Константин Борисов - Школа истинных магов

— Нет, накопители в порядке. Не пойму что происходит. То ли прежний смотритель не имел такой силы, то ли… — Креун не договорил, задумался.

— Наверное, истинные маги не все обязанности взваливали на смотрителя, — предположил я. — Наверняка стражи-экзаменаторы управлялись директором, обустройство школы и вовсе входило в обязанности других людей. Смотритель же следил за общим порядком и участвовал в учебном процессе. Как считаешь?

— Может, ты и прав, — подумав, согласился тот. — Те же корабли не пришлось бы ему вытаскивать…

— Придется урезать круг твоей деятельности. Сосредоточься на школе, отслеживай границу на море и с Куласой. Контроль за домами и деятельностью возле школы сворачивай, — сказал я.

— Но тогда не узнаю, что происходит в школьной долине! Не смогу контролировать учеников и слуг вне стен школы! Песчаников придется отправлять в лес! Я ослепну! — возопил дух.

— Не ослепнешь, оставь пару стражей, но связь с ними постоянно не держи. А ученики… на занятиях их вымотаешь так, что им ни до чего дела не будет…первое время, потом, может, что и придумаем.

— Рэн, ты здесь? — спросила Кин. — Уже в школу пора, твои подданные собрались, а ты все сидишь. Пошли!

В холле школы напряженная тишина, ученики сбились у стенки и молча взирают на меня — ждут моих слов. И что говорить? Все и так ясно.

— Господа и дамы, — я чуть запнулся, — сейчас смотритель школы Креун определит, кто на каком потоке станет учиться. Прошу по одному встать в центр пентаграммы.

Строй учеников не двинулся, все стали отводить глаза, никто не желает становиться первым. Честно говоря — озадачили. Не пинками же их загонять…

— А мне можно? — спросила Кин.

В голосе жены — неподдельное любопытство.

— Можно, хотя мне и так все про тебя известно, — прошелестел в холле приятный баритон духа.

Вот ведь, черт хитрый! Таких интонаций и тембра от него никогда не слышал. В голосе духа слились воедино благожелательные, поощрительные и отеческие нотки.

Между учениками прокатился тихий ропот, а жена, ни секунды не колеблясь, встала в круг. В тот же миг вспыхнули и погасли руны, а голос духа объявил:

— Огненный поток, окончание первого года!

— Что за окончание? — удивленно воскликнула Кин.

— Твоих знаний немного не хватает, чтобы перейти на второй год обучения. Не сданы экзамены. Допуск, в силу твоего положения и моей благосклонности… — Креун рассмеялся над собственными словами, — даю! В любой момент можешь сдать экзамен, и книги второго курса станут для тебя доступны!

— Книги?! — хором прошелестели ученики.

— А! Забыл! — сказал дух и в тот же миг у линии круга материализовались пять увесистых томов.

Но не прошло и мгновения, как на них оказался какой-то сверток.

— Одежда ученика. По такому облачению можно опознать, с какого потока и года ученик, — пояснил дух.

Кин вышла из круга и, взяв в руки сверток, развернула: вишневого цвета штаны, рубашка и плащ.

— А почему только верхняя одежда? — раздался голос из ряда учеников, кому он принадлежит — не понял.

— Обуви нет, головных уборов тоже. Плащ еще есть утепленный, на случай холодов. На рубашке и плаще горит руна огня, но ее видно в магическом зрении… — продолжил объяснять дух, но его перебила Кин.

— Точно! Рэн, посмотри! — жена протянула мне плащ. — Там одна руна огня горит!

— По плащам и одежде истинные определяли ученика, по рунам — год обучения. Не владеющие магическим даром не знали, кто перед ним и какой силой обладает, — сказал дух.

Кин уже отложила одежду и пролистывает книги. То и дело она чему-то удивляется, наконец не выдержала и спросила:

— Травяной магии, зельям, снадобьям — кто учитель?

— На данный момент никого нет, — вздохнул я.

От Анлусы никаких вестей, заполучить ее в качестве учителя и ученицы маловероятно. Дар к магии у нее есть, но вот отношение… не горит она желанием его развивать, да и семья опять же. Генер вряд ли захочет находиться при ней или обучаться вместе со всеми. А предложить ему мне по сути нечего. Если только взять под командование стражей-экзаменаторов и охранять школу? Но с этим справится дух, а бывший глава ночной гильдии поймет данное положение вещей мгновенно.

— Временно эту роль исполнять стану я, до той поры, пока не найдется учитель. Нам необходим лекарь или лекарка, чтобы возродить это направление в магии, — произнес дух, помолчал и добавил: — Господин директор, это не первостепенная задача, но ее необходимо решить.

Я лишь согласно кивнул головой. Решать многое нужно, но без учителей… ничего не сделаешь.

— Следующий! — указала рукой на пентаграмму Кинэлла.

У девушки остался в руках только плащ, остальные вещи смотритель переправил в наши комнаты, пробурчав, что надрываться в ее положении нельзя.

Следующей (кто бы сомневался!) оказалась Ингша. И получила, она к моему разочарованию, такую же одежду, как и моя жена — две дамы на огненном потоке! За Ингшей народ пошел более активно, выстроилась очередь, но на каждого из учеников Креун тратил не более тридцати секунд, да и это время уходило на получение книг и одежды. Водники получили серебристого цвета одежды, земляные — песочного, а воздушники — серого. Ни одного ученика не нашлось недовольного выбором духа. Может, не захотели спорить, а может, их действительно устраивает такая разбивка. Дочерей Вура Креун неожиданно развел по разным потокам: Гиншу отправил к водным магам, Шгину определил в земляные. Дочь Влабора станет учиться совместно с моей женой, Ингшей и… Уолтором. Это не особо мне понравилось, в отличие от них самих.

— Так, на потоки разбились, теперь можно и расписание занятий узнать, — потер я руки.

— Извините, господин директор, но еще не все ученики распределены, — заметил Креун.

Народ стал озираться, выискивая глазами того, кто не решился встать в круг. У всех в руках книги, одежда. Кто же он или она?

— Рэн, ты про себя забыл! — толкнула меня в бок жена.

Да? Хм, действительно, ни к какому потоку официально смотритель меня не отнес. Но мне-то известно, что стихия воздуха мне ближе всего.

— Господин директор, прошу встать в круг, — сдерживаясь от смеха, проговорил дух.

Спорить не стал, занял место и услышал давно известное резюме смотрителя — воздушник, второго года обучения.

— Так нечестно! — надула губки Кинэлла, решив покапризничать.

Может, это не она, а ребенок так себя проявляет, меняя настроение супруги?

— Почему нечестно? — улыбаясь ей, поинтересовался я.

— Во-первых, — принялась загибать она пальцы, — ты не сдал экзамен, во-вторых, тебе дали одежду другого цвета!