Так что типичного школьного сообщества у них не было.

«Но это… нет, ну что вы, перестаньте. Быть такого не может».

Гёль ткнул в спину Инху, которая сидела на стуле впереди него. Инха оглянулась. Он вздохнул и произнес:

– Послушай… Это обязательно должна быть фотография? Обязательно того сонбэ из средней школы?

– Да.

– Почему?

– Потому что он красивый!

Так оно и было. Мысленно Гёль вспомнил лицо ученика из средней школы, который обладал телепатией. Микаэль Ла Леблан, ученик второго класса средней школы. В начальных классах его прозвали «Микаэлла», но сейчас его чаще называют сокращенным именем «Мика».

Лучи закатного солнца окрасили его светлые волосы, а лицо было сосредоточенно. Когда Инха увидела Мику, бегущего по детской площадке, она влюбилась в него с первого взгляда.

– Он действительно красив, но невысокого роста и во втором классе. То сдержанный, то впадает в ярость. Разве так ведут себя сонбэ?

Инха широко улыбнулась и ответила на главный вопрос Гёля:

– Лицо! Фотография размытая!

– Было бы лучше, если бы ты обладал мыслеграфией[6]… Хотя тогда мы попали бы в неприятности.

– Похоже, но не совсем.

– Вот в этом-то и проблема.

Инха могла сделать любое количество копий одной фотографии, если Гёль ее покажет. Способность Инха заключалась в том, чтобы «смотреть на изображение и воссоздать его точно таким же, независимо от его размера», копировать. Однако она не могла нарисовать ничего, что двигалось бы, поэтому для работы ей нужен был неподвижный объект. Он мог копировать фотографии, которые давала ему Инха.

– Ладно, но только в этот раз. Я уже пробовал, и фотография вышла странной, а я не могу использовать два рулона фотобумаги. Я так старался, чтобы получить именно эту.

Чтобы предотвратить утечку фотографий людей со сверхспособностями, школа строго следила за использованием бумаги. Будучи учеником пятого класса начальной школы, лучшее, на что можно было надеяться, – это тайком пронести маленький клочок. Если бы ученика поймали, он получил бы строгий выговор.

– Начинай.

Гёль достал из кармана металлическую коробочку. Внутри лежал лист размером с ладонь. Открыв коробку, Гёль проверил фотобумагу, глубоко вздохнул и закрыл крышку.

Гёль вспомнил, как Микаэлла сидел на детской площадке. Для того чтобы заклинание сработало, он должен быть точно вспомнить, как Микаэлла выглядит. Он сидел на скамейке на детской площадке в одно и то же время каждый раз, когда заканчивал тренировку. У Гёля мелькнула мысль: «Почему я должен помнить его», но потом подумал, что находится посреди молитвенной церемонии, и успокоился. Закрыв глаза, он отчетливо представил себе эту картину. Он стоял в темноте спортивного поля, переводя дыхание после проигрыша. Он повернул голову в сторону, широко улыбаясь и разговаривая с кем-то, его глаза были устремлены на эту улыбку.

Он сосредоточился изо всех сил, и изображение начало проявляться. Когда Гёль открыл металлическую коробку, на фотографии был изображен улыбающийся Микаэлла в майке с короткими рукавами и шортах. Гёль достал снимок и протянул ее Инхе.

– Не потеряй. И по возможности… даже не копируй эту фотографию.

– Почему я не могу сделать копию?

– Если она попадет в чужие руки, неужели ты думаешь, что они не поймут, кто это сделал?

Полная решимости, Инха спокойно выслушала его строгий тон и вложила фотографию между страниц тетради.

Это был самый лучший подарок.

Пока она не встретила группу подростков возле станции Сохён.

– О боже мой, его лицо… его лицо просто идеальное.

Инха перерисовывала фотографию Микаэллы, где он сидит в ресторане быстрого питания напротив станции Сохён. Единственное отличие заключалось в том, что наброски были сделаны карандашом, а изображение в точности повторяло формы на фотографии. Один маленький, один большой и один похожий по размеру на оригинальную фотографию. Напевая и используя свои экстрасенсорные способности, Инха не заметила, что сидящие рядом с ней подростки, которые выглядели на три-четыре года старше нее, уставились на ее рисунок и фотографию, которые она держала в руках.

Этого должно быть достаточно. Скопировав несколько картинок, Инха хмыкнула и вышла из ресторана. Подростки, сидевшие рядом, обменялись взглядами и последовали за ней.

«Надо пойти в караоке».

Уже на лестнице здания, где находился игровой зал, Инха поняла, кто рядом с ней.

– Слушай, это ты ведь только что рисовала?

Третий класс средней школы? Второй класс? Трое подростков, каждый на полголовы выше Инхи, окружили ее. Инха почувствовала, что что-то не так. И что-то действительно было не так. Инха искала выход, но его не было: ее окружили с трех сторон, прижав к стене. Она набралась храбрости и спросила:

– Чт… Что такое?

Один подросток широко улыбнулся.

– Не могу поверить, что ты умеешь так хорошо рисовать. Не хочешь открыть свою сумку?

Инха догадывалась. Это была угроза, но ее экстрасенсорные способности не могли защитить ее от опасности. Может быть, ей удастся запомнить этих ребят и позже сделать снимок. Инха пошарила по карманам и ухватилась за что-то.

Это был охранный колокольчик.

Даже если ты экстрасенс, ты остаешься ребенком, и тебя постоянно избивают и отнимают деньги. Ходить в центр города было нежелательно, но это не означало, что они должны были отказаться от досуга, который делал их однообразную жизнь сносной. В школе организовали отряд по борьбе с преступностью и раздали ученикам, выходящим на улицу,